09年度数控系工作总结
数控系09年度工作总结
今年是我校认真贯彻执行教育部文件精神，加强内涵建设，加大教学改革力度，争创高级技工学校的关键之年也是我系确定的内涵建设年。数控系在学校的领导下，在职能部门的分工协作下，在系全体教职员工的共同努力下，根据学校年度工作要点和本系年度工作目标任务的要求，以“抓好迎评促建，强化内涵建设”为行动的指南，较好地完成了201*年度的工作任务。
一、以学习实践科学发展观为主线，强化了系教职工的思想工作
1、抓好方针政策教育。在校党委和行政的领导下，一切工作服从和服务于学校的大局。根据学校的统一部署，认真学习有关教育的文件精神，同时加强教职员工的思想和作风建设，一年来师生中无违法犯罪和重大安全事故等现象发生。
2、坚持政治学习制度。定期组织教职工学习科学发展观，做到“学前有安排、内容有落实、人人有笔记，学习有心得体会、学后有实际效果”。3、加强工作作风建设。加强对管理人员的要求，在既能独立开展工作，又能协调配合、团结协作的作风建设上迈出了坚实的一步，基本能及时地完成学校相关部门交办的各项工作任务。
二、高起点严要求，出色地完成了迎评促建工作和人才培养工作状态数据采集工作
1、编写了高级技工学校数控专业建设方案。为保证数控技术（加工方向）专业的健康发展，制订了本专业教学改革试点方案。
2、完成了专业分析报告。根据学校专业分析工作的安排，数控系准备完成了数控加工生产技术专业的分析任务，编写了数控加工生产技术专业的大纲和计划并准备了充分的支撑材料。
3、安排了评估期间学生主题活动。为丰富加强学校评估期间学生业余文化生活，在评估期间，根据学校安排数控系组织学生在篮球场举行了作品展。学院领导及评估专家参观了展览。并对本次展览给予了高度的评价。
5、完成了人才培养工作状态数据采集工作。三、以迎评促建为契机，提高了教学工作水平和教学质量
今年是学校迎评促建工作的关键年、实施年。为了切实做好迎评促建工作，在组织完成评估材料的收集、整理及专家进校评估的同时，继续推进落实内涵建设，提高了教学工作水平和教学质量。
1、规范日常教学管理。201*年在教学管理中抓住开学、期中、期末三个重点时段，从教师备课、上课、作业批改、教学实践环节等一系日常教学管理入手，根据《教师教学工作量化考核办法》定期进行检查；坚持落实教学检查制度，安排系部教学管理老师抽查教学秩序；督促任课老师按时按质完成教学任务，学期末时提供完整的教学档案。并在此基础上完成了教师教学工作的量化考核，强化了教学质量监控，基本达到了无教学事故发生的目标。2、认真贯彻听课制度、学生评教制度。在201*年秋季学期开学组织了新模式教学的讲课，老师集中听课，要求教师广泛的互相听课，把听课评课分散在学期的各个阶段，对授课效果不太令人满意的教师帮助其改进，并坚持每学期2次的学生评教，广泛收集学生对教师教学工作的意见和建议，促进了教师教学质量的提高。
3、组织参加专业技能竞赛，提高学生职业素质。在09年广元市第二届职业技能大赛中，我系老师组织学生积极备战，通过指导教师和参赛学生的不懈努力，在比赛中慕志龙同学过关斩将获得了数车比赛二等奖。4、注重内涵建设，开展教学改革。
（1）、坚决贯彻落实“新模式”教学改革。开学初期，对系部老师大力进行培训，有经验的老师进行示范课的讲解。在上学期所取得的成绩的基础上，由每周的“创新课”“过关课”转变为每位老师的“家常课”以及系部的“调度课”。本学期以来，数控系每位老师均能够使用新模式进行课堂教学。每周我系平均有3位老师参与校区的新模式课堂评比，效果良好。（2）、开展晨会。数控系老师在每周二、四早上开展晨会共同学习，对前面所上的课进行总结，在反思中获得提升，并且坚持每天写教学反思从而提高教学水平。（3）、对早自习和实习课的改革。数控系的学生早上读国学课后写心得。在实习课中采用实习报告册的形式进行学习，在学习每一个模块后要写实习总结。5贯彻认证体系，抓好各项管理
我校工作管理引进ISO9001国际质量管理体系，是推进学校各项管理工作上台阶的重要举措。机电系组织全体教职工认真学习《质量手册》,理解质量管理的目的意义、方针目标、管理原则、基本任务和主要要求，认真做好各项管理工作。今年我系将所有的教学资料重新整理入盒，教师按学期将自己的教学任务书、教学计划、教案、教师手册、考试卷、成绩分析表等统一归档，各项管理工作分类归档，建立系档案室和档案架。教学过程管理按质量监测控制程序运行，做好工作记录，注意资料的收集和整理，提高了管理的效能。
