泾川县XX中学201*年普通高中新课程改革培训工作总结
泾川县XX中学201*年普通高中新课程改革培
训工作总结
遵照省、市、县教育主管部门普通高中新课程改革实施工作安排意见，201*年7月28日至8月8日，我校普通高中新课程改革培训工作全面展开。经过这一段时间的培训，老师们对新课程、新课标有了深入的了解和全新的认识，提高了理论水平，更新了教学理念，为新学期的教学做好了充分准备。下面结合我校实际情况，就培训工作的组织管理、保障措施、培训效益、存在问题等方面总结如下：
一、新课程培训目标
通过利用现代远程教育手段，组织高中新课改起始年级学科教师及全体行政领导培训，使教师了解了我国基础教育课程改革的指导思想、目标、原则和有关政策，进一步更新了教育观念，增强了实施新课程的紧迫性和责任感；全面掌握了普通高中课程方案、课程目标、课程内容、课程的实施与评价；熟悉了新教材的编写思路、体例特征、结构特征及各学科之间的关系；逐步提高了教师实施新课程的管理能力、研究能力、指导能力和教学实践能力，为普通高中学校顺利实施高中新课程提供师资保障。立足本校实际，认真贯彻《普通高中课程方案（实验）》和普通高中各学科《课程标准（实验）》和《泾川县201*年普通高中新课程教师远程培训实施方案》，并在实施的过程中创造性地工作，通过比较系统的新课程培训，保证高中新课程改革的实验工作在教学过程中体现和落实。二、新课程培训过程及组织管理
培训前进行宣传动员。201*年7月28日上午，学校围绕培训工作，召开了专题行政会议，随后，组织全体行政人员、参训教师及培训工作人员召开了培训工作启动大会，会上校长传达了泾川县高中新课改革实施工作会议精神；安排部署了我校新课程改革培训工作，对本次培训工作的培训目标、工作分工和组织实施提出了明确要求。据省、市、县的要求，截至到7月28日我校共有26名高一起始年级的教师参加培训学习，并已全部登陆注册。
培训方式：在培训过程中，根据不同学科、登陆不同网站、按照不同的日程和时间、点击网上学习内容学习。根据全县培训工作要求，我校采取以集中学习与分散学习相结合的方式进行，既避免全部集中带来的体现不出远程培训自主学习的特点，又避免因全部分散带来的管理失控。上午在指定的计算机网络教室在线集中培训学习，下午分组讨论，进一步研究新课标、新课程，完成作业、写心得、写小结、写教案、发表评论等，辅导教师对学员作业点评、答疑。做到边受训、边交流、边分享。
为了保证培训工作顺利进行，学校计算机教室全天开放，以供老师们学习使用，并且有担任网络技术指导的教师，随时解决学习中遇到的网络问题，以保证网络的安全畅通；同时辅导老师随时进行网上答疑或辅导。
为了加强管理，学校主要负责人亲自参与登陆注册学习并实施有效监控，各学科教研组长及组员自觉遵守规章制度，上午、下午严格按照全省的统一时间进行在线交流学习，实行签到、签走制度，并且中间不定时进行抽查，严格了考勤；同时，为了保证学习质量，不定时抽查学员的作业提交、网上评论、交流及在线学习情况；各
个学科组每天提交当天的学习活动日志，确保培训工作的正常开展，提高培训质量。
三、新课程培训成效
1、了解了普通高中新课程改革的背景。
通过学习培训，老师们一致认识到，基础教育要全面推进素质教育，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地、积极主动地发展。要深化教育改革、全面推进素质教育，就必须对课程进行根本性的改革，进一步改革并完善课程体系和教学内容体系。参训老师还认为，受片面追求升学率的制约，过分偏重学科类课程，忽视活动类课程，偏重必修课程和分科课程，忽视选修课程和综合课程，从而导致教学内容偏难和过分关注学科体系的完整，忽视创新精神和实践能力的培养；受“标准化”“规范化”的制约，过分要求所有学生达到同等标准，从而导致过高的统一要求，忽视学生的个性差异等等。2、把握新课改的趋势。
