个人教育教学经验工作总结(个人)

个人教育教学经验工作总结(个人)

个人教育教学经验工作总结

一、政治思想觉悟

本人热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护党在新时期的路线、方针、政策，遵纪守法，追求上进。忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，安教乐教，能服从组织安排，与同事团结协助，搞好工作。注重师德修养，做到既教书又育人。

二、教育教学的经验总结及业绩

本人在教学中，能认真钻研新课标及教材的内容，深入了解学生的实际情况，充分发挥学生的主体地位，注重对学生自主学习、创新精神的培养，为帮助学生进行探究性学习积极创设情境。例如提供相关的图文信息资料、数据，或呈现生物的标本、模型、生活环境，或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题，或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入。鼓励学生自己观察、思考、提问，注重课内外活动结合，包括必要的调查、访问、参观等方式激发学生学习生物学的兴趣。学生反映较好，使教学达到预期的目的。

在搞好教学工作的同时，积极参加教研活动，每学年至少在学校开设一节教学示范课或校性公开课，在每年学校举办科技节中学生作品展均获得优良成

绩，201*年学生谢捷《飞舞的昆虫》、蔡连驰《叶脉书签》均获得一等奖。本人长期坚持学习教育、教学基础理论和专业知识，坚持从实践中不断总结和积累。积极参加教研活动，组织、参与教学改革活动。于201*年3月参加广东省骨干教师新课程教材省级培训，案例《肺的通气》被收入暨南大学出版社出版的《中小学课堂教学改革案例》一书。201*年5月参加广东省初中生物骨干教师的培训，在学习中积极主动地参加学习和课题研究。

201*－201*学年度被学校授予“先进教师”称号，201*年度和201*学年度在市人事局考核中被评为优秀等次。201*年参加市关工委组织的“家庭教育热点问题调查”撰写的报告切合实际又有深度，受到好评。201*年积极组织指导学生参加学校首届“智慧节”竞赛活动，被评为“优秀辅导老师”。撰写的论文《浅谈生物课堂教学中创造思维的培养》在我校201*～201*学年度论文评比中荣获三等奖，同时该文参加潮州市教育学会201*年教育教学论文评比，荣获二等奖。201*年7月，论文《浅谈生物课堂教学中创造性思维的培养》参加潮州市教育教会201*年教育教学论文评比，荣获二等奖；201*年11月参加二00六年潮州市中学青年教师生物科教学观摩比赛，荣获二等奖；201*年12月在201*年度潮州市中小学健康教育课教学观摩中，获优质课奖。201*年11月作品《嗨，青春期》，荣获201*年广东省中小学健康教育多媒体课件评选中学组二等奖；201*年论文《抓问题导学法，培养学生的创新思维能力》参加潮州市教育教会201*年教育教学论文评比，荣获二等奖；201*年作品《观察叶片气孔的情况》获得广东省中学生物教师实验能力比赛二等奖；201*年论文《生物教学中的新教学模式例析》参加潮州市教育教会201*年教育教学论文评比，荣获二等奖

三、以人为本，育人第一

担任班主任工作实践中，本人始终坚持以人为本，育人第一，注重培养学生健康的心理、健全的人格和高尚的品德。积极开展丰富多彩的主题活动，提高学生的科学文化素质。利用班刊、黑板报大力宣传爱国主义教育，组织学生到潮安县文祠镇开展“手拉手”活动资助贫困学生，参加中华词诗朗诵晚会活动,多寓教育于活动之中。本人能注重创造和谐奋进的氛围，用心灵赢得心灵。组织学习尖子生帮助后进生，开展“一帮一”活动，建立学习互助组。所带领的班级在学校的各项比赛中都是名列前茅。多次被评为文明班级体和先进的团支部。本人还十分重视培优转差工作，对待上层生，引导其树立远大理想，使其不断进步，全面发展，先后涌现一批如陈锐杰、张琪敏、李锋、刘伟海等优秀学生干部、优秀团干部，其中学生陈盈盈、张琪敏在201*年8月分别获得潮州市第一届中小学艺术展中学组器乐类二、三等奖，李锋获得201*年度潮州市实验学校中华诗词演唱会朗诵比赛一等奖；对待后进生，注重以情感人，严爱相济，耐心疏导，并与家长经常沟通，取得家庭的配合和帮助。

四、团结合作，甘为人梯

在培养青年教师方面，本人积极的帮助同科组的新教师陈丽芬、实验员林德渠、韩山师院实习生林伟平，为他们上好教学示范课，201*年帮带的实习班主任林伟平被学校评为优秀实习生；实验员林德渠很快熟悉实验设备、器材、实验操作，并于201*年被认定为助理实验师。201*年帮带的新教师陈丽芬很快能适应新教标的要求进行探究式教学，以生动有趣的教学方式赢得师生们的一致好评。201*年帮带的新教师朱秋容老师在市的青年教师观摩比赛中荣获一等奖。当然，本人也存在一些不足之处，如开拓创新精神不够，缺乏深度，工作未有大建树。今后我将更加努力学习，不断提高自己的理论水平和教育教学能力，为教育事业作出更大贡献。

扩展阅读：201*年度教师个人教学工作总结

201*年度个人教学工作总结

一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经验及教训。一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1.课前准备：备好课。

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5.课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老

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