荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 初一年级学期工作总结

初一年级学期工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 17:58:24 | 移动端:初一年级学期工作总结

初一年级学期工作总结

初一年级学期工作总结

本学年我是第一次做年级组长,**老师第一次做教学组长,***老师第一次做政教组长。我们是一个年轻的队伍,缺乏经验,但是我组老师却能在这个时候团结一致,不仅把教学工作进行的有条不紊,而且其他部门分配的任务也完成得很出色。为下一学年的工作打了良好基础。一、学生的工作

本学期主要的教育教学工作重点在于学生日程规范的落实,良好学风的培养,学习习惯的养成。

1、抓日常规范:日常规范是各项教育教学工作的保障,所以在日常的工作中,我们把学生的规范放在首位,从学生的考勤、仪容仪表、桌椅摆放、卫生值日、宿舍考核等都有严格要求,让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。

2、通过集体活动促进学生班级凝聚力和集体荣誉感。新的学期伊始,我们年级就自发组织了军事训练,增强了学生的纪律性。组织了课间跑操比赛、红歌比赛,增强了班级的凝聚力,培养了学生的集体荣誉感,也以此激发学生的竞争意识。

3、开好年级大班会

本学期共开了三次年级大班会,让学生明确学习目标、明确竞赛目标。我们及时对月考、期中考试成绩进行了总结,对取得优秀成绩的学生和取得进步比较大的学生进行了表扬,给学生树立了学习的榜样,是他们明确了目标,找到了自信。

二、教师的工作

高二组的老师团队是一个团结的、积极的、向上的、不计个人得失的的团队。我们组的老师40岁以上的占八名,三十到四十的老师一名,三十以下的老师九名。老教师起到了模范带头作用,年轻人展现了他们的活力和能力,将我组工作开展的有声有色。

1、老教师起到了模范带头作用,牛玉青老师、脚部拇指外翻、疼痛难忍,但牛老师坚持每天六点半左右到校,课间跑操时,牛老师坚持陪学生一起跑操,起到了模范带头作用。李蕾老师,虽然不是班主任,不管有没有第一节课,但每天坚持七点十分左右到校,对待学生工作极具耐心,同事之间谁有困难,乐于帮助,是我们学习的榜样。

2、年轻人积极踊跃。岳海晓老师,经常早来晚走,在培养和建设小组学习方面,及其用心,并且起到了非常好的效果。李磊老师经常起早贪黑,不管值班与否,经常在校备课、同学生谈心、待到很晚才走。积极参与年级宿舍夜里九点四十到十点四十的值班,极其认真负责,经常十一点以后才走。3、青年教师积极钻研教材教法提高教学质量。组内教师们的学术氛围很浓厚。大家工作之余经常讨论学生的问题和教育的方法,以提高我组教学的整体质量。经常可见同头教师积极研究教材教法。三、其他工作

1、对月考、期中、期末考试精心组织,周密布署,作好了全年级及备课组、班级质量分析,召开了学习经验交流会(班级)、表彰暨经验交流大会(年级)、家长座谈会等。各方面反响良好。

2、注重教师教育观念,教学理念的转变。树立关注全体学生,关注学生全面发展的观念,教学中注重研究性学习的探讨,充分发挥学生的主体作用,尽力发掘学生潜能,注意教学内容贴近社会生产、生活实际,课堂教学以培养学生能力为第一要务。

本学年虽然取得了一些成绩,但还有很多不足,需要在下一学年不断的进步。

扩展阅读:初一年级第一学期班主任工作总结

班主任工作总结

吴云月

本学期,我接受学校安排,担任了初一年级5班班主任。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期主要工作是围绕培养良好习惯,创设良好学习氛围,形成班级凝聚力为重点展开。

1、以身作则,培养学生良好习惯

初一年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦,更重要的是贻害学生终身。因此,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的学习和生活习惯是创建优秀班集体的关键。所以,我从一开始就给自己定下了以身作则、从细节做起,潜移默化让学生逐渐培养良好习惯的计划。

开学初,我组织了同学们学习中学生守则,制订了班级纪律、卫生等各方面的规则。不求周详细致,但是一定要有最基本的规则如上课不迟到、坐姿端正、值日不偷懒、随时保洁等。

学生每天7点到校,我则是6点45分左右一定到校,整整3个月到校后就进班。一开始,学生还有迟到的,但是在知道我家离学校很远,每天和他们一样坐公共汽车到校后,学生的迟到越来越少。

此外,我还和学生一起做了两三个月的值日,一点点细致指点卫生委员和值日生。在开学初的2个月内坚持每天检查课间保洁情况。通过半学期的习惯养成,学生在每日值日上面养成了较好的习惯,室内保洁工作在年级中也算较为出色,室外卫生则受到了学校的好评。

2、重视班级文化建设,创设良好学习氛围

初一年级的教室是几十年的旧楼了,室内情况很差,但是,这并不妨碍班级文化建设的展开。初一开学不久,我就订购了名人名言挂画,在班级内布置了学生评比展板,讲台上摆着漂亮的粉笔盒,还有丝网花,使得我们的班级进去之后就眼前一亮。在这样的环境里,学生不由自主的进入学习的氛围之中,形成了较好的学习习惯,5班的成绩在年级里也取得了不错的名次。同时,在班会和平时,我都会找机会对学生展开教育,不是单纯的讲理,而是结合学生当时的所作所为或者是自己看到听到的一些事情,给学生讲述一些道理。

3、加强与家长的联系,建立良好的合作教育机制孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,经常群发短信,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。而且,凡是需要收钱缴费或者签字等,都发给家长短信,帮助提醒学生。一来二去,班里缴纳各种东西都非常快,2天以内都可以交齐。学生的好习惯也就自然在老师和家长的帮助下养成了。此外,从学生心底出发,适时关心学生。对学生从严,但不可无限严,抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要,我时刻记得经常从生活上关心学生。例如流感比较严重的时候,提前发短信给家长,提醒天气变化注意身体等,这样既与家长搞好了关系,又让学生本身感受到了老师的关怀。

4、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我坚持以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,尽量做到因材施教。特别注意对他们真诚相待,耐心相帮,与任课教师进行沟通,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。做到即使学习成绩差,但也能学有所长,至少有一门课能够优秀,不让学生丧失信心。

转眼间,一学期的工作结束了。俗话说万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。目前我的班级表现比较稳定,初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了一定的凝聚力。就是说,在这个班级的管理上已成功了一半。但也有一些方面不尽人意,还需继续努力,相信在下一学期,一定还有更多的机遇和挑战在等着我这个班主任。总之,一学期来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验。通过这学期的工作,我了解到班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,还必须具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力,多向老班主任学习,争取做得更好。

友情提示:本文中关于《初一年级学期工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,初一年级学期工作总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


初一年级学期工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/421756.html