参训老师总结出，新课改要向以下几方面发展：应坚持以学生发展为本的方向，注重学生潜能的开发、能力的培养和智力的发展；在注重基础知识和基本技能的同时，还要注重基本能力和情感态度的培养；加强道德教育和人文教育、环保教育，加大人文学科课程的比例；加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化；改革教学过程中过分注重接受、记忆、模仿学习的偏向，倡导学生主动参与、交流、合作与探究等多种学习模式；改革考试过分注重学生的知识记忆，并以考试分数作为衡量教育成果的唯一评价标准的偏向，建立评价主体多元化，标准多样化的评
价体系。这些目标及其所体现的基本精神应成为课程设计和课程评价的基本依据；必须做到过程评价与结果评价并重，改变以往考试结果定终身的弊端。
3、接受和实践新型的学习方式。
本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量。我们今天必须倡导的新的学习方式自主学习。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。我们之所以特别强调倡导自主学习、合作学习和探究学习，其理由就在于：教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；必须关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生学习、生活、品德的可持续发展。四、存在问题
1、新教材反映农村生活情景的内容并不是太多，教材中的有些内容虽然来源于生活实际，但对农村孩子来说仍然很抽象，学生难以驾驭，一时没法接受。
2、传统的教学模式在广大教师心中根深蒂固，教师在实施的时候感到很便捷，突然改变，感觉手足无措，无所适从。
3、学生也已经适应了旧的教学模式，现在让他们开展自主学习，探究式学习，充分发挥他们的主体作用，感觉太突然，显得被动和笨拙。
4、教材“穿新鞋”，考试“走老路”，旧的考试模式限制了新课
程改革的实施，也让广大师生茫然无措。五、想法和建议
1、上级部门应聘请有经验的教师上新课程理念指导下的观摩课，或请课改名师来给我们上示范课，然后组织教师与他们交流，取长补短。
2、加强校际、县际、地市际合作与交流，互相学习，互为补充，共同提高。
3、县局教研室应就新课程改革进行专门研究和立项，向全县范围内的教师征集研究论文和课题研究，倾听教师的建议和呼声。
新课程改革任重而道远，为了我们的学生，我们不能走过场，应该加强学习，转变观念，努力提高自身素质。对于培训，光有热情与认同是远远不够的，也不仅仅只是使用新教材这么简单，要把自己当作是一个学生，这样才能体会到新课改的真正理念和内涵。新课程的培训已近尾声，而培训留给我们的思考和探索才刚刚开始，在以后的教学实践中我们应该不断探索，大胆创新。今后推行新课程改革一定困难重重，但我们充满信心，会吸他人之长，补己之短，在创新中思继承，在继承中谋发展，使新课程真正焕发出生机，承载起培养全面发展的人才，实现我校普通高中教育教学工作再出新成绩！
二O一一年八月八日
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XX市第XX中学XX年工作总结
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XX年是全面贯彻落实党的十六大精神的第一年，也是XX市教育
坚持与时俱进、大力推进教育创新关键性的一年。XX市教育局把XX年定为“教育质量创年新”，全校师生员工要求务实，开拓创新，以新认识、新思路、新举措、新风貌，扎实工作，奋发进取，确保我校XX各项工作计划的圆满完成。下面对我校在XX年工作进行总结。一、坚持正确的办学指导思想和办学方向
