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职校思政教师期末工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 17:43:29 | 移动端:职校思政教师期末工作总结

职校思政教师期末工作总结

201*-201*学年第二学期期末工作总结

这是我进入广州城建职业学院思政部的第二个学期。这个学期我任教《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门必修课,所带班级有12级室内设计3、4班,12级工程造价9、10班,12级房地产、报关货运、理财规划班,12级市场营销、工商管理3班、投资理财班4个大班。本学期开学以来,本着对学生负责、对学科负责、对理论思想道德教育负责的态度,我认真对待我的教育教学工作,下面从三个方面分别介绍:

一、在政治上,关心时政,让党的重大理论、时政方针走进课堂

作为一名从事思想政治教学的教师党员,政治正确性是起码的要求,要坚持正确的政治方向,用先进的思想和理论教育人,用正确的舆论引导人。同时还要有高度的政治觉悟,能密切注意党在理论上的重大突破和在方针政策上的重大变化。因此在课堂上阐述基本理论的时候,如何把理论和实际相结合是我努力的重点。去年我党召开中共十八大,如何让十八大精神体现在我们的知识体系中,如何让十八大走进课堂,必须要深入了解十八大会议的具体内容和深切内涵。另外要教育好学生,教师必须做好表率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教学上,把理论的深度、课堂的活跃度、教学质量的效率结合起来

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程理论性强,学生学习积极性不高。如何让学生肯学、愿意学,并学有所得,是摆在教师面前的一个重要任务。在教学中,一方面坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养;另一方面,如何让理论活起来,有血有肉,主要是把理论跟当下党的一些重要方针政策联系起来,跟时政相结合。第三,开展一些课堂实践活动,比如时事课堂,让学生动手做、动口讲,让学生自己了解课本上的一些教学内容,同时锻炼学生的能力。第四,通过听其他老师的课,学习他们的经验,找到自己的不足,改善自己的课堂教学;第五,认真批改每一次布置的作业,认真写评语,并在课堂上对做的好的同学进行表扬,宣读好的作业。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。比如学生的时事课堂PPT展示,首先是高度重视这一活动,在学生每组完成他们的展示后,给予高度评价,多从正面鼓励他们,让学生形成一种赶超的学习风气,对他们的演讲能力、组织能力等综合素质有很大的提高。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

三、在业务能力上,重视科研、努力提高

在平时认真备课上好课的同时,积极进行科研。关注思政研究的动态,选取“如何通过思政教育提高民族自豪感”这一题目,做好前期的资料收集工作,为下学期科研打好基础,争取有成果出来。另外本学期参与编撰《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实训教程》一书。

总之,本学期,在部门领导和老师的帮助下,在教学上顺利完成任务,教研也取得一些成果。但需要改进的地方也较多,主要表现有:(一)教学上面教学方法和手段不够丰富,学生学习积极性有待提高。(二)教研上出成果不多(三)与同事之间的交流有待加强。希望在下学期这些能够有所改善。

扩展阅读:中职教师期末教学工作总结

201*年秋季工作总结

这学期以来,作为新教师的我,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和值日教师工作,积极完成学校布置的各项任务。本学期,我担任计算机1101、1102班的办公设备的使用与维护课程的教学工作,总体上能按照我当初的计划把教学顺利完成,下面我把这学期的工作做简要的教学总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及科组会议,认真学习学校下达的上级文件,配合教研组里搞好教研活动。在业余时间,充分利用好时间上网或者看报纸关心国内外大事,注重政治理论的学习,使自己的政治水平能提升新一个台阶。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从上级安排,人际关系融洽。二、教育教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,利用网上资源,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用了网络教学资源。.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、根据办公设备课程的特点,由于其是一门实践性很强的专业课,针对此特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外,还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识。4、坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。

三、德育工作:

德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。1、爱就是了解。在教学过程中,利用课余时间了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的大致了解。这是做教育工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。2、爱就是关怀。

师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因如此,得到了学生的爱戴!3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。针对我们学校的实际情况,这群学生入学校前都是落榜生,自卑感难免,所以不能对以轻视的态度去对待他们,相反应该尽最大努力去尊重他们,让他们重新树立起学习和生活的信心,面对未来!

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好自己的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作中,会做出自己最大的努力,将自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能够做好!

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