《课间十分钟》(看图写话) 本文简介:
《课间十分钟》(看图写话)——小海龟班严如玉周晋宇庄子瀚冯奕诺课间十分钟——小海龟班严如玉二年级下课了,同学们开开心心地跑出了教室。同学们跑到了操场去玩,原来平静的操场,顿时热闹非凡,有的同学在看书,有的同学在打篮球,还有的在浇花。你瞧,花花去请问老师上课时,有一个字不会写。老师说:“你哪个会字不会
《课间十分钟》(看图写话) 本文内容:
《课间十分钟》(看图写话)——小海龟班 严如玉 周晋宇 庄子瀚 冯奕诺
课间十分钟
——小海龟班 严如玉 二年级
下课了,同学们开开心心地跑出了教室。
同学们跑到了操场去玩,原来平静的操场,顿时热闹非凡,有的同学在看书,有的同学在打篮球,还有的在浇花。你瞧,花花去请问老师上课时,有一个字不会写。老师说:“你哪个会字不会。”花花说:“高不会写。”老师说:“高,我写笔顺给你看。”花花说:“谢谢老师。”
课间活动真是多姿多彩!
老师评语:本文运用特写镜头,描写出课间生活的丰富多彩,同时文中运用排比句也为文章增色不少,要是结尾再用上成语那真不失为一篇成功之作。
课间十分钟
——小海龟班 周晋宇 二年级
下课了,小朋友们兴高采烈地跑到操场上去,原本平静的操场,立刻充满欢声笑语,有的在看书,还有的在一起玩单杠。
你瞧,远处有几个同学在和老师聊天,体育馆门前还有几个男生在打篮球,花池旁还有一个女生在浇花,哦,还有报亭那边有几个同学正在专心致志地出黑板报,操场中间还有几个人在跳绳,大家都玩得很开心。
啊,课间十分钟真是热闹非凡!
老师评语:本文对课间生活的描写生动而详细,可以看出你是一个观察仔细的男孩,如果在把个别句子成份写完整不失为一篇成功之作。
课间十分钟
——小海龟班 庄子瀚 二年级
下课了,同学们兴高采烈地冲出教室跑向操场,顿时操场上人声鼎沸,有的打球,有的跑,有的跳。
远处,有几个淘气的小朋友在翻单杠,还有的小朋友在浇花,还有的在聚精会神地看书,你瞧,小红上课时有些不明白的地方在问老师,操场走道旁还有一个小朋友在黑板报。
“铃铃铃……”听见上课铃声响了,恋恋不舍地回教室去上课了。充满同学们欢声笑语的操场又平静了起来。
老师评语:以饱满的激情,描写了课间十分钟生活的丰富多彩,结束恰到好处地点明中心,你做得很棒,继续保持!
课间十分钟
——小海龟班 冯奕诺 二年级
下课了,小朋友们兴高采烈地跑出了教室,他们去操场上玩了。
他们有的浇花,有的看书,有的打篮球……操场顿时热闹非凡。只见花花走过去问老师一些上课听不懂的语文题目。老师正耐心地给她解答呢。你瞧,她正专心致志地听!
啊,课间活动真是快乐无比!
老师评语:文章开头把“四素”交待得十分清楚,结尾虽然寥寥数语但呼应文题,点明中心。如果再把玩的项目特写一个镜头那就更完美了。
《课间十分钟》(看图写话) 本文关键词:课间,十分钟,看图
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