四、加强队伍建设，提高双师素质1师资队伍建设是提高教学质量的关键，今年我系选送了二名骨干教师参加培训一名老师参加了省级骨干教师培训，另外一名老师参加了国家级骨干教师培训，并获得资格证书。有8名中青年教师在参加本科进修，大部分在读老师已完成学习任务，进入撰写论文阶段。我系青年教师较多。我们非常重视教师双师素质的培养，根据学校“双师型”教师队伍建设的要求，我系新引进专业教师6名。在师资队伍建设中针对近几年新进青年教师多的状况，以加强实践技能为指导，另外，还为4名青年教师配备了“教学业务指导教师”，实行“一帮一”的指导，通过各种培训活动提高了教师的双师素质。
2、在由职业教育教学指导委员会主办的全国职业教育论文中，我系翟斌元和李保田两位老师获得了三等奖。刘美英老师在09年广元市第二届优质课说课比赛中，获得二等奖。
五、结合迎评促建工作，继续规范学生管理
201*年我系的学生管理工作继续以“管是为了不管”为目标，以迎评促建为契机，配合学生处分别开展了“学风建设月”大型系列活动，共组织体育活动8次，文娱活动15次，专业竞赛活动1次，活跃了校园文化生活，强化了学生日常行为管理。借此主要加强了多渠道、分层次的思想政治教育体系建设，继续抓了两支队伍建设、三个教育管理环节、一个关键时期的教育等工作。1、两支队伍建设稳步推进。
一是加强了德育队伍建设。充分发挥学生管理职能，加强对班导的引导、培养、管理、考核。对辅导员队伍，组织上严格选配，思想上关怀引导，工作上信任支持，生活上关心照顾，依照制度进行管理；根据班导工作手册和实际工作情况，坚持对班导工作按月考核，一学期一总结，一年一评优制度，实行末尾淘汰制，本年度共有1名班导因工作不力被淘汰。二是加强了学生干部队伍建设。201*年根据系团总支和学生分会实际情况，进行了换届工作，并积极发现和培养新的学生干部，充分调动团总支和学生分会的工作积极性和管理功能，依托他们抓好常规检查和活动组织。2、继续强化学生管理与教育的三个环节。
一是加强学生的政治思想教育，继续抓好思想教育环节。以围绕“管是为了不管”这一目标，大力培养学生的“三自教育”，大力培养小老师、小教官开展工作充分利用班会、辩论会、座谈会、系报、宣传栏等加强大学生思想教育，本年度组织主题辩论会1次，使学生了解校情、国情，不断增强校兴我荣意识。
二是加强行为规范教育，继续强化纪律管理。纪律管理是保证行动一致的必要条件，也是提高教育质量的重要保证。突出学生考勤表、教室日志等的作用，加强对学生一日常规的抽查与通报。每学期集中召开学生大会表彰优秀，树立榜样。严厉查处学生中的违纪行为，狠杀歪风，本年度共有2名学生被处理，保证教学秩序的正常进行和良好校风的形成。三是积极开展学生活动，抓好活动指导环节。本年度组织开展学生兴趣小组四项，有数车、数铣、CAD、UG专业老师进行辅导加强了学生们的技能培养，一般学生毕业前都有多本证书。
3、抓住一个关键时期
开学和放假是学生最不稳定的阶段。通过新生军训、班导跟班等方式，重点抓，突击抓，班导随时了解学生情况。使开校时学生很快进入正规，放假前学生情绪稳定，使整个学期工作顺利的开展、圆满的结束。
六、积极配合招生与就业推荐工作
1、201*年学校将招生工作划分到系部进行管理，在整个招生工作局面极其严峻的情况下，在生源竞争极其激烈、紧张的情况下，数控系全体教师齐心协力、不畏艰辛、众志成城、冒着烈日不为艰险，全部走出去开展招生工作配合招生办完成了招生任务的40%.。2、积极配合就业办开展就业指导活动，灌输“先就业，再择业”就业理念，有力地推进了08届学生的就业。
七、找出存在问题，明确今后方向
回顾一年的工作，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，部分青年教师的教学水平、教学方法和教学能力有待进一步提高；专业带头人和骨干教师还需加强培养，加大比例；专业内涵建设和教学改革还要不断深化；教师的科研能力还要进一步提高；各项管理工作还要不断创新。
