街道201*年社区远程教育工作总结

街道201*年社区远程教育工作总结

平东街道社区远程教育工作汇报

在区委组织部的领导和指导下，我们平东街道以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我街道社区党员干部现代远程教育工作健康有序地开展。我街道各社区自今年4月建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，集卫星教育、互联网教育、光盘教育“三位”于一体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎，并取得了一定的成效。现汇报如下：

一、基本情况：

我街道下辖5个社区，总人口人，设有个党支部，党员人。远程教育站点5个，远程教育站点管理员5名，后备站点管理员11名。

宏大社区人口人，社区设有个党支部，有党员人；城东社区人口5823人，社区设有个党支部，党员有人；辉煌社区人口5823人，社区设有个党支部，党员有人；国测社区人口5561人，社区公有3个党支部，党员82人；烟厂社区人口人，社区设有个党支部，党员有人。五个社区都设了能够容纳20人以上学习的学习室，添了电脑增加了带宽推进站点设备升级，购了椅子增加收看条件，覆盖率达到100%。

二、主要做法：

街道各社区自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。

（一）加强领导，形成齐抓共管合力。街道党工委、对社区党员干部现代远程教育工作非常重视，统一思想，加强领导，并召开了专题党工委会议，成立了社区党员干部现代远程教育工作领导小组。组长由党工委书记担任，副组长由党工委副书记担任，成员由纪委、组织、宣传等单位负责同志组成，明确组织办公室具体负责，组织协调和督导。为开展远程教育工作提供了强有力的组织保证。按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，落实了领导责任制。规定社区党支部书记为第一责任人，站点管理员是直接责任人，每年年初将以书面形式与每个社区签订年度工作目标责任书，责任书分别由社区党支部书记、管理员签名，确保责任到位。

各社区按上级相关文件精神及要求，也成立了以社区党支部书记为组长的远程教育工作领导小组，成员由2～3名会懂电脑操作的工作人员组成。确立了远程教育站点操作员，操作员通过参加上级远程教育办组织的培训、制定了各种措施，把开展远程教育活动列入社区党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。

（二）规范管理，充分发挥远教站点的作用。

远程教育站点建设是基础，规范管理是关键，组织教学是手段，提高素质增强实用性是目的。为此，我们做了以下三个方面的工作：

一是组建一支技术精湛、素质优良的远教管理服务队伍。把那些思想素质好、年富力强、有热情、熟悉设备管理维护、能够做好站点教学组织和信息收集反馈的人员组织起来，进行专门的培训学习，使其成为远教站点管理员的骨干力量。4月18日街道组织各远程教育站点管理员共计15人，请区里远程教育技术人员进行了为期1天的培训。由区里相关技术人员向培训对象传授了设备工作原理、调试和安装，卫星接收机的使用和电脑的基本操作等知识，并进行了互动交流，现场解答问题。

二是建立一套严格规范、科学实用的运行管理制度。在站点管理上，制定设备管理、人员管理、教学管理等制度，通过制度来管人管事，使远教工作不断走向规范化。在教学组织上，增强学习内容的针对性，分时段、分层次组织学习，定期组织教学经验交流。在教学内容的安排上，增强教学的实用性，重点加强党的知识、实用技术、致富信息、群众喜闻乐见的文艺节目等方面的内容，努力让广大学习对象感兴趣、学得进、用得着。

三是合理保护广大党员利用网络进行学习的积极性。在远教管理员的指导下，利用站点设备，每周每天都合理安排个性化学习时间和学习内容，面向广大社区党员和居民开放，积极引导他们学习网络知识，把远教站点学习室建成“绿色网吧”。

（三）注重实效，坚持学用结合和持续发展。

在搞好站点建设，培训站点管理人员，制订各种管理制度和办法的基础上，我们街道按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。

