期中工作总结
庙后吕家初中
201*201*学年度第二学期
期中工作总结
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
在这繁花似锦的初夏日子里，温暖热烈的阳光照临大地，期中考试的成绩已经揭晓，我校各项工作总结次第展开，以期取长补短，共同进步，共创辉煌。我汇报的题目是：爱岗敬业、团结协作、协力共进、教书育人，共创优胜班级。
一、成绩的回顾：1、班主任工作。
本学期，我担任初二三班班主任工作。初二三班本学期的期中考试由上学期期末时的年级第二上升为年级第一！我们班的政治年级第一，数学、地理年级第二，语文、英语、生物年级第三，历史年级第四。总成绩年级第一。我可以由衷地自豪地骄傲地说：初二三班是一个理想的班级！是一个优秀的班级！我们班的纪律好，学风浓，班风正，这一切都为班级成绩的稳步上升提供了坚实的基础。2.个人教学情况。
初二三班语文教学情况汇报：初二、三班共49人参加考试，优秀14人，优秀率28.6%，及格44人，及格率89.8%。
初一1、2班地理教学情况汇报：初一1、2班共92人，91人参加考试，优秀12人，优秀率13%，合格75人，合格率81.5%。
二、教学工作回顾：
本学期，我担任初二三班的语文教学工作和初一1、2班的地理教学工作。
本学期以来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，认真学习党的基本理论，特别是认真学习“三个代表”和“科学发展观”的重要思想，不断提高自己，充实自己。能够认真学习先进的教育教学理论，并运用到实践中。能够爱岗敬业，关心学生，爱护学生，对学生能平等相待。能够面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。能够团结同事，并虚心向先进教师学习，提高自己的教学水平。在教学实践中不断提高自己，充实自己，忠诚于人民的教育事业，乐于奉献，对工作高度负责，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，认真批改作业。自己能够认真遵循教育规律，实施素质教育，潜心钻研业务，贯彻素质教育方针，努力探索教学方法，促使自己不断进步。广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的积极情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。我的课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问时面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，激发学生的积极性。课堂上注重讲练结合，精心设计布好家庭作业。作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。有的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、日常工作纪律：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，不迟到，不早退，不旷课。不做有损学校声誉的事，不说有损学校团结的话，顾全大局，心底无私。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。四、教育管理学生：
1.教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是教师的责任。随着时代的进步，新的问题会不断出现。有的学生因“宠极”而不知恩，有的学生没有经受过挫折，感情脆弱，缺乏心理承受能力，需要教师去正面引导，做到严慈相济，宽严得当。
2.班主任工作千头万绪，“严”、“靠”、“细”是法宝。“严”是班主任管理工作的基础，“严”是严格要求、严格督促、严格管理、严格检查、严而有度、严慈相济、宽严得当；“靠”是班主任管理工作的具体方法，“靠”是随时随地能够保持适时现场感、靠上去、抓及时；“细”是班主任管理工作的保障，“细”是细心细致无微不至体贴入微、方方面面俱在心头。“严”、“靠”、“细”这三字经是班主任做好班级工作的诀窍。个人心得，与大家共勉。