以邓小平理论和党的十六大六中全会执政为民重要思想为指导，认真学习和全面贯彻党的十六大精神，把教育质量和发展作为学校的第一要务，进一步解放思想，深化教育改革，依据社会发展和人的全面发展的需求，因校制宜，坚持特色化发展的办学方向，树立一切为了学生，为了学生的一切的办学理念，全面实施素质教育，按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，加快和推进学校基础设施建设、教师队伍建设、信息化建设、教育管理机制建设，深化课程改革，提高德育工作的实效性，为我校率先实现跨跃式发展，争创自治区普通示范性高中立项学校而努力。
二、实事求是制定和努力实现学校年度工作目标
1、坚持依法办校，依法治校，认真实施国家教育法规，规范学校的办学行为，确保学校的社会主义办学方向和培养目标的落实。2、坚持以一切为了学生，为了一切学生的办学宗旨，在教育教学各个领域，体现学生的主体性，培养学生的创新精神和创造能力，开发学生的潜能，确保每个学生的才能获得全面充分发展，使受教育者品德高尚、人格健全、心理健康、体魄强壮，掌握扎实的基础知识和学会有效的学习方法，具有善于与人沟通、合作的现代意识。
3、以“严谨求实，开拓进取”为新教风，作为培养新一代师资队伍的思想旗帜，努力建设师德高尚业务精良，结构合理的管理队伍和师资队伍，并努力创设一个严谨宽松、和谐温馨的育人环境。提出了
教师诚信十条
1、依法执教，循循善诱；2、爱岗敬业，诲人不倦；3、热爱学生，尊重家长；4、严谨治学，精益求精；
5、团结协作，荣辱与共；6、谦虚谨慎，诚实守信；7、勤奋进取，开拓创新；8、廉洁自律，为人师表；
9、公平公正，实事求是；10、民主平等，教学相长。
4、坚持教育改革，改革与社会主义市场经济及国家现代化进程不相适应的教育思想、办学模式、教育手段、课程设置、教学方法和学校管理，加快和扩大高中办学规模，通过改革，促进学校的发展。5、坚持以学生自主管理、自我教育为主，建立学校、年级、学生三级管理机制，因校制宜，建立每周的年级组长、班主任工作例会制度，完善领导值日制度，努力办出学校的特点和亮点。
6、注重学校的“形像工程”建设，根据学校实际提出“内强素质，外树形像”，为XX中的校训。充分发挥共青团、学生会、学生记者团的作用，利用好校内宣传橱栏，建立学校教师风采专栏、学校学生检查评比结果做到第天每周公布，教职工持证挂牌上岗，加大学校内外宣传力度，提高办学质量和水平来赢得社会信誉，建立起良好的社会形象。
7、加快学校信息网教育建设步伐，大力推广以信息技术为核心的现代化教育技术在教育教学中的应用，学校完成了宽带网的安装，年内培训全校教师，特别是年青教师，在计算机运用、网上学习、学会运用信息化手段管理教育教学。
8、校园建设努力向“三园式”要求推进，完成学生公寓楼和学生食堂的新建和改建工作，年底前解决了学校土地问题，争取在05年完成学校围墙建设任务，努力增加校园环境的文化含量，提高育人的功能。三、主要工作和措施（一）学校管理。
1、在学校管理思想上，坚持“以人为本、以校为本、特色鲜明”，强调“目标、效率、特色、开放”，科学化、规范化、系统化进行管理。
2、在依法治校、规范管理的基础上，实现以德治校、以德兴校、情感管理，形成自我约束、自我教育、自我完善、创新进取的机制。
3、在组织制度上实行校长负责制、党组织对学校重大决策的审议制度、教职工代表大会制度、校务公开制、全员聘任制等，最大限度地调动全校师生员工的积极性、主动性和创造性，努力创设一个宽松、民主、严谨、高效的工作环境。被教育局评为校务公开优秀学校。
4、建立以量化管理和聘用合同制为主要内容的岗位竞争机制，教师可低职高聘、高职低聘，领导能上能下，能进能出，各项奖励向一线教师、重要岗位和艰苦岗位倾斜。通过和实施《XX市第XX中学人事制度改革方案》，完善了《XX市第XX中学教职工职奖励制度》和《XX市第XX中学教职工评优和年度考核方案》。
5、管理形式上采用“目标管理”、“层级管理”、“责任管理”，新增设学校行政办公室、学生会、组建科研处。围绕学校总目标，各司其职，一级向一级负责，提高管理效率。