一是科学制定学用计划，并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。

二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”。我们街道由于部分企业的改制和破产，各社区内的下岗企业职工党员数量骤增。大多数下岗职工党员普遍存在消极情绪，对集体活动不热心、不关心，甚至不交党费，不参加组织生活，给社区党组织党员管理带来很大的压力。社区党支部针对党员的实际情况，依托远程教育设备，采用多种形式和他们交流思想，定期组织他们收看宣传下岗党员再就业先进典型的远程教育节目，开展下岗党员座谈讨论，看有关经济体制改革之类的电教片，使他们的思想发生了很大的变化，鼓舞了下岗党员树立自谋职业、自我创业的勇气和信心。一些下岗党员深有体会地说，现在通过谈思想，交流感情、看远程教育电视节目，将思想教育寓于艺术性、知识性，我们不但受到党性教育，而且还能学到其他知识，为下岗党员再就业提供了服务指导，我们愿意来参加学习，收看节目，远程教育实实在在地给我们带来了“实惠”。

三是针对不同的党员干部群体，组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点，根据党员的特点和生产、生活情况，组织开展了一些有针对性的远程教育学习活动：一是对有固定单位和工作的在职党员，进行相对稳定的有重点的学习教育，每月规定一定的学习时间，根据不同时期的形势特点和工作需要，有选择性地集中学习有关内容。二是针对离退休的党员学习时间充裕，便于组织的特点，进行经常性的、专门性的学习教育，内容侧重于有关的社会政治形势，老年生活、保健知识等。三是针对改制企业下岗党员就业难，缺乏再就业技能的问题，对他们进行相关的教育培训，使他们掌握一技之长，为他们再就业创造条件。到目前为止共组织远程教育学习达16次，237人次。

三、存在的主要问题及原因

在各社区的共同努力下，我们街道社区党员干部现代远程教育工作取得了良好的效果。但我们清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足：

1、党员结构的多元化，给党员管理带来“三难”，时间难统一、活动难开展、作用难发挥。

2、社区党组织力量相对薄弱与党员数量的大幅度增长不相适应。当前社区书记、主任大部分精力都用在社区发展和社会事务上，在党建工作方面有时显得力不从心。仅仅依靠社区居委会在职党员管理教育几百名党员，是远远不够的。

3、社区费用不足与党员活动需求不相适应。除上级党组织下拨的党员教育经费外，社区又没有其他经济收入，党员活动经费明显不足，致使一些正常的党员活动难开展。

四、今后努力方向

街道党工委将进一步加大工作力度，确保远程教育重视程度不减、领导力量不降，坚持常抓不懈、持之以恒。继续围绕如何学好用好远程教育、构建和谐社区进行探索，不断积累经验，完善制度措施，提高服务社区的能力和水平，形成远程教育的长效机制，切实把远程教育工作抓实抓好抓出成效，促进街道经济社会全面发展。

一是要统一思想，提高认识。从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了辖区单位和部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。

二是要加强协作，齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程，牵涉面广，需要相当大的人财物的投入，单靠街道、社区自身的努力是难以见效的。因此，要充分发挥辖区内各单位人才物的优势，要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助，要动员社会力量关心支持这项工作。街道、社区党组织发挥工作主动性，要不怕麻烦，不辞辛苦，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。

三是要学用并举，注重实效。要利用现有的各项优越条件，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教站点的同时，积极开展各种教育学习活动。要围绕街道、社区工作实际，对不同群体不同需求开展针对性的教学培训，拓展和延伸远教站点的功能和作用，将其广泛应用于街道、社区的各项工作。要针对党建工作的难点问题，进行了新的探索和尝试，要注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业的全面发展。

我街道党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照中央、省、市、区委的统一部署和要求，认真落实科学发展观，紧紧围绕社会主义现代化建设，不断适应加强党的先进性建设的要求，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。

扩展阅读：XX街道201*年远程教育工作总结

XX街道201*年远程教育工作总结

今年以来，XX街道深入贯彻十七大及十七届五中、六中全会精神，认真贯彻落实区委、区委组织部关于远程教育工作的安排部署，紧紧围绕“建优、管好、学实、用上”的工作方针，不断加强组织领导，完善工作机制，坚持建管并重，突出学用结合，现代远程教育已得到全街道干部群众的普遍认可和好评，取得了明显成效。

