培训项目管理工作总结

培训项目管理工作总结

教授负责制培训项目

“创业板融资与中小企业发展高级研讨班”情况总结

201*-5-5

按照学院的部署和安排，教研中心资本运营研究所通过对学院和社会课程的分析，提出了举办“创业板融资与中小企业发展高级研讨班”的教授负责制培训项目，并对该课程在院内邀请院内外专家进行了可行性论证，经批准于201*年11月-12月和201*年3-4月份分别实施了三期“创业板融资和中小企业发展”培训班。现将有关情况总结如下：一、课程班基本情况

1、负责教授及培训内容

该项目由教研中心卢力平和姜军两位教师负责，班主任分别是教务部的郑巍、王坚和刘玮老师。培训内容紧密围绕中小企业发展战略和创业板操作实务展开，共分8个专题，分别为：创业板上市的投行券商业务、私募融资业务、资本运营与企业融资案例分析、创业板发行规则和被否决情况、中小企业上市前的财务会计与审计问题、税务处理与筹划、中小企业的公司治理与反收购设置、上市前的法律业务处理。

2、招生对象

该培训班招生对象为拟上市企业的CEO、CFO、董事会秘书或企业资本运营人员、中介机构等。三期报名生源构成情况如下表1。

一期二期三期企业14715中介18125其他630总计382220

3、培训方式及日程安排

在培训方式上以面授为主，具体授课时间为4天。同时，根据学员注重实务的特点，为弥补课堂集体授课个性化兼顾不足问题，我们在晚上又安排了3个小时的研讨会，邀请有实务经验的专家对学员所提问题进行了针对性讲解，取得了

很好效果。根据一期学员对师资和授课的打分，我们在二期对部分师资进行了调整。具体课程安排见下表1-3。

一期课程安排：

日期201*年11月9日周一时间下午14：00-17：00上午8：30-11：3011月10日周二下午8：30-11：30上午课程创业板上市的规划（投行券商业务）上市前私募融资业务师资何君光刘小鹏来源日信证券投行部总经理蓝橡资本（中国）-资深副总裁蓝橡巨川创业投资管理公司-执行副总裁Pre-IPO融资条款的案例分析创业板发行规则和被否决情况、监管、信息披露与资本市场处罚中小企业上市前的财务会计与审计问题中小企业上市前的税务处理与筹划中小企业的公司治理与反收购设置姜军袁怀中北京国家会计学院融德资产管理有限公司，总经理助理11月11日周三上午下午徐继凯或苏洋王祥王中杰天职会计师事务所合伙人；五洲会计师事务所首席合伙人“北京京税祥瑞财务顾问有限公司中国法人治理网董事长，北京连城国际研究顾问集团总裁、中国董事会研究中心秘书长，清华大学中国公有资产研究中心副主任11月12日周四上午下午上市前的法律业务处理研讨会创业板融资与中小企业发展实务张明远金杜律师事务所合伙人，主要业务领域为企业改制、证券发行上市、上市公司并购重组11月13日周四晚19：00-21：30证监会、卢力平、谢军蓉、姜军等二期安排：

星期201*年12月10日周四时间课程师资梁化军卢力平徐继凯姜军来源东北证券投行部国家会计学院博士后、教授天职会计师事务所合伙人；北京国家会计学院博士上午8：30-11：创业板上市的投行券30商业务下午14：00-17：0012月11日周五中小企业的公司治理与反收购设置上午8：30-11：上市前财务会计问题30下午14：00-17：00私募融资业务12月12日周六

上午8：30-11：中小企业融资管理30姜军下午14：00-17：0012月12日周六晚12月13日周日中小企业上市前的税务处理与筹划王祥北京京税祥瑞财务顾问有限公司19：00-21：00研讨会创业板融资与中小企业发展实务上午8：30-11：创业板发行规则和被30否决情况、信息披露与资本市场处罚下午14：00-17：00上市前的法律业务处理袁怀中融德资产管理有限公司，总经理助理北京国家会计学院博士、副教授陈志武三期安排：

