201*-201*学年度兰岗学校远程教育工作总结
201*-201*学年度兰岗学校远程教育工作总结
一、组织强有力的领导班子
远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导小组，并明确主要工作职责。选定工作责任心强，热爱远程教育工作，且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作，做到组织有保障、工作有安排。
二、认真做好远教的日常工作
为了保证我校远教工作的正常开展，我校远教室做到期初有计划，期末有总结。计划目标明确，措施有力，并灵活地按计划认真开展各项远教活动。在平时工作中，“六册一志一簿”的填写详实规范，其他各种表册均认真填写并已归档。
三、加强远程教育教师技术培训工作
我校现代远程教育教师及技术管理人员，在现代远程教育工作中起主导作用。建立一支责任心强、热爱远程教育工作、计算机理论水平高、操作技能熟练地教师及管理人员队伍，是远程教育工作中一项重要的工作。为了使我校现代远程教育工作正常开展，我们在开学初组织教师进行为期一周的培训。在培训中，教师们都认真听课和上机操作，并做好笔记。通过几天的培训，绝大多数老师都能掌握基本的操作技术和远教多媒体设备的使用。
四、努力做好硬件设施建设
为了确保设备运转正常，不影响远教工作的正常开展，远教管理人员严格执行上级的有关规定，实行专人管理，专项使用。在硬件设施的使用和管理上，所有远程教育设备作为固定国有资产，我校纳入固定资产登记。在日常管理工作中，经常打扫远教室，定期对设备进行检查，并定期清洁机器等。
五、加强政治学习、提高“三服务”思想
远教工作做得好与坏，除技术管理员要有较高业务素质外，其思想政治素质起着关键性的作用。在这方面，我们要求技术管理员不断加强政治理论学习，树立“三服务”的思想，即为学校提供丰富的教育资源，以便提高教育教学质量服务；为当地村委提供政务信息，提高农村党员干部的思想素质服务；为周边农民提供农产品市场信息和农业科技信息服务。
六、加强管理、严格考核
学期结束，将教师远程教育技术掌握、运用程度纳入年度考核，考核的内容有：1、培训出勤率；2、远程资源应用知识（分笔试成绩和操作成绩），要求教师学会接收资源、处理资源、运用资源和制作课件；3、每位教师每月至少利用远程条件上一节“多媒体辅助教学”课；4、利用远程教育资源，开展电子备课；5、利用远程资源，探索校本教研；6、利用远教条件，开辟第二课堂。考核结果不达60分的教师，年终不能评优评先。
扩展阅读：201*年兰岗学校学生通勤情况汇报
201*年兰岗学校学生通勤情况汇报
1、基本情况
兰岗学校有中小学教学班18个，一所幼儿园。在校生共计805人，中学182人，小学476人，幼儿园147人。其中通勤生480人，住宿生63人。
兰岗镇共辖12个自然村：
兰岗村161人，其中小学107人，中学32人，幼儿园22人。民和村98人，其中小学49人，中学29，幼儿园20人。东升村103人，其中小学51人，中学29，幼儿园23人。新农村80人，其中小学39人，中学16，幼儿园25人。文化村61人，小学学生37人，中学学生7，幼儿园17人。永政村52人，其中小学33人，中学8，幼儿园11人。牡丹村51人，其中小学31人，中学9，幼儿园11人。依兰村50人，其中小学42人，中学8，幼儿园0人。自兴村15人，其中小学8人，中学7，幼儿园0人。东山村5人，其中小学3人，中学2，幼儿园0人。新中村84人，其中小学48人，中学20，幼儿园16人。2、通勤半径。
兰岗镇是宁安最小乡镇，201*年集中办学，成为九年一贯制学校，最远通勤半径6公里，最近通勤1.5公里，情况如下：
民和村4公里，东升村5公里，新农村6公里，文化村1.5公里，永政村1.5公里，牡丹村6公里，依兰村4公里，自兴村3公里，东山村6公里，新中村1.5公里。
3、学生乘车情况。
学校现有通勤线车大客4台，微型出租车10台，幼儿园专用车1台。
车主姓名张本山吕福才李勤勇李岩石张大祥张晓军关玉锦提雪峰康泽红李洪志刘炳刚孟凡彬赵成杰李同印备注
车号黑C42479黑C45999黑C43679黑C41111黑C4201*黑CP2609黑CN8356黑C46160黑CN6483黑C48912黑CN5790黑C43916黑CN0995黑C44820电话1320689330513946353191135145785201*94531607213763621005138363938391311531311413845329405159453718311383639861813614635669131156390691590463575713945359396车型大客大客大客大客微型微型微型微型微型微型微型微型微型微型
兰岗镇学校二0一二年十一月十七日
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