201*年秋季学期远程教育工作总结

201*年秋季学期远程教育工作总结

201*年秋季学期远程教育工作总结

当阳完小

时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在学校领导的大力支持下，我们认真地做了以下工作，具体工作总结如下：

一、学校基本情况：

我校现有卫星收视室1间，模式二卫星收视设备1套。我校在上级教育部门的领导、关怀、指导下，按照上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学服务，我校的教学质量有一定的提高。设备运转正常。二、领导重视、机构健全

学校重视远程教育工作，建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教导主任为副组长，全校教师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并成立远程教育工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划，教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划；教导处加强对远程教育工作的检查督促，制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。三、制度完善为促进远程教育工作的落实与发展，我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。四、设备管理

我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一起故意损坏设备现象，也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。五、应用情况

我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作1、资源应用是远程教育工作的核心工作，学校根据实际情况，没有制定远程教育教室上课课表，是根据教师要用时提前约定，并做好了登记工作。2．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。3．要求各位教师按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划，学期末有心得体会和总结。六、做好培训工作。1．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。3.本想组织培训教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。但由于学校远教室电脑只有一台，所以没有如期进行。七、不足之处

201*年秋季学期的远程教育工作来看，一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强，部分教师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备，认识还需进一步提高；二是教师培训力度有待加强，少数教师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少，教师们参与远程教育研究积极性不高。八、在以后学校的远程教育工作展望：

1、继续加强远程教育资源的应用，更充分更合理地使用资源，为教学教学服务。2、进一步加强教师培训工作，力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来，能制作课件，进行有关远程教育的课题研究。3、加强硬件建设。希望来年我校能够在远教室为了培训教师的电脑操作而配上适当的电脑。

201*年1月5日

扩展阅读：龙马中学201*年秋季学期远程教育工作计划

龙马中学201*年秋季学期远程教育工作计划

龙马中学教科室

一、指导思想

为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，真正发挥好“班班通”设备以及优课资源的作用，提高教育教学质量，努力打造高效健康课堂。根据上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过班班通设备、电教室、播放教学光盘、同步课堂、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。

二、具体工作措施

1、加大宣传力度，统一思想认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。

9月初，电教管理员将每一名教师应该达到的电教课节数规划下发，督促、指导老师们用好资源与设备。

2、加强领导，分工明确

学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到远程管理、指导、培训和评比量化，任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。附：组织机构

组长：田福军

成员：吴艳锋汤耀寿

3、因地制宜，采取多种模式，逐步推进

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：

①抓好教师培训工作

要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期继续大力抓好教师的培训工作，通过电教员组织集中或个别培训，加强现代远程教育资源在教育教学中的应用研究，充分发挥现代远程教育设施及资源的最佳效益。让每位教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容。

做好“班班通”设备以及优课资源的应用的培训，将上级下发的账号分配给每一名任课教师，做好资源下载和设备应用。②加大远程教育资源的课堂应用率

提高教育技术能力，以远程教育基地为依托开展教研活动，提高教育资源的利用率和使用先进教育技术的能力，教师应用面要达到100%。为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校要制订“恩施市远程教育资源应用课安排计划”，要求每位教师要有15节电教课，校委会成员和高龄教师8节，每位教师要有一节电教公开课，教研组至少有两次应用网络远程资源的教研学习培训活动并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。

③做好计算机教室与远教资源的整合，做好完整的资源下载

把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个教师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。坚持每周及时下载中央资源和省资源，全部完整下载存放，并做好记录。

④电教课资料完备，档案资料齐全。

12月份规范建立远程资源运用教师文件夹，做好远程资源运用相关档案的准备工作。计算机管理员必须做到所有的档案资料整理齐全、管理日志填写齐全。授课教师必须做到课件、教案、上课记录等完整统一，路径明确。并能合理使用学校服务器存准自己的资料。

201*年9月

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