6、启动校本骨干教师优秀人才的培养工程和管理队伍的人选的培养工作，鼓励教师进修和深造，提高学历水平，大胆培养和选拨一批年富力强、工作能力强、勇于开拓、群众信任的年轻教师充实学校领导岗位。通过和制定了《XX市第XX中学中层领导选拔管理方案》。
7、进一步制定和完善学校各项规章制度，加大学校内宿生管理力度，学生公寓水电实行独立经济核算和成本核算机制。下半年开始采用了热水IC卡管理。（二）教学工作
1、继续探索选修课、活动课、研究型课程等校本课程的开发与构建工作。
（1）配合课程改革，举办“课改”理论学习研讨活动，骨干教师、青年教师把握课程改革的精神实质和内涵，积极投身到课程改革的实践活动中。一年来组织教师参加各种报告会讲座数十场次，提高了教师的素质，开拓了眼界。
（2）继续办好假日育人学校，一年来全校参加育人学校和各类补并
差培优学生占学生总数98%以上，丰富了学生的课外生活。（3）组织教研组长学习新的《课程标准》；组织教师学习本学科的《课程标准》；利用署假组织XX届初三和高三教师40多人到等地参观考察学习。
2、继续深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效益，全面提高教学质量。
（1）针对学生的学习、品质、能力等方面的差异，依据因材施教的原则，在主要学科进行“隐性分层教学”的研究工作。在初高中各年级实施了培优提高班式的分层教学，取得了一定的成效。
（2）针对学生学习方法不正确、逻辑思维能力弱的特点，继续开展学法指导、思维能力训练方面的实验研究，各备课组本年度内各教研学科组基本开展2～3次实验研究课，教师之间相互听课学习共同提高现象日益增多，教风学风浓；
（3）认真总结和表彰平时学习努力成绩优异的学生，期中考试后学校表彰了各年级前30名学生，并组织一场全校性的学生学习经验和学习方法交流会，同时邀请本校考上大学的学生回校做现身学法指导，收到了良好效果；
3、加强学习，更新观念，建设一支高素质的师资队伍
（1）本年度学校教师特别是年青教师（35周岁以下）掀起学习和掌握计算机和学习普通话学外语的热潮，多数教师购买并掌握了电脑技术的运用；积极参加“四个一”活动，即每年参加一项科研课题的研究，读一本教育教学理论书籍，上一堂校级研究课或公开课，发表或获奖一篇以上的教育教学论文，不断提高教育教学教研能力与水平和现代教育技术。
（2）年级组长教研组长班主任同市29中和六职高教师的听课交流经验活动，受到好评；
（3）加强教研组建设，组织教研组长学习教育教学理论，教育科研方法以及命题双向细目表等，以提高教研组长在教育教改中的骨干作用。
（4）组织新教师学习教师职业道德规范，教师“十不准”，教师岗位职责等，以尽快适应岗位要求，提高职业道德修养。
4、抓好高、初中毕业班备考工作，XX年高考、中考取得良好成绩；
（1）总结上一年高中、初中毕业班备考工作，根据学校、学生实际情况适当调整备考计划和加大高、初中毕业班奖励的力度。（2）加强对毕业班课堂教学的检查与指导，制定了学校高三初三备考计划；复习课教学质量等的检查，以提高复习课的课堂效率。（3）组织毕业班的教师参加市教科所组织的毕业班备考视导工作，参加XX高市二次高考模拟考工作，XX年本专科考试的新要求新举措，积极收集高中考信息，科学指导学生备考。
（4）关注毕业生备考思想动态，加强对毕业生学习方法的指导、考前心理的调节，让学生以稳定的思想、良好的心态迎接考试。（5）做好毕业生的分流、高中考报名以及志愿填报等工作。（6）XX年是中考改革等级制的第一年，我校没有人考上重点，示范性高中8人，普通高中50多人；高考上本科35人，大专142人，是建校以来高考最好的一年，在普通高中名列前茅。
6、抓常规工作的管理，提高工作效率
（1）继续做好常规的业务档案、学籍管理、教学成绩统计、图书和仪器设备的申报及管理等工作，特别是利用现代信息技术进行学籍管理，学籍管理趋于规范化。