3.精神上尊敬学生,蹲下来与学生交流沟通。我国著名教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”从陶先生的话中，我们可以体会到，离开了平等的情感沟通、精神交流，离开了师生之间的心灵相通的和谐境界，一切教育都无从下手，即便勉强为之，也不会取得理想的教育效果。和学生沟通时，把尊重放在首位是教师开启学生心灵的一把钥匙。尊重学生，不仅是教师应具备的职业道德，也是保证师生之间有效沟通的前提。“蹲下身子”与学生对话，不但是指形体上蹲下身子，而是说教师要在思想上、认识上、精神上放下“架子”，不以权威者、领导者自居。“蹲下身子”与学生交流，倾听学生的心声，用教师的尊重换回学生的自信，用教师的尊重换回学生的尊重，才是为人师者最应该牢记的。
4.以平易近人、和蔼可亲的工作作风增加学生的向师性、亲师性。班主任以平易近人、和蔼可亲的工作作风来推行工作，工作到位，就能和学生形成民主平等、互尊互爱、和谐融洽的师生关系，不仅能打开学生的心灵之窗，实现师生心灵上的沟通，使学生感到被接纳和信任，促进学生思想品德的升华，促进良好班风、学风的形成，还能为班主任的教育、管理、服务提供不竭支持，使学生对学校和教师的教育、管理不排斥并乐于接受。班主任以自身修养，以人格魅力吸引学生、征服学生，在和学生密切的接触中，言传身教，通过自身的一言一行无声地影响和教育学生。班主任要经常深入班级，了解每个学生的特点，和每个学生进行面对面的交流谈心，保证和学生联系渠道通畅。要多组织集体活动、交流体会活动，在生活和学习上多给一些具体指导，少一些批评、指责，鼓励同学之间增加交往、相互关心、相互帮助。
班主任工作的对象是学生，而学生处在这样一个迅速变化的时代，班主任工作要适应学生不断变化的特点，对学生感兴趣的东西、学生经常接触的事物班主任要清楚，换言之，班主任要紧跟时代步伐，不能落伍于时代。这样，班主任一方面能把握学生的心理特征，知道他们心里思考的问题；另一方面可以拉近师生间的心理距离。当学生把班主任视为朋友、可以信赖的人，和谐的师生关系自然形成！这时，学生就会视班主任为严父慈母：学习和生活上遇到困难时向班主任求助，心中产生困惑时请班主任答疑；视班主任为知心朋友，向班主任倾诉心声，和班主任一起分享成功的喜悦。五、日常行为：
我热爱自己的事业，从不违反学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷课。不做有损学校声誉的事，不说有损学校团结的话，顾全大局，心底无私。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校领导给予的各项任务。办公室内的水一般我来打。学校收缴的一些材料一般我来帮助主任收起了上交。工作力争上游，不拖年级的后腿，心中有全局，不计较一时的得失。团结同事，尊敬领导，协调任课老师团结协作、协力共进、教书育人，共创优胜班级六、分管工作：本学期，我担任初二三班班主任工作。初二三班本学期的期中考试由上学期期末时的年级第二上升为年级第一！我们班的政治年级第一，数学、地理年级第二，语文、英语、生物年级第三，历史年级第四。总成绩年级第一。
本学期，我担任初一地理学科带头人。虽然是名不副实、勉为其难、赶鸭子上树，但我体谅领导安排工作时的难处，没有条件创造条件也要硬着头皮上，积极上传初一地理的电子备课：新授课和集体备课，追求尽量完美；认真完成初一地理的集体备课记录、学困生辅导记录、优秀生辅导记录、特长生辅导记录。为学校的常规检查、督导检查尽一份心力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
孙浩令
201*.5.
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201*-201*学年第二学期
期中工作总结
在刚刚过去的半学期，学校认真执行《江苏省职业学校管理规范》，以队伍建设为抓手，以尊师爱生教育为主线，以提高教育教学质量为核心，以民主监督为保证，以营造温馨和谐、积极向上的校园氛围为目标，各项工作进展顺利，取得了喜人的成绩。
一．教学工作
上半学期教务、实训科狠抓教学常规管理，以激发学生学习兴趣为目标，以“四优”评比为抓手，不断强化服务意识，提高教师业务水平。
１、开学工作紧张有序，准备充分
开学初，教研组和备课组的前期准备工作，不仅保障了教学秩序的稳定，也保障了教学质量的提高，绝大多数学生上课神情专注，笔记认真，09级学生上机练习紧张有序；教师教学态度端正，夏银胜、李祥明、吴琦珠等老师从第一节课起就坚持使用多媒体教学手段辅助教学，教学效果较好，陈春兰、钱丽、钱建国、徐玲、刘瑶华等老师在机房辅导认真、细致，在09办公班仅剩六人的情况下，徐玲同志仍得坚持认真辅导、毫不放任，张明同志所任教的课虽不是专业课，但同样非常重要，她向张文礼科长表态，哪怕只有一个学生，也要上好每一节课。