星期201*年3月23日周二时间课程师资梁化军卢力平苏洋与徐继凯互为替补来源东北证券投行部总经理国家会计学院博士后、教授五洲会计师事务所首席合伙人上午8：30-11：创业板上市的投行券商30业务下午14：00-17：003月24日周三中小企业的公司治理与反收购设置上午8：30-11：上市前财务会计问题I30下午14：00-17：00上市前审计税务问题II3月24日周三晚18：30-21：30研讨会创业板融资与中小企业发展实务苏洋、何君光由师资+学员组成(日信证券投行部总经理)、卢力平、姜军姜军北京国家会计学院博士3月25日周四上午8：30-11：资本运营与企业融资案30例下午14：00-17：00股权私募融资业务与私募条款解读3月26日周五上午8：30-11：创业板发行规则和被否30决情况、信息披露与资本市场处罚下午14：00-17：00上市前的法律业务处理袁怀中博士、融德资产管理有限公司总经理助理北京国家会计学院博士、副教授陈志武

4、培训师资配备及教学质量评估

按照学院领导的指示精神，在培训师资配备上严格按照“三三制”原则执行，较多地邀请院外实务专家进行讲授相关专题，培训效果总体良好。具体情况见下表1：学员评价。

课程教课程教师教总体师评价评价师平均I平均平均II何梁君3.883.973.93化光军刘姜小3.833.773.80军鹏姜姜4.214.364.28军军袁袁怀4.264.334.29怀中中徐徐继4.054.104.08继凯凯王王3.743.713.72祥祥王卢中4.094.204.14力杰平张陈明3.993.733.86志远武课程教师教课程教师总体总体评价评价师评价评价平均平均平均平均III平均平均梁4.664.714.69化4.334.464.39军4.834.974.90姜军姜军袁怀4.584.294.44中创业板上市的投行券商业务股权私募融资业务企业融资案例分析创业板发行规则和被否决情况、信息披露与资本市场处罚上市前财务会计问题上市前税务处理中小企业的公司治理与反收购设置上市前的法律业务处理4.404.424.414.834.974.904.714.584.644.454.524.49苏4.334.284.30洋4.324.214.26卢4.624.734.68力4.564.624.59平陈4.864.714.78志4.694.684.69武

5、收费标准及收支情况

比照并略高于学院基本收费水平，此班培训班费用每人按3000元收取，折合每天收费750元/人。具体收支情况见下表4。

培训期数报名人数学员数量学费收入成本（不含食宿）一期二期三期38221532162094201*753859365盈（亏）食宿费255631044847571.3546628.6539842.327695.740207.6119157.39

6、教务配合及其他情况

教务部积极主动配合该培训班的实施，在短时间内很好地安排和落实了相关教务事宜。

二、存在的问题及相关建议

随着教授负责制的实施，教研中心出现了新气象，各位老师积极提出课程，论证课程，希望在未来一段时间内形成一批以我院师资为主导的、引导市场需求的精品课程。现将培训班实施过程中遇到了一些问题及相关建议报告如下：

1、在授课内容上，第一期由于对所请老师的具体情况不很摸底，所以在课

程内容讲授上存在一定的重叠现象，以及授课内容深浅不一等问题。在后期培训中通过及时总结和沟通，这个问题得以一定程度的避免。但由于所请投行等实务界师资均时间忙，须通过某种形式确认和固定与这些师资的关系，加大吸引力。为此，一是我们认为在授课之前由负责教授就授课内容与授课老师进行充分沟通、衔接是十分必要的。二是加快我院的师资库建设，实现资源共享。