（2）高一、高二年级共六门学科的毕业会考工作，也取得了较好成绩，其中高二的科通过率过99%，会考共有五科通过率达到和超过自治区和XX市平均水平。
（3）组织学生参加各种及课外兴趣活动和文体比赛，使我校竞赛活动教育推向新的档次，
（4）04年秋季高中、初中新生的招生工作历年好，初中招生要稳、好、精，并力求减少招生规模，高中要扩大生源，结合办学特点，适当招收有体育特长的初中毕业生。XX年我校经过广大教师的努力工
作，完成初高中招生工作，高一新生录取成绩比去年提高，是历年最好的一年。
（三）教科研工作
1、为更新教育观念，引导教师学习现代教育教学理论，采用多种途径加强对教师教育教学研究方法的指导，通过开设专题讲座促进教师科研整体水平的提高。
2、严格教育科研管理，提高教育科研效益。
（1）加强教育科学研究的管理，制定XX中科研管理方法，对我校已立项的课题进行规范化、制度化、科学化的管理，实施全程跟踪，定期检查，加强督促与指导，及时了解各课题科研进展情况，使课题研究能在现代教育理论的指导下按计划、有步骤地深入扎实地开展，从而提高课题研究的整体质量、水平和效率。
（2）完善教育科研奖励制度。
3、XX年度全校教职工参加区市各类论文比赛区获奖16篇；发表2篇。其中我们重点抓好一个市级课题的研究和组织工作；
4、启动“XXXX中学习与心理健康教育促进工程”。从学校管理、教师培训、家校协作和学生发展以及社会参与等不同的层面，全方位地、立体地对学校心理健康教育进行有益的尝试与探索。
（1）各班开设心理健康教育课。每班每两周上一节心育课，在周五班会课时间与班团队活动错开隔周进行，由班主任或心理辅导员上课，重点做好高三、初三学生考前心理调节；。
（2）积极开展心理健康教育讲座及课研活动，在学科教学和班团队活动中渗透心理健康教育，提高我校教师心理健康教育水平和自身的心理素质。
（3）利用板报、校刊和校园广播等媒体传播心理健康教育的信息，逢双月出版一期“心理健康教育”板报，并在校刊上开设“心理健康教育”专栏，刊登有关学生心理健康教育的文章等，多渠道对学生进行心理健康教育。
（4）继续开设我校“心理健康教育”咨询室，帮助个别学生缓解
与调节心理问题。（四）德育工作
1、加强青少年道德建设，贯彻《公民道德实施纲要》的要求，提高青少年的道德素养，采用故事会、演讲会、知识竞赛、文艺表演等青少年喜闻乐见的形式，以及道德格言、警句征集活动和在校园内推广好习惯、好道德活动，使“爱校明礼、友善助人、自强好学、奉献XX中”的道德规范成为我校学生的自觉行为。
2、建立班级“开门红”评比工作，促进各班级新学期良好的开端。3、召开全校性的“学雷锋，创三好”动员及表彰大会，全面开展互帮互学、共同提高活动。
4、坚持和完善“学生自主管理制度”，以培养学生的自我认识、自主管理和自主发展的意识。
5、坚持隔周一次的年级组长和班主任工作会议，提高德育队伍的理论水平和管理能力。
6、继续办好“问题学生学习班”，努力提高转化率，营造良好的校风。
7、六月份组织年级组长和班主任到学习先进的管理经验，同时进行本校的“班主任工作经验介绍”，以提高德育队伍的工作能力。8、继续开展各种“养成”教育，使学生养成遵纪守法、热爱学习、爱护公物、团结互助、注意卫生等各种良好的习惯。
9、利用升旗仪式和各种集会，对学生进行爱国主义教育，进行各种安全教育、防火教育、禁毒教育等，防止各种突发事件发生。
10、十月份组织初一、高一学生到武警广西第四大队进行为期一周军训和国防教育活动，培养学生吃苦耐劳精神，学习解放军的优良传统。
11、学校政教处组织每周和每月一次的学生仪表仪容的检查评比。12、做好内宿生的安全教育工作，一年来没有发生重大事故；13、期末进行班级评先和优秀班主任和优秀年级组长的评比活动；（五）总务后勤工作
