201*年春期政治教研组工作总结
201*年春期政治教研组工作总结
大新县民族希望中学覃桂莲
一直以来总是羡慕大学校能有一个浓浓的教研氛围，本学期很高兴我们的小组成员在不断地增加，目前我们政治教研组七、八年级共有10人，加上当今网络研修的快速发展，我不用再担心遇到问题总是由自己解决了。我们的教研组是一个团结协作，积极向上，乐于奉献的团队，也是个领导、班主任最多的一个优秀团队，能在这样的团队中跟队员们一起研讨、生活、工作、不断地进步那是在荣幸不过的事情了。
作为八年级的教研组长，说实在压力挺大的，社会上多少双眼睛在盯着我们学校，不仅我们是一所来自乡下撤并的新建学校，更是作为我县、市顺应课改趋势下第一所全面实施“学案导学”小组合作探究模式的学校，这对山东杜郎口、昌乐二中已是声名鹊起不足为奇。而对我们来说，一切都是全新的，都的投入新的学习中，我们的团队如何以最快的速度适应这种新的模式，都是我们教研组需要去研究解决的问题，如何利用教研组开展校本教研工作，让教研组真正成为提高教育教学质量的有利阵地，成为教师专业成长的重要平台，成为教师研讨交流的有力场所？成为推动学校管理的生命力与发展力……
在思考与困惑间，时光已毫无留情的流逝，我们的课改已走过了2个年头，特别本学期搬到新校区，人多、工作复杂，欣幸的是在学校领导的有力指导下，各项规章制度比较健全，使得我们的教研工作得以顺利的展开，较好地完成学校下达的各项任务。穿越时光的隧道，重新回味本学期政治教研组走过的路喜悦与忧虑同行……一、组织全体成员认真学习新课改的理论知识，积极参加各种新课程培训，提高教师业务水平，推动教研组整体素质的提高。
开学初组织本组成员进行业务学习，学习十八大精神，五〃五普法，贯彻以人为本的教育方针，利用网络平台学习相关的课改知识如昌乐二中导学案、山东杜郎口中学的教学模式等。发挥科研处的先进带头作用，特别零洪晓老师（科研处副主任）对这方面有较多的理论
研究，闲聊中进行交流探讨课改存在的问题……本学期我代表政治组到南宁参加《杜郎口整体教学模式》，将杜郎口的精神、理念、做法与同行们交流探讨方案的可实施性，让先进的理念引领我们的课堂。二、组织政治组的全体成员认真落实各项任务，群策群力不断摸索，敢于创新，努力使我们的教研组成为学校各教研组先进力量。1、未雨绸缪，制定科学的教研计划，保证了教研工作的顺利开展。
开学初，根据学校的工作计划，结合思品学科特点制定了本学期的教研组计划，重点是安排本学期的公开课、评课制度，备课制度，业务学习、培训交流、课题研讨的方案等，课题的研讨要与日常教学、公开课的观课议课相结合，分配收集课题的相关材料及任务，力争每个学期每人至少上1节公开课，通过研讨完成自己的子课题，以论文调查报告、教案设计、图片媒体等的形式完成。齐力做好迎接龙州中学来我校观摩学习的示范课，七年级组不负众望，获得好评。崇左市、县教研室到我校进行课改调查，我代表八年级上了示范课，得到了市教研室黄主任的肯定及对我们组提出宝贵的建议，特别是如何反思的问题（好的、不足、今后打算），让我们在如何说课评课方面受益匪浅。
2、政治组的课题获得了《崇左市教育科学研究课题》的立项，发挥“科研兴校”“科研兴组”的作用，呈现让科研走进课堂的生命力。
我们教研组力求以科研为载体，公开课为形式，课题研究为推动力，重点研讨本学期课改中遇到的问题，每周研讨会都有主题，一般惯例研讨集体备下周的课，听课评课大家畅所欲言，找出不足以求完善，同时要注意收集在编制和使用导案过程中出现的问题，并将其共性问题上升为本学习的子课题再分配进行研讨，进一步完善了课改的模式，如本学期一直困扰我们问题：“自主学习中如何了解与突破学生对知识的理解问题”，为此政治组决定将此困惑作为本学期的拓展子课题去研究，《“学案导学”中基础知识的识记、理解与运用的技巧》并分配给指定教师负责整理（李伟才主任负责）。在学校领导、县教研室陆义英主任的指导下，在全体教研组的共同努力下，于201*年3月我们政治组的课题的顺利通过了《崇左市教育科学研究课题》
的立项，并由我们政治组代表学校课题组进行《大新县民族希望中学201*年市级科研课题开题仪式》，做了《“学案导学”到案的编制和有效使用的探究》开提论证报告。
3、按学校周计划规定定期进行常规管理检查，保证授课、各项任务有条不紊的进行。
按照学校的周计划每月进行常规检查，发现问题及时提出修补，如第一、二次检查七年级的教学反思做得较好，八年级的反思完成的较少，应加强作书面记录。鼓励跨出本组去听其他学科的课，以便按时完成本学期学校下达的听课任务。督促成员及时反思，有阶段的完成各项任务，避免临时抱佛脚的应付现象，
三、积极参加学校开展的第二课堂活动，组员们集书法、音乐、绘画、写作、演讲、唱歌与一地，打造一个多才多艺的教研组团队。本学期学校开展3〃8至5〃1至5〃4和7〃1气排球比赛，特别是《青春志〃中国梦教师演讲比赛》我们的组员积极参加。演讲比赛获得三等奖的赵素春老师《青春因你而绚丽多彩》的演讲犹如涓涓细流，讲述着自己从事热爱教育事业的人生感悟，为教育事业无私奉献的教师们，感人至深，意味隽永。成熟大方的邓鸣燕老师《让读书成为我们生命的需要》，说、唱相和，声情并茂，引领者孩子们徜徉于书的海洋中，用知识改变人生的命运。获得一等奖的黄忠波老师《为中华之崛起而读书》慷慨激昂，在悲壮的音乐背景中给学生讲了落后就要挨打时政篇，树立的忧患意识，立志报效祖国的责任感。最后赵林老师的一首《愚公移山》将晚会热情燃起，课改路上我们将以愚公移山的精神继续前行……