教务科在教师人手不足、课务较紧的情况下，想方设法聘请教师、确保正常开学，在王勇的帮助下邀请了泰州师专的李玉功老师，还邀请了的唐震、杨飞、司晋、常友、图书馆的钟志俊、秦小英，另外还招聘了吴晔、姚安两位新教师担任教学工作，这些为教学工作的顺利开展奠定了基础，刚进校接收王敏教学任务的吴晔老师利用晚自习时间，主动到任教的10计(2)班与学生交流，收集学生对教学的意见和建议，以便作出调整和改进；姚安老师虽是来我校实习，但其工作的认真态度一点也不逊于我们其他老师，他从每一个运笔动作起认真辅导学生，学生的学习信心得到了提升；汪菊老师在发现班级学生晚自习无事可做的现象后，及时以书面的形式，建议相关科任老师加大作业布置的质和量。
实训科在总结上学期管理经验的同时，找问题、想对策，经过充分调研，对实训看班课时金的调整提出了建议，校长室结合以往班主任实训管理费不合理的实际情况，及时讨论并最终对实训指导费和看班费进行了合理提高，同时取消了班主任的实训管理费。通过一周的运行证明，此次看班课时金的调整是顺人心的举措，得到了广大教师的拥护。
实训科在上周围绕3月26日要进行的全国计算机一级Ｂ考试提出了在一年级开展计算机基础知识竞赛的构想。分两阶段进行，第一阶段是班内选拔、第二阶段是年级竞赛，这对于今年一级Ｂ考核成绩的提高大有帮助。
开学工作准备早，开学前，教务科就将每个教师的教学任务书发放到位，教师认真制定全学期授计划，认真备课。但是由于春节后有五位老师离开博日，造成了部分课程无人可上，通过几天的网上招聘以及外聘老师的协助下，保证了开学工作的顺利进行。由于今年换了教材供应商，导致有些教材未能及时到位，夏银胜、翟富强、王玉洁同志对老师们的抱怨没有过多的解释，而是竭尽所能地解决问题，加班加点，不辞劳苦，保证了教材的及时发放。
２、狠抓教师培训，提高教师业务水平从一开学学校就确立教学工作在学校整体工作中的中心位置，仲校长对全体教师进行了《关于教学“五统一”的要求》讲座，着重讲述了授课计划的制定要求，我们看到了李琴、刘瑶华、孙长龙、陈春兰、汪菊等同志求知若渴的急切表情和相互讨论研究的喜人场面，也看到了吴校长、于月颖、张秋莎、陈晃佳、孙宏明、朱于华、翟华兵、张文礼等人反复向仲校长请教，对制订授课计划的认真、严谨的工作态度。这些，体现了教学管理工作正向“教学五统一”的方向迈进，这也与省“五课”教研和“两课”评比的文件精神步调一致。在仲校长开设的“如何评课、如何说课”讲座上，大部分教师能认真听讲、做好笔记，并灵活应用到实际教研活动中。半学期以来，教师除认真备课、上课、批改作业外，还努力参与到教科研活动中。
为参加市级“两课”评比活动，我校于四月份首先在校内举行说课比赛，全校16位老师积极报名，全体教师积极性较高，虽然时间紧，但准备比较认真，评审推荐工作比较严肃，指点帮助比较具体，尤其是仲校长，工作一丝不苟、秉公办事，本着对学校对教师负责的态度，不顾疲劳，认真听、精心评；汪菊、张秋莎、吴琦珠、陈春兰、李琴、申晓慧、司晋等几位老师为赛出水平、赛出成绩连续几天准备教案、说课稿到深夜。经“五课教研领导小组”精心筛选，每门科目推选两位老师首次参加市级说课比赛，在4月17日进行的泰州市职业学校教师说课竞赛中，我校汪菊获体育组第一名的优异成绩，计算机应用基础组陈春兰同志和语文组吴琦珠同志也分别以第五名和第三名的成绩顺利进入了上课竞赛资格。在4月21日上课比赛前夕，语文组李祥明、张秋莎两位同志充分发扬集体主义观念，积极通过网络与吴琦珠进行集体备课，共同研究教学目标、确定教法学法，努力打造优秀教学策略。虽然本次上课比赛并未取得出线资格，但全体参赛教师均表示，通过这类比赛让自己开拓的眼界、找到了差距，为今后进行教科研提供了动力，对自己业务水平的提高有很大帮助。
３、开展趣味竞赛，提高学生学习兴趣
本学期，全校开展了轰轰烈烈的“沐浴校园阳光，炫动青春活力”系列校园活动，为了响应学校的活动，将同学们的注意力转移到学习中来，李琴、刘瑶华两位教研组长想方设法，与各备课组长分别商讨对策，组织了一个又一个的校园知识、技能竞赛。为保证竞赛试卷质量，每个备课组赛前都进行集体备课，商讨竞赛形式、内容，如何更能体现学生的水平又能提高他们的兴趣，摆脱了以往全部源于课本的习惯。于月颖、朱翠霞、钱丽、孙长龙、于海祥等参与的老师从活动策划、到方案制定到活动跟进再到进行评选，全程跟进，不叫苦不抱怨，顺利的完成了一个又一个的竞赛。
４、规范期中考试，改进操作流程