2、教授负责制下的创新课程还处于初期，需要尽快论证符合市场需求或引

导市场需求的有影响力的拳头培训产品、精品课程和品牌课程，形成规模优势和品牌优势。如能以我院师资为核心，配合其他社会力量，可参与并能最终主导讲台，能够在一个维度或几个维度上开发出叫得响的品牌课程，体现学院的自主研发力量和讲坛优势，最终提升学院的核心竞争力和品牌价值。因此建议进一步加强我院的课程研发力度。3、在培训方式上我们进行了“面授+研讨”，即“1+1”模式的有益探讨，

学员反映良好，建议学院多组织和尝试新的培训方式，提升学院培训效果，让学员从面到点都有收获。

4、课程需要适当加大市场推广力度。推广招生在培训的价值链条中占据重

要地位，也是我院目前培训工作的软肋和短板。目前“创业板融资和中小企业发展”培训班进行的这几期招生都是通过网上进行的。虽然招生成本较低，但存在招生信息狭窄，生源结构受到限制，生源数量不足问题。建议学院在招生和推广环节对教授负责制进行有力配合，如果招生和推广工作不理想，会影响教授负责制培训项目效果，使之无法持续。

扩展阅读：201*年项目管理培训学习心得

201*年项目管理培训学习心得

呼和铁建张唐铁路项目部一分部张龙

我于201*年2月7日至2月24日参加了中铁六局人力资源部组织的第二期项目经理培训班项目管理的学习，学习内容包含《项目部标准化管理制度》、铁道部《关于进一步加强铁路建设管理的若干意见》铁办（201*）68号、高速铁路施工技术（分无砟轨道、路基、桥梁制运架、隧道等四个专业）和项目管理实战四部分，涉及基本制度建设，业主对于建设项目的管理要求，先进的高铁施工技术和项目管理的理论知识以及项目管理和实战，知识面宽，内容涵盖广，实用性强。通过这次学习，自己对于项目管理从认知层面和知识层面有了显著的提高，对于即将开始的项目施工管理工作增强了信心。现把自己对于本次学习的一些心得体会整理如下，请各位领导、专家、同事斧正。

一、无以规矩不成方圆

公司发布的《项目管理制度手册》共收集编制八类管理制度95项，涵盖了技术、安全、质量、物资、计财、综合、设备等项目管理制度建设的各个层面，是项目制度管理的基础性文件。通过这几年项目管理的实际效果来看，管理制度的建设上基本没什么问题，之所以还会发生违反制度的各种事件发生，我认为原因主要归结为两点，一是对于制度的学习传达领会不够，不清楚不知道或一知半解导致无意识违反制度，这就要求制度制订部门要保证制度的学习培训和落实。第二点就是制度的执行力问题，明白了清楚了不执行。这就需要领导首先身体力行，加强刚性管控，按制度办事，同时加强检查和监督。

任何事情都是一样的道理，只要你想做，你就会去规范这件事情，规范也就使每个人有了行为的准则。

二、明确范围管理

项目的范围管理是项目九大管理知识模块之一，在实际工程建设项目管理实践中，如果我们稍做留意或观察，会发现有大量涉及合同、工作、任务范围界定不清，由此带来小则工作思路混乱、扯皮不断，大则造成额外承担不必要的经济损失。究其原因，就是管理当事者对项目（工作或任务）范围意识淡薄，概念不清，当然，对项目范围的管理更是无从谈起。因此，对项目范围的概念清醒认识和特别精细管理是做好项目、做好工作、完好任务的第一要务。

具体管理工作包括：项目范围的分析及说明书编制、项目范围的定义和描述、项目范围的核实、项目范围实施和控制、项目范围的变化控制、项目按项目范围验收交付成果。项目范围的可交付成果是工作分解结构（wbs），它的编制依据一是项目的结果，一是项目的过程，实际工作中，要两者结合起来共同编制。

三、管理时间就是管理自己，高效利用时间

主要要做好三点，一是对自己有很好的约束，二是把工作进行优先排序，三是学会批处理进行工作。每天把24小时规划好，也就管理好了自己。平时大家会说时间不够，事情做不过来，我建议大家把时间拿出来分析一下，根据工作性质合理安排时间。我们每个人从事现场施工管理，事情多，工作琐碎，要养成每天入睡前回顾一天工作的习惯，并对第二天的工作进行安排。在安排工作上要求本部门各级员

