201*第二学期初一2班工作总结
201*-201*年第二学期工作总结
今年本学期我继续担任本班班主任。在学校的关心和指导下,在本班全体科任老师的团结协作和本班所有学生家长的大力支持下,基本完成了班务工作,基本实现了期初制定的班级计划和目标。同时我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任.
一、常规教育方面
进一步抓好学生的常规教育。以《中学生日常行为规范》、文明学生评比等规章制度,规范学生日常行为,始终把加强文明礼貌教育、勤俭节约教育、感恩孝道教育、诚信教育作为我班一项长期教育内容,提高学生的综合素质,不断提高完善各项评比制度,全面促进班级常规管理。
1、充分利用班队会及晨会的时间及时进行点拨、指导,加强教育。
2、举行一些有意义的主题班队会加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3写周记,我要求学生每周都写周记,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。主题教育活动如:新集体形成与建立的过程中,如何对学生进行良好行为习惯和集体荣誉感的培养。卫生的打扫与保持是日常工作的重要部分。也是学生养成教育的一个方面。加大学生对于公共场所和教室的打扫力度和监督。为学生能养成良好的生活习惯,也为能创设一个良好的学习环境。同时要求学生除不乱扔纸屑,在平时也要学会弯腰能够捡身边看到的纸。
二、卫生方面
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。学生仪容仪表严格要求并且都有学生进行检查。日常的如男生不留长发、女生不带首饰等等方面。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。特别是对卫生死角的打扫。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
三、德育工作
德育工作“百行德为先”,这既是先哲的经验,也是现实的特点。所以,培养学生良好的学习习惯,调整好健全的心理状态,最大限度激发他们的积极性、主动性,营造出端正班风是本期德育工作的重中之重。突出德育工作重点。
以“感恩”教育为主题与重点的德育内容一直是学校与班级的重中之重。积极在班级里开展围绕这一方面为主题的活动内容。有老师我想对你说、爸妈我想对你说、读感恩故事等等。并利用好父亲节、母亲节开展活动。从作业等日常出发,这一活动的展开提高了许多学生的积极性,对学生的日常行为规范起到了重要的作用。以文明礼仪、行为规范为中心,抓好班风建设,要求学生做到地上无痰迹、纸屑;墙上无污痕、脚迹;桌上无刻划;卫生无死角;出言无脏话等等。
四、加强了与家长、学生的联系本学期期中考试的后续工作就是班主任、任课老师对所教班级的学生进行了多次次家访,家访的涉及面较广,了解了许多学生的家庭状况和在家的表现,并和学生的家长加强了联系。同时把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。这对班级学生日后的学习和生活都是有明显帮助的。同时了解学生家庭情况,多给学生一些人文关怀。五、班干部方面
本学期尝试放手让学生自行管理。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将重新组建班干部队伍,并引导到他们做好本职工作。虽然本学期班干部的积极作用并不明显,将继续放手让学生学会自己管理。六、组织主题班会
本学期本班认真布置各期班会主题。如:学雷锋做四好、做时间的主人、节约用水从我做起、学生青春期心理健康与生理健康知识、为青春喝彩等等,让学生了解并学会各种知识。七、获得的荣誉
在本学年里,在学校组织的各种活动和竞赛中,班级获得了一些荣誉。如:文明班评比中我们班多次获得文明班的称号。
八、不足之处
在工作的这一年中,由于经验的不足,工作中有很多漏洞。如工作还应该更细致些、学生的日常行为方面还要再多关注,学生纪律性方面还要强化。教育与批评学生方面还应多向其他班主任学习。总之,我要学习和努力的方向还很多。
班主任随想