1、认真搞好环境卫生工作，坚持每天两小扫，每周一大扫的清洁制度，每天进行检查评比，公布检查情况。做好各季度的爱国卫生活动，按照上级统一时间进行除四害活动。
3、搞好绿化工作，平常护理好花草树木，侧重种植鲜花，定时修剪绿篱。每学期安排每个学生劳动一次，对学生进行劳动观念的教育。
4、学校建设方面，学生公寓楼回建基本在五月份完成并入住并安装了热水系统，学生住宿条件得到彻底改善，新学生食堂的回建工作也争取在05年春节前年完成；下学期开学投入使用，为解决教职工住房问题和引进高素质人才，学校经研究决定XX年申报新建两栋38套教工宿舍楼，争取在05年署假入住新居,作为为教师办实事工作来做。为了营造良好校园环境，学校装修了初中教学楼内墙。修建了部分校道围墙和教职工停车棚；改装了部分学生宿舍和办公室，为了更好的招生，今年署假兴建了三间临时实验室，为加快学校信息化建设步伐，学校安装了宽带网，年底新的土地证已经领回，随着以上基础设施的完成，学校面貌有了明显改观。
5、加强对学校食堂的管理工作，食堂工作人员遵守《食品法》，按照《集体食堂卫生制度》进行日常工作，认真落实卫生制度，切实防止“病从口入”。坚持每月工作小结会议。
6、做好内宿生的管理工作，实行封闭式管理，内宿生管理工作由政教处和总务处共同负责，认真把好安全、卫生、文明等几道关，每天由值日班主任检查内宿生的各种情况，每月由政教处、总务处联合对各宿舍进行检查一次，每学期召开两次以上的内宿生会议，每学期进行一次文明宿舍评比。
7、做好日常维修工作，特别要做好水、电线路的维修保养工作，确保师生用水、用电的安全。加强对学校平房、围墙的安全检查，防止意外事故的发生。
8、对学校的财产进行规范管理，对公物（如课桌、椅）保管得好的班级进行表扬。每学年对实验楼各实验室、图书室、仪器室、计算机室等进行财物清点工作。
9、加强财务管理，严格执行《会计法》和其他财务制度，合理安排和使用经费。
四、综合治理和其它工作
1、制定学校综治工作方案和工作责任目标，通过江南区综治检查。①坚持领导轮流值班制度（值日制度和值周制度）。
②加强门卫值班和中午、下午放学后、晚上三个时段的校园巡逻，确保师生24小时安全。
③强化教工队伍管理，如发现问题，认真做好思想工作，及时调解处理。
④强化班级管理，控制违法犯罪行为，预防突发事件发生。⑤加强对内宿生的管理。按《内宿生管理条例》对内宿生高标准严要求。
⑥本年度进行四次全校性的全面的安全大检查，每月进行一次有侧重点的安全检查，及时更换补充消防设备、危险线路等。
2、抓计划生育工作不松懈，晚婚晚育率达100%，超生率为O。关心计生专干，对育龄教职工加强教育。做好人口知识、计划生育知识的宣传教育工作。
3、全面加强学校党组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用，保障学校各项工作任务和目标的实现。落实党建目标和思想政治目标管理责任制，围绕教育创新深入开展“争先创优”活动，健全干部选拔任用和管理监督机制，年内在部分领导岗试行民主推荐、竞争上岗工作，拓宽教职工参与选拔干部的参与权、知情权、选择权、监督权，加强党风廉政建设。
4、积极开展丰富多彩的教活动，利用署假组织毕业班教师外出华东三市和黄山旅游，增强了凝聚力，同心同德把工作做好；五、存在不足
1、学校整体发展的步伐还不够快；学校的硬件建设资金缺口较大，围墙至今尚未完全解决，基本教学设施落后，缺口较大，目前还没有一间多媒体教室。安全隐患较多，署假期间出现了教师家属溺
水身亡重大安全责任事件，给教师本人和学校造成很大损失。2、学校今年的中考、高考都没有人考上重点高中和重点大学，少数教师的素质低、课堂教学方法陈旧、学校整体教育教学质量有待提高；
3、对部分无心学生，品德较差的学生管理，还没找到行之有效的办法，学校整体学风纪律校容校貌有待加强和提高。
XX市第XX中学
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