在新的一年里，我们将继续加强内涵建设，进一步加大教学改革的力度。在人才培养模式、工学结合、专业建设、队伍建设、管理工作上要有新的思路。重点做好以下几方面的工作：1、加大对专业带头人、骨干教师、双师素质教师的培养，提高教师的教学能力和教学水平。2、做好人才培养方案的完善与修订工作。
3、加强对教研工作的指导，引导其向具有浓厚的教育教研氛围，具有开拓创新精神的教学集体发展，打好专业建设与改革的基础。
4、加大“双师型”教师的培养力度，重点提高教师的专业和实践教学能力。5、加大课程整合和教材开发力度，为人才培养方案改革奠定基础。6、继续规范教学和学生管理，加快科学化和信息化的步伐。
扩展阅读：数学系201*工作总结
数学与计算科学系201*年工作总结
一年来，在学校领导的热情关怀和全系教师的共同努力下，数学与计算科学系的各项工作成效显著，现总结汇报如下。
一、党建与思想政治工作
根据《中共湖南科技学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的文件精神，我系党总支从201*年3月底至201*年9月初，历时五个多月，深入学习实践科学发展观，经过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，达到了活动的目标要求，我系在学校学习实践活动转段会上作典型发言。通过学习实践活动，提高了系部科学发展的认识，找准了系部科学发展的问题，取得了系部科学发展的实效。
高度重视党政领导班子建设，注重培养年轻干部。我系领导班子成员比较年轻，有四个主任助理，我注意让他们挑重担、抗压力，分工负责，各负其责。对系部的各项工作，我先拟定总体思想，然后由班子集体讨论，安排各负责人分头落实，最后对执行情况评价反馈。一年来，四位年轻干部成长很快，其中三位新提拔的主任助理周立平、周雪刚、张丹，已经过试用期按期转正，周立平还按期转为中共正式党员。他们的执政能力不断提高，在群众中威信较高。
发挥党总支政治核心作用，系部教学、科研、学生管理等方面都取得突出成绩；加强党支部建设，党支部发挥了战斗堡垒作用；充分发挥党员先锋模范作用，教师党员有1人获湖南省优秀教师。积极稳妥地做好党员发展工作，每期选送的发展对象被党委批准率都为100%。注重入党积极分子队伍建设，严格选送党员发展对象到院党校学习，学员考核成绩合格率达95%。
党总支积极探索保持共产党员先进性的长效机制，构建“领导联系年级，党员联系班级，教师联系寝室”的“三个层次，三方结合”的育人机制，学生党支部开展党建工作特色创建活动，产生了良好的实际效果。
把分类专题教育做为思想政治教育工作的突破口，分年级、分专业、分群体、分阶段做好思想教育工作，有针对地、有目的、有步骤地把这些工作做宽、做细、做深，抓住几个关键环节，提高教育效果。做好大一新生的入学教育工作，帮助新生走好迈进大学校园的第一步。对我系大一新生开展入学教育，就校规校纪教育、专业教育、成长成才教育、诚信教育、感恩教育、就业意识教育分别做了讲座。做好大二、大三年级同学的专业教育工作，及时了解学生的思想动态，解决学生们在专业学习和生活中的困惑，会同任课专业教师将专业思想教育贯穿于课堂教学和课后学习中去。同时，聘请校内外专家进行专业方面的专题讲座，深化对学生的认识与理解。做好大四年级的就业教育和就业统计工作。自暑假8月份起，做了为期一个月的就业统计，给学生打电话，了解学生就业情况，为学生提供信息，我系05级学生就业情况整体良好。
积极为教职员工谋福利，组织全系教师参加学院排球赛等活动，开展丰富多彩的文娱活动，受到良好效果；在学校国庆60周年暨迎新晚会上，我系师生表演的歌舞《天路》被评为优秀节目，受到学校领导的高度评价。关心群众，指导青年教师搞好教学工作，努力为有困难教师解决困难，关心退休教师生活和贫困学生疾苦。
基于以上工作业绩，201*年我系党总支被评为“学校先进基层党组织”和“思想政治工作先进”单位。
二、教学科研工作
一年来，我系在专业建设、课程建设、学科建设、实践教学、学生获奖等方面取得了显著的成效。
我系信息与计算科学专业被评为学校特色专业，已出台《信息与计算科学专业建设方案》，并取得阶段性成果；贯彻落实“质量工程”，积极开展专业建设调查研究，我系集体完成的论文《数学类专业实践基地与就业市场调查分析》在学校贯彻落实“质量工程”论文集发表。
