201*年度小学体育和数学工作总结
201*年度个人工作总结
时间总是走得比我们想象的快，不知不觉已经进入了201*年。201*年是一个必将被中国人铭记的年份，我们祖国有许多大的改变大的实力提升，而我个人在工作上也有不少的收获和不少的遗憾，现将201*年度自己的工作等情况做一个小小总结，以反思一年中的得失，激励自己更好地投入到以后的工作中去。
一、思想政治
在这一个学年里，我一如既往，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，认真学习贯彻党的十八大精神，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己，鞭策自己；做到听从领导，服从分配，不无故请假，圆满完成各项工作任务；为了适应时代发展的需要，我坚持学习，不断通过各种途径更新知识、技能，以提高自己的教学水平与以及训练能力；能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习；力争在思想上、工作上在同事、学生中树立起一个合格的教师应具备的形象。
二、基本工作
上半年作为专职体育教师，我任一年级3至6班，四年级4至6班共七个班级的体育教学工作，下半年因学校实际情况的需要和领导要求，任五年级4至6班体育和五（5）班数学工作。
（一）体育：
1、体育教学方面，我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
2、现在萧山区的体育工作重心越来越偏向于学生群体体育活动方面，所以我还与同事一起重点做好几个身体素质测试项目的技术指导和训练工作；设计了冬季长跑活动方案。
3、早晚带领体训队跳远跳高的运动员坚持训练，虚心向同事和前辈们请教、学习方法，自身也通过书籍和90课时培训及上网查阅等途径努力提升训练水平，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统地进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。今年10月的萧山区小学生田径比赛中胡国炎老师和我一起训练的校田径队取得了A组团体第三的好成绩，我训练的学生也有不俗的表现。我也第一次得到了区指导三等奖。虽然训练有些辛苦，对我的家庭生活有些影响，但在这样一个团结上进的体育组里工作我觉得这点苦还是值得的，我也不怕这点苦。期末时我们学校体育考核分数在区A组学校中排名第一，这就是对我们最好的肯定了。
体育方面不足之处我认为自己还是术业不够专精，上课的组织调动、学习模式的更新、课的重难点的把握，技术动作的教学、训练的方法上的把握都还存在一定的欠缺，这也是我学习和努力的方向。
数学
下半年，因学校的需要我又开始“重操旧业”去教五（5）班数学，这次却一点都不轻松。虽然对这个班级情况早有耳闻，体育课上也有所了解，但真正走进课堂才发现真的是低估了这帮孩子的调皮劲儿。第一星期在我的严格要求下都收敛了，但随后就是原形毕露。主要问题有上课注意力不集中，爱讲废话不爱回答问题，一些男生下课太吵闹，特爱疯玩，上课没精神懒散，也给一些女同学带来不良影响，还有家庭作业不做或者质量差的也大有人在。特别是个别学生到家里家长也管不住，或者爸妈托人管的，班主任和我通过电话和家长会等方式联系却改观不大。针对这些情况，我采取了各种办法，比如上课多用多媒体，生动形象以吸引他们的注意力；家庭作业尽量不要太多，精简一些以减轻负担；课堂多采用讨论探讨、努力与他们一步步探索进而发现方法运用方法；还有四个大组之间的比赛；自己掏钱购买学习用品作为奖品，对作业认真、课堂表现突出、重点发现那些有进步的学生加以一一奖励，建立了明确的奖励制度。这些措施一定程度上起到了一些作用，作业不做的减少了，上课不够认真的也少了，但遗憾的是不能完全消灭这样的现象，特别是到了家里没老师管了，我再进行教育他们也有几个人懒得认真完成家庭作业。可见其不良习惯有多么的严重和根深蒂固了。期中的测试我班成绩不理想，马上就到期末，虽然竭尽全力，但总觉得有点有力无处使的无奈，也许我和班主任都还需要一些时间，采取更有效的措施来改变这个班级的风气，使他们端正态度，遵守纪律，认真学习，从而改变整个班级风貌，使学生各方面都有大的进步。
过去的已经过去，经过总结，我一定会保留好的经验，吸取失败教训，抓住现在该做的工作，以迎接未来的挑战。
党山镇中心小学倪建权201*.1.
扩展阅读：宏顺小学201*-201*年度体育工作总结
宏顺小学
201*-201*
年度
体育作
总结
宏顺小学201*年6月29日
工
宏顺小学201*-201*年度体育工作总结
本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”。
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、重视场地器材建设。
当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。
宏顺小学201*年6月29日
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