教务科根据校长室有关要求，结合上学校期末考试的有关工作经验，及时组织人员研究了期中考试的形式，与教研组长、备课组长共同商讨了各科试题结构和配分要求，并迅速组织力量开展出卷工作。备课组长、教研组长负责试卷第一关审核，教务科长负责最终审核，层层把关，各科试卷均如期准备完毕。考试前夕，我们看到了陈佳、姚安、吴晔等老师利用晚自习帮学生辅导的敬业精神；周俊菲同志放弃中午和晚自习休息时间，主动协助姚梦月进行试卷的印制和封装，在他们的共同努力下，所有试卷均及时按要求准备就绪。
考前复习期间，教务科结合各班学科特点，安排了下午第三节辅导课，得到了广大班主任和学生的欢迎，全体辅导老师，有的个别辅导、有的集体讲解，教师辅导认真、学生学得认真。考试前一天，张文礼科长组织召开了考务工作会议，为期中考试顺利进行奠定了基础。在考试过程中，全校教职工相互配合、严肃认真。教务实训科四位同志不停巡视，哪里有缺口就往哪里顶，张文礼、王勇两位科长统筹协调，翟富强、夏银胜两位同志负责试卷调度；在王维、孙健两位同志因特殊情况请假的关键时刻，翟富强、朱彩宏、宫玉梅两位同志服从安排，及时补充，担负监考任务，毫无怨言。；徐玲同志虽刚做过嘴部手术，但其仍坚持带着口罩监考；翟华兵、钱丽、张秋莎、于月颖等一大批同志认真履行监考职责，严格按照要求组织考试。在全体同志的精诚合作下，期中考试工作于23日下午四点圆满结束。
５、通过“四优”评比，形成教师学习竞争氛围围绕省教科院颁发的《“五课”教研和“两课”评比活动的通知》，仲校长结合我校教师队伍的实际情况制订了《“四优”评比办法》，并于第十周组织全体备课组长召开了“四优”评比动员会，在期中考试考务工作会议上，又向全体教师进行了宣读、讲解，目前，李琴和刘瑶华两位教研组长已将全体教师“每人一课”作了合理安排，在此基础上，又进行了优质课、优秀说课和优秀课件竞赛的报名，全体教师积极准备说课稿、教案、课件，很多老师将以往雷同教案或不合格教案重新书写，更有部分教师利用晚自习或休息时间准备课件、说课稿，个个磨刀上阵，人人跃跃欲试，力争多拿几个优，为下学期参与骨干教师评比争取砝码，还有教师为体现自己教学业务水平的优质课找素材、找教具，一股你追我赶的教风初步形成。本周起将陆续组织竞赛，提醒全体教师做好相关准备工作。6、积极备战技能大赛
上学期末，我校师生经过努力在泰州市技能大赛中依然取得良好的成绩，孙宏明、刘连平老师及所指导的学生奚松华、张雄飞均获得网站建设及网页设计第一名。在艺术设计这一项我校张霞同学获得第一名，徐玲老师及赵雨芹同学获得第四名她们均进入了市技能大赛集训队参加省级技能大赛的选拔。今年开学初，实训科全力以付做好技能大赛选手的各项保障工作让她们安心地在技师学院参加集训。三月中旬，我校张霞同学、赵雨芹同学在选拔赛中突颖而出获得了省赛资格。考虑到两位学生的美术基础底子薄弱，经过董事长批准，实训科把这两位学生送到南京参加了为期十天的绘画培训，并在后期派出2位老师跟踪辅导软件知识。在三月底的省技能大赛中，两位同学均获得了三等奖而且是泰州市在该项目中唯一获奖的选手。
７、充分准备全国计算机等级考试
今年是我校申请到全国计算机等级考试考点的第一年，为确保我校在计算机等级考试中获得较高的通过率，突显我电脑学校的专业技能水平，实训科要求全体学生在每天早读课阅读计算机基础知识，为了提高学生的学习热情，我们举办了首届“汉阳”杯计算机基础知识竞赛，让学生在竞争的氛围中掌握更多的知识。其次，在临近考前的一周，我们对全校学生进行了摸底抽查，根据抽查结果我们把学生分层进行辅导，在每天下午第三节课用多媒体进行集中辅导在晚自习在分班进行训练辅导。考前，网络管理员对所有参与考试的机器进行了集中整修，最终保证了等级考试的顺利进行。8、积极组织系列作品展。
一直以来学校都在喊着“一切以教学为中心”的口号，但是一直看不到大的变化。本学期校长室明确了具体执行措施，首先第一步就是把学生的注意力引导到学生中来，且在中干会议上每个人都说出了自己的一些构想，并且从自己部门出发说出了一些可执行举措。作为实训科，我主要从树立学生的学习自信心增强学生的学习成就感出发，把学生的注意力引导到学习中来。我以工艺美术专业的美术基础入手进行了系列展览，首先展出了陈佳老师所带10家装1、10家装2、10平广的平面构成，在学生中引起了很大反响，接着我将陆陆续续地展出10单招1、10单招2的素描、色彩等展览。９、普通话考试成绩喜人
月假前，实训科获悉，在201*年11月份进行的普通话考试中，我校共人参加考试，１人达一级乙等、人达二级甲等、人达二级乙等、人达三级甲等，创造了个“最”，首次有学生达一级乙等水平、首次人，创个最高水平，最高分分，历史最高。
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