重视课程教材建设，《数学分析》课程获学校精品建设课程立项，《高等代数》、《高等数学》、《数学建模》课程建设取得阶段性成果，已通过学校中期检查；精心选用规划教材，建设教材样本室，自编教材《大学数学（文科类）》（修订斑）被评为学校优秀教材。积极从事教学改革，获教育厅教改项目1项，校级教改项目3项。
注重学科建设，成立计算数学研究所，计算数学重点学科以国家自然科学基金项目为依托，积极开展学术研讨活动，取得了显著成果；我系教师成功申报湖南省自然科学基金项目1项，教育厅重点科研课题1项、青年项目1项校级科研项目重点课题2项、一般课题2项；201*年我系有1名教师晋升高级职称，5名教师晋升中级职称。
重视实践教学，加强实验室建设，数学与计算科学实验室已通过学校基础课实验室评估，数学建模实践教学示范中心被立项为学校“质量工程”项目；注重专业实习基地建设，我系与北京喔瑞达、广州科学软件园建立合作关系，201*年有14位同学在这里进行专业实习；重视教育实习工作，我系学生参加学校教育实习取得圆满成功，参加全校实习优质课竞赛获优秀组织奖和个人二等奖、三等奖
实施素质教育，加强学生创新精神与实践能力的培养。我系学生申报的课题获湖南省大学生研究性学习与创新性实验项目立项；组织数学竞赛、数模竞赛与考研培训，学生参加全国大学生数学建模竞赛获国家二等奖3个，省一等奖1个、二等奖2个、三等奖1个，参加湖南省大学生数学竞赛获二等奖1人、三等奖3人，201*年我系有22名学生考上研究生。
三、学生管理工作
努力加强学风建设，突出专业特点，严格管理，为促进学生成才积极营造优良学风。坚持深入细致的思想教育与严格的管理教育相结合，帮助学生树立正确的学习目标，端正学习态度，使广大学生真正从思想上认识到形成优良学风的重要意义，以实际行动建设优良学风。严格制度，深入抓好课堂的管理。规定大一、大二年级必须进行早、晚自习。以各种学风建设活动为载体，营造浓厚的学习氛围。围绕学风建设，分年级、分步骤进行。成功举办的新生普通话演讲比赛、程序设计大赛、多媒体说课比赛。针对学风建设，我系做好了大二年级同学的四、六级英语等级考试教育工作。做好大三年级的考研、考证工作。对课程考试不及格达到相应处理的同学，给予了严肃处理，以正学风。严格考试制度的执行，加强诚信考试的宣传，促进良好学风的形成。
从严管理，提高学生队伍管理水平，切实保障系部安全稳定。针对我系学生结构越来越复杂，管理难度越来越大的实际，我们重点在如何强化措施，从严管理，提高学生的基础管理和安全稳定工作成效上下功夫，取得一定成绩。进一步加强三支学生工作队伍建设与管理，提高学生工作队伍素质和管理水平。积极为辅导员、班主任队伍争取既得利益。加强各级学生干部的管理与培训，发挥其模范作用，摒弃那些工作能力和态度较差的干部。聘请了院学工部、团委领导到我系对学生干部进行专门讲座与培训。以改变宿舍管理模式加强宿舍管理为突破口，做好安全稳定工作。组织辅导员、班主任、学生干部一起查寝，到学生宿舍去走一走，看一看，与学生多些交流，多些理解，同时，排除晚归、不归、使用违章电器等安全隐患。重视心理健康教育，及时了解、处理有关心理方面所引起的问题，并力争做到预防在先。做好甲型H1N1流感的预防工作，在11月的09级新生所出现的集体发烧，系领导亲自去看望他们，并与09级辅导员一起为他们送饭，搞好后勤。
积极开展有益身心的学生活动，促进学生成长。比如纪念“5.12”汶川大地震活动、迎国庆晚会节目表演、系篮球赛、庆三八活动、寝室吉尼斯比赛、系文明寝室、系排球赛等，学生在校篮球赛获得第六名、田径运动会上获得第六名的好成绩。我系获得“五四”红旗分团委，三下乡先进集体等称号。
做好全系招生就业工作，积极开展招生宣传，201*年全系录取新生194人，到校187人，到校率比去年提高10个百分点；积极开辟就业市场，建立了一些稳定的就业基地。加强就业观念教育，注重就业指导，201*届毕业生年终就业率达93.8%。
存在几个问题
1．教师引进力度不大，教师队伍建设任务艰巨。
2．专业思想教育做得不够，新专业（方向）学生专业思想有些问题。3．对个别学生教育不够。
201*年12月28日
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