美术兴趣小组工作总结
盛平小学绘画小组第二课堂活动总结
201*201*学年度第一学期
忙碌的一个学期转眼已过,在这个充满活力的学期中我校的美术兴趣班学生带着收获、老师带者快乐结束了这个学期的工作,学习生活在这里为本学期的工作做出如下总结:
在开学之初,美术兴趣班招收特长生18人,其中在学员构成方面以四、五年级的学生为主,同时加大对低年级学生的培养,在学习内容方面以多元化艺术种类为主,抓住我校的传统优势,继续加强对学生的版画训练,同时加强学生在其他美术技法、基本功方面的培养。在经过上学期的积极努力的打好学生基础之后,本学期迎来了丰收的成绩,美术第二课堂为学校在“第十六届中小学生书法绘画作品比赛”中有10人获得全国奖项,在“第九届深圳市童话节书画绘画”作品比赛中有10人获得一等奖,20人获得二等奖,30人获得三等奖的优异成绩。
第二课堂不光是以技法训练为主,还根据学生门的兴趣爱好以及能力为他们提供多方面的有利条件,教导培养他们各方面的美术知识与能力,同时希望下学期能再接再厉为学校取得成绩!
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美术兴趣小组活动总结
孔家巷小学潘红
时光流逝,转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时,我从这几方面总结了这学期兴趣小组的教学体会:
一、切实的学习计划
在低年级每班选拔了几位有一定绘画才能的学生,每周定时间、定地点的让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。在区“我与青少年宫同成长”书画比赛中,我们小组二十名小朋友获得一、二、三等奖;在“庆祝中华人名共和国成立60周年”书画比赛中,有五十几名同学获奖;在学校科技节的科幻画比赛中,兴趣小组队员也是积极参加。
三、长足的奋斗目标
有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能绽开更多小小的美术之花。
低年级美术兴趣小组的建立是很有意义的,他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台,让他们从小接受比较正统的美术教育,培养他们的美术素养,从而激发他们对美术学习的信心和决心。总之,本学期工作已近尾声,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。
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