飘安生物年终个人工作总结

飘安生物年终个人工作总结

飘安生物年终个人工作总结

在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，回顾这一年的工作历程，作为---的销售人员工作取得了一定的成绩，基本上完成了公司的既定目标，但也存在不少的问题，为了更好的完成项目的营销工作、实现双赢，双方结成真正意义上的战略合作伙伴关系，特对阶段性的销售人员工作进行总结。

刚进入飘安时，对飘安直销方面的知识不是很精通，对于新环境、新事物比较陌生。在公司领导的帮助下，很快了解到公司的性质及其美好的市场前景。作为市场部中的一员，我深深觉到自己身肩重任。作为企业的门面，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能。

此外，还要广泛了解整个市场的动态，走在市场的前沿。经过这段时间的磨练，力争尽快成为一名合格的飘安人员，并且努力做好自己的本职工作。

针对今年一年的销售工作，从四个方面进行总结：

一、飘安生物公司成员组成：

进入片飘安这个大家庭的人员各个年龄段的都有，在市场一线上都充满干劲、有激情和一定的亲和力，也在充足的经验，尤其在处理突发事件和一些新问题上有着较大的解决能力。通过前期的项目运作，飘安的家人从能力和对项目的理解上都有了很大的提高，今后还要通过对家人的培训和内部的人员的调整来增加公司整体实力。

飘安的家人们努力付出，脚踏实地、认真负责的工作态度得到了人们的认可，在今后的时间里我将义无反顾的和飘安再到一起，去帮助那些渴望成功的追梦人，相信他们也会像我一样在飘安实现自己人生的价值。

我们希望有更多人加入到我们的这供大家庭来，在这里我真诚的邀请你的加入QQ:2808074842

飘安生物奖金制度

一、投资级别：

投资级别：（3个级别、3个奖项）

投资级别PV值日封顶2500元1600PV201*元7500元4800PV6000元13000元8000PV10000元

同时企业给你同等价值的产品，产品直接寄到你家。二、市场奖金：

1、市场对碰奖金一（1：1对碰）：拿市场小区业绩的12.5%，大区业绩永不归零。

例：小区业绩是8000PV大区业绩是50000PVA市场2、市场奖金二（向上拿领导人对碰奖收入的520%）。54000PV8000PV×12.5%=1000元

B市场8000PV（一）可以向上拿到推荐人（领导人）的对碰奖比例：A、投资2500元5%B、投资7500元10%C、投资13000元20%

（二）可以向上拿到推荐人的第2代到第3代领导人的对碰收入的520%。官方咨询QQ:2808074842例：你投资的是13000元。

A、推荐0-1个人：你就可以向上拿2代领导人对碰奖收入的20%，拿回你投资金额的2倍。（26000元）

B、推荐2个人，但低于你投资级别：你就可以向上拿3代领导人对碰奖收入的20%，拿回你投资金额的5倍。（65000元）

C、推荐2人中有一个大于或等于您投资级别：你就可以向上拿3代

领导人对碰奖收入的20%，拿回你投资金额的8倍。（104000元）D、推荐2人都大于或等于您投资级别：你就可以向上拿3代领导人对碰奖收入的20%，拿回你投资金额的16倍。（208000元）3、市场奖金三（保本奖金）

公司每天提新增业绩的20%来作为分红基金，每周分红一次，该帐户收入达到1万元时该项分红中止。（注：只有投资13000元产品才有资格参与该项分红）

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生物教师个人工作总结

学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质

坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。二、业务知识能力

在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

生化组潘冠琼

201*

年6月

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