当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友那快乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。希望我的努力能为学生支撑起一片湛蓝的天空,就能给学生留下自由翱翔的空间。用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
扩展阅读:201*-201*学年第一学期初一2班班主任工作总结
201*年度第二学期初一2班班主任工作总结
日升日落,201*年已过.在学校的勉励和同事们的支持下,在自我不断加压努力中,胜利完成初一班主任工作。今年9月,有史以来第一次做班主任,可以说是挑战。挑战自我,超于自我。半年来,我认真负责,勤恳敬业。所以班级一直很稳定,初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级有啦一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意,仍需努力。
一、用爱构建良好班风。
满腔热血付诸于班集体建设,用心打造爱的氛围,着力建设优秀团队,关注每位学生健康成长。新学期伊始,我着重抓好班级的稳定工作,合理分配和编排学生的座位,挑选优秀而精干的学生担任班级的班干部。同时实施自我管理制度,每位同学轮流做值日班长,书写值日记录,通过自己亲历管理班级过程,帮助学生形成自我约束能力。班主任管理班级最高境界-管是为了不管。四个月来,班级已经形成自我管理的氛围。每次班团队活动之前,通过周记形成过程性资料,知此知彼,让学生在自己宽松的环境下锻炼各种能力。
二、从小事做起,培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。
在班级的常规管理中,我力图把所有学生的积极性和责任感东充足调动起来,这样才能形成合力,共同构建学生自我管理机制。因此,我想方设法构建学生自我管理机制,为学生设置多个岗位,让学生有机会施政,服务同学,表现自己,锻炼自己,从而达到提高自己的目的。按照学号当值日班长,负责学习、纪律和卫生,每天记录日志,发现问题解决问题,把苗头扼杀在萌芽之中。对于学习基础差,自我接帮结对,一帮一,一荣则荣,共同进步,施行有奖机制。而关于卫生方面,因而开学初一个月班主任面面俱到,可谓衣食行走处处关心,学习习惯时时叮咛,劳动卫生时时督促。比如安排一个值日表都要深思熟虑,洞察人情方可实施。开学至今四个月,值日生安排进过四次大调整。第一次根据学生个头和开学第一天表现而定,发觉有人连基本的扫地和拖地都不会。于是征求学生意见,你认为自己能服务于班级的哪一方面,体现以人为本,制定第二次值日表。进过一个多月早到校检查,问题接踵而来。九十月份天气尚暖,走读生到校较早,乘坐校车人稍微到晚。而进入冬天,出现相反的现象。为了不耽误早到校学生的读书时间,充分调动每个人积极性,及早完成劳动卫生,后来又合理变动两次值日生表。
三、用心关注学生的成长。
爱你等于爱自己,这样我的教育格言。严师出高徒,但是爱生最重要,从心底出发,关心学生。时常从生活上关心学生,与家长保持一定的联系,有助于家校双赢。比如期中考试过后,为了家长会的召开,准备充足,终于顺利完成。资料的收集、教室的布置、座位的张贴、演讲稿的准备,细心筹划,万事俱备,只欠东风。课桌上红色的座位牌让家长很快对号入座,节省几分钟的时间,同时让家长宾至如归,得到尊重。教室后墙上活动照片和荣誉榜,让家长充分了解自己孩子情况。前面讲桌被撤离,站在讲台下面与家长沟通,催进与家长近距离接触。脱稿演讲,面带微笑用眼神与在座的家长传递信息,用爱铸造心与心的桥梁。
四、积极参加学校各项活动。
作为班主任,应该充分给予学生锻炼能力的机会。我班学生积极参加我校各项活动,在校运动会中获得团体总分第二名,投篮获得第一名,跳绳比赛、篮球运球比赛都是第二名,仰卧起坐和引力向上分别第三和第四名。歌唱祖国比赛获得三等奖,我班张宇佳、曹全在英语朗诵中获得二等奖等等,胡喜娇《与法同行》电脑小报获得二等奖。班级常规评比步步到位。
五、自我反思正在进行时
班主任工作多而烦,必须积极配合学校各个部门的工作。付出就有收获,我们学生在期末考试中,语文及格率和高分率都是平行班中第一,英语名列前茅。但是班级学生学习数学氛围不够高涨,如何跳动学生学习积极性,有待进一步研究与开发。但是我认为人只有不断强化自己的优势,或者制造自己的优势,一定会走向成功。
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