工把握一个主次分明，轻重缓急合理的原则。这样每天一到工作岗位上就能很快的进入工作状态，员工的工作也各级抓好，紧张工作。这样就很好的把握和做到工作时效。轻重缓急对于每个人来说都很重要，这就要求思路活跃，把火烧眉头的事情先处理掉，然后再去做日常工作。

四、统计数据，针对数据进行分析，分析结果加以应用，最后不忘评估、验证成果。

统计数据简单的说就是一个工作量化。是总结工作最直接、最明了的方法之一。统计对于各块的工作都很重要，没有数据的分析，我们不知道努力的方向，至少说轻重缓急把握不好，有了数据就可以比较，知道目前面临最大的缺陷在哪里，针对弱点加以改进。对于基层的管理人员来说数据的统计可以通过公司相关部门获得，得到的数据分析后一定要应用，只作分析不加以应用等于白搭，反而增加了工作量。有的会说，我应用了但效果不大，问题就是应用后，有没有跟踪验证，我们对分析出来的数据没有应用，没有验证，怎么会知道我们的分析是对的呢！因此分析-应用-验证，三者一个都不能少。

五、质量管理是项目成败的关键

百年大计，质量为本。建造工程的质量不仅事关企业信誉，也是企业做强做大承揽工程的通行证，更事关企业的效益，广大职工的切身利益。通过此次培训，感觉到我们的施工管理工作与质量管理的要求还有许多需要持续改进的地方。质量控制要深入到每个与项目相关的人，要深入到项目的每个过程中，从一开始，就要树立质量第一的

理念，每个过程都要进行质量的控制，而不是到无法补救时，才想到质量有距离。质量控制要深入到每个与项目相关的人，要深入到项目的每个过程中，从一开始，就要树立质量第一的理念，每个过程都要进行质量的控制，而不是到最好竣工交验时，才想到质量，才去衡量是否符合标准。

六、制定合理目标，努力践行

一件事情的好与坏如何去评价，首先要看所定目标定的合理性。合适的目标对每个人、对企业都有好处，员工不会有太大的压力，安心努力的工作。定目标对我们每个人说就再简单不过了，人的一生中不知道给自己定了多少目标，但真正努力去完成的又占了多大比例？目标就要靠人来执行，执行过程中就有各种各样的评价，严格的说就是考核和监督。日常员工们努力的工作，都每个月底公司收集数据进行评估和考核，监督到年底每个是否能完成年初订立的目标。

七、加强学习，树立信心

学习有很多途径，一是认真对待公司组织的集体学习，二是通过自学丰富自己的专业和管理知识，三是通过工作学习。在学校不管你学习什么专业，80%的学生找不到和自己本专业相同的工作，多数都是改行，有的从事本专业临近的工种，有的甚至与本专业搭不上边。从事本专业的人未必就有好的成就，从事非专业的人也有很多人打出一片天空。不要因为专业不适合而自卑自弃，要通过加强学习，树立自己工作的信心。

八、留住人才

人才要做好选、养、育、用、留。关键在于留。这几年公司的人才流失非常严重，造成流失的原因很多，如收入低、人力资源的管理理念把人才当成成本、沟通不够等。好的项目团队不但要经营管理好项目，同时还要为公司的发展培养出一支人才队伍。从马斯洛需求层次上可以看出，人的价值观是随着需求层次的不同要求也是不同的。同时我们要利用好双因素激励理论中的物质激励和精神激励两种激励手段，每年公司总要经过选拔招聘到一些适合企业大学毕业生，进入公司后像小树苗一样培育，初长成就要考虑如何使用，经历这一系列的洗礼，人就有一定的想法，因此如何留住人才也是公司要积极考虑的事情，特别是在资源不足的情况下留住人才就更难能可贵。

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