县前街小学关于评选推荐201*年泾阳县优秀教师工作总结
县前街小学关于评选推荐201*年泾阳县优秀教师、
优秀教育工作者、师德标兵的工作总结
根据泾阳县人事局、教育局《关于认真做好201*年先进集体、模范教师、优秀教师和优秀教育工作者评选推荐工作的通知》（泾政发[201*]137号）精神，结合我校实际，决定在全校教职工开展评选201*年优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵活动，现就有评选工作总结如下：
一、成立评选领导小组组长：毕壮志
成员：薛兴华、陈立华、谢剑栾、贾曼二、评选范围
在我校从事教育教学、科学研究、管理服务等工作两年以上并取得显著成绩的教师、教育工作者和教育行政部门的管理人员。重点是教学一线的教师。201*年以来受县级表彰奖励的人员，一般不再参加本次评选；如确有新的突出贡献，可准予参评，但要从严掌握。三、评选条件
优秀教师、优秀教育工作者和师德标兵的评选基本条件是：认真学习邓小平理论“三个代表”重要思想，热爱祖国，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守国家法律法规，忠诚于人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，清正廉洁，遵守计划生育政策，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，从事教育工作五年以上，具有相应学段教师资格，具备《教师法》规定的合格学历，完成继续教育任务。除上述基本条件外，推荐为优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵还需分别具备下列条件之一：
（一）优秀教师
1、积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，在培养人才方面成绩突出。
2、高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教育教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出。
3、在教育教学研究方面有论文成果，能够主动承担研究课、公开课、观摩课、示范课，成绩显著。
4、教育教学成绩突出，近三年来的教学成绩必须在同类前三分之一位次，201*至201*学年度教学成绩必须位居同类前三名。
(二)优秀教育工作者
1、担任学校中层以上领导干部三年以上，在学校管理、服务和学校建设方面成绩显著。
2、全面履行岗位职责，圆满完成所承担的各项工作任务。3、具有强烈的服务意识，服务态度端正，能够做到教书育人、管理育人、服务育人。
4、具有较强的团队协作精神及组织管理和协调能力。5、廉洁奉公，作风民主，办事公道。（三）师德标兵
1、有连续五年以上的班主任工作经历，且201*至201*学年度承担班主任工作。
2、热爱、尊重、了解和严格要求学生，建立有新型和谐融洽的师生关系，转化后进生工作成绩突出。
3、善于学习，勤奋工作，懂得教育规律，在实践中探索总结出行之有效的育人方法和先进经验。
4、为人师表，事迹突出，深受学生爱戴和学生家长尊敬，有良好的社会声誉。
5、在实施“四德”和“家长开放日”制度工作中，工作认真负责，扎实细致，效果明显，广大家长比较满意。四、评选推荐办法和工作要求
评选工作要坚持实事求是，好中选优，宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。
1、在推荐评选人选时，向全体教师广泛宣传评选条件和有关规定，2、根据学校的考评细则，对每一位教师进行考核。按照考核成绩的来确定人选。
3、充分依靠广大教职工民主评选，公正推荐，保证评选推荐工作的公正性和透明度，接受群众监督。
201*年7月1日
扩展阅读：县前街小学教师职业道德建设工作安排
县前街小学教师职业道德建设工作安排
教师的思想道德优劣是影响学生思想品德的关键，加强师德建设是确保未成年人思想道德建设的保证。为全面提高师德水平，建设一支高素质的教师队伍，现就我校师德建设安排如下：
一、加强领导，健全机构。组长：毕壮志副组长：薛兴华
成员：陈立华舒彩侠贾曼加强师德建设的内容和要求
以遵守公民基本道德规范为前提，以教书育人、培养社会主义建设者和接班人为核心，以用心作教育，用爱去育人为追求，以依法执教、言传身教为基本准则，以爱岗敬业、为人师表为基本要求，以阶段性职业行为禁行规定为底线要求，以终身学习、与时俱进为自我要求，加强师德建设制度，强化科学管理，使师德建设不断增强针对性和实效性。
二、师德建设的主要措施。１、坚持政治学习日制度。
学校将每周一定为政治学习日，组织教师学习邓小平
理论，十六大和全国、全省农村教育工作会议精神，深入开展“三个代表”重要思想、《教师法》、《教育法》及时事政治的学习讨论活动，学习做到有计划、有标准、有考核、有记录。
２、深入开展师德建设“三讲两实践”和“学生在我心中，用‘三心’育新人”活动。认真对照《泾阳县教育系统职工行为规范暂行规定》，结合个人实际找出差距，进行自查自纠，并写出对照检查材料。
３、以张思明同志为榜样，在教师中树立师德典型，评选出师德高、师能强、师风正的先进个人，大力开展“师德标兵”评选活动，并把师德评选与学科带头人、教学能手评选有机地结合起来。
４、结合《中小学教师职业道德规范》在教师中开展师德大讨论活动，鼓励教师积极撰写师德建设方面的心得体会和理论性文章，向《泾阳教育通讯》投稿。
５、加强师德考评。学校将建立师德考评制度。师德考评结果作为教师职务晋升、年度考核及评选先进等工作的重要依据。
泾阳县县前街小学
201*年9月2日
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