在我们政治教研组全体组员的齐心协力，勇于奉献，勤于钻研下，不管是在学校开展的第二课堂活动，还是在教学中都取得了一定的成绩，本学期我们的七、八年级思品学科在段考、期末考试中贡献率在其他学科中最多的，可成为学校其他学科的先进代表，虽然它以实验中学、桃城一中的成绩还存在一定的差距，但我们一定会尽力赶上顺治超越他们……
当然，在取得成绩的同时我们还必须看到目前学校在课改过程中，我们思品科在编制和使用导学案的过程中等还存在的不足：1、导案的编制质量有待完善，导案的使用有待进一步探究。
集体备课的准备不够充分，非主备教师往往把责任大多推给主备教师，自己未能很好地深入认真的研读课标，致使研讨课探讨趋于表面化，不够深入，这或许也与时间的仓促有关系，但主要还是一个人的态度问题。另外导案的编制不尽合理，出现优等生吃不饱的现象，顾尖子优秀生难于培养；导案的使用反思交流较少，还是各自为政的多，不能灵活使用，不能集各教师的课堂优缺点进行参考，高效的调整，影响课堂的效率。
2、没有形成推门听课的制度，每位教师每个学期仅有一次公开课，相互听课的较少，不利于课程的交流、深入探讨。教研组活动的主题明确后，没有能有效地指定方案进行有效的研究：如何实施？面对教学中共同存在的困惑此类共同问题，未能找出有效地解决办法，导案的编制停滞不前，使用的灵活度不够，课堂教学形式单一、呆板，难于激发学生的兴趣。
3、学生的自主学习能力不够强，良好的合作习惯未能培养起来，故出现小组合作对流于形式，未能真正深入探究，激发学生思维的碰撞课堂效率低，学科均分低、优秀尖子生较少。
作为教研组的组长，我深感到教研组的兴衰关系着学校的荣辱，承载着民族希望中学的明天，欣幸的是我们的组员都很优秀，在这样的团队中既感到压力更感到激励与动力，自己才学疏浅，如何带领这样的团队在课改中占有一席之地？令我深思……但相信凭着自己踏实肯干的钻劲、团结协作、乐于奉献的精神，在学校良好的课改坏境、勇于改革的政治组这颗红花的衬托下，我这片绿叶也能为课改的春天增添一份绿。
201*-7-9
扩展阅读：201*年春学期九年级思想品德教学工作总结
201*年春学期九年级思想品德教学工作总结
二塘镇中学莫帮荣
本学期担任九年级四班、五班、六班的思想品德科教学任务，在学校领导的正确领导下，经过一学期的努力，圆满地完成的这个学期的教育教学任务。在这个学期的教育教学中，不断地研究这一学期的教学经验，反思和总结这一学期的教学效果。在教学中，从各方面严格要求自己并结合学校的实际条件和学生的实际情况扎实开展工作。这学期主要做了以下几方面的工作。
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。充分利用各种教学资源，吸引学生注意力，使学生乐学，充分调动了学生的学习积极性，达到了愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，活跃课堂气氛。
二、加强对中考的研究和中考信息的把握
多年的教学经验告诉我们加强中考研究的重要性。因此，在教学和中考复习中，我联系教材，研究课标，研究201*年的考试说明并不断总结三年来的中考题，从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，提高他们解题的灵活性。
三、面对全体学生，尤其留意培优补差，加强对后进生的转化工作。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，非常重视学生的身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
四、不足之处：
1、新课改理念运用于实践较少。虽然大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
2、教学中，不能有针对性地开展教学；平时对思品题目的训练和学法教法的指导还不够。
五、改进方向及具体措施：
在今后的教学中，我不仅要努力做学生的良师，还要做学生生活中朋友。在课堂教学中，更多的关注后进生，给他们更多的赞赏和鼓励，增强他们的自信心，使成绩迎头赶上。
1、更新课改观念，改进教学
教材的设计和中考的命题要求，要求我们尽快改进教学方法和学习方法。所以我们的教学不仅要以学生的发展为本，还要重视学生能力的培养。
2、夯实基础提高能力
学会对知识进行归纳、比较，把握其内在联系；同时要明确不同阶段的学习目标与具体的要求，对照教材中的重点、难点和关键点，对知识进行学科内和学科之间的整合。
3、掌握方法规范答题
加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练。训练是使知识转化为能力的有效途径，适度训练，可以逐步培养学生分析解决问题以及学科表达能力。我们要善于挖掘教材，把握教材重点，从不同角度、层次，精心选取不同题型练习，以此提高学生对知识的迁移能力和应变能力。
201*年7月10日
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