一、整合资源，确保站点建得优

按照“有阵地、有挂牌、有制度、有设备、有人管、有资料”的“六有”标准，结合精品社区建设和文化信息共享工程建设，不断加强站点建设。目前街道14个社区党组织都已建立远程教育接收点，覆盖率达到100%，为切实加强站点基础设施建设，街道投入五万余元为各站点购置了新电脑，并统一制作了高规格的远程教育制度，辛甸社区、上海花园社区、七里堡南北社区在现有基础上配备了投影仪和背投电视，实现了现代化的配套运行，提高了接收点的档次，提高了节目收看的效果。二、建管并重，确保站点管得好

按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求，着眼于远程教育的长期性和学用的时效性，不断加强组织领导，健全体制机制，强化工作措施，扎实推进远程教育站点建设和管理。各社区都成立了远程教育工作领导小组，由社区党组织书记任组长，在社区工作人员中选择优秀的年轻大学生担任远程教育管理员与协管员；各社区远程教育接收点制定完善远程教育工作计划，做到年初有计划，季度有小结，年终有总结；细化远程教育内容并上墙公示，明确专题负责人。着力改善远程教育工作环境，专门开辟了远教活动室，并保障经费开支；严格按照远程教育“六个一”要求，不断加强远教站点的规范化建设，做到四项规章制度统一制作上墙，严格器材管理，实行设备、器材的登记制度；实行活动记录及时登记制度，做到活动时间明确、学教内容清晰、开展情况清楚。

三、注重效果，确保党员群众学得实

街道充分发挥远程教育接收站点教育资源丰富的优势，为党员干部群众进行政治理论学习、业务知识培训搭建新型教育平台。各接收站点坚持经常性收看与阶段性教育相结合，除定期组织收看外，在重大节庆日确定学习内容，集中开展收看活动，2月24日街道各社区在远程教育活动室集中组织收听收看了“直通两会”新闻报道；坚持党员活动日学习文件和观看电教片紧密结合，增强理论学习效果；坚持收看远程节目和学习讨论相结合，每次收看完节目后，及时组织党员干部座谈讨论，并要求党员写出心得体会，加深理解和认识，深化教育效果；坚持计划播放与随机播放相结合，在每月计划组织播放的同时，针对不同阶段推动中心工作的需要，随时组织播放收看，体现远程教育的灵活性。街道将远程教育与学习实践科学发展观活动、创先争优活动相结合，依托“齐鲁先锋网”党员教育平台，积极组织社区党员参加创先争优活动远程培训等集中学习。在完成远程教育的基本学习任务外，结合社区党员和群众的需要，增加站点服务功能，把站点办成文明市民学校、计算机培训基地、科普活动室和科普大学等，做到一站多用，使之成为党员干部培训的学习基地和居民群众学科技、学文化、学知识“多位一体”的综合教学点，充分发挥了远程教育各站点的综合利用效益。

四、学用结合，确保学习成果用得上

按照“学出效果，用出效益”的目标，坚持学用结合，通过典型引路，促进社区党员干部和社区民群众把学到的知识运用到生产生活中，推动学用成果转化。结合实际，要求站点管理员用定期询问的形式了解广大党员群众的学习要求，注重远程教育活动与深入学习实践科学发展观活动、三项制度、创先争优活动的有机结合，充分利用远程教育网络搭建学习培训、舆论宣传和互动交流平台，及时、准确地将党的政策、各种科教信息直接传达到党员干部群众中，教育引导党员干部向先进典型学习，立足岗位创先争优。利用互联网媒介，通过QQ群、视频、电子邮件等方式加强流动党员管理。上海花园社区党支部在通过建立党员之家“QQ”群，让党员在QQ群里过组织生活，将召开组织生活的议题，需要传达的文件精神，学习的内容等及时公布在QQ群里，这样党员只要打开电脑，登录QQ就能知道支部的动态，不仅方便了社区与党员之间的沟通和联系，也有效解决了流动党员管理的“梗阻”现象。充分利用远教设施，定期组织社区居民观看爱国电影、宣传教育片等，极大地丰富了社区居民的文化生活。

远程教育工作的开展，不仅为辖区党员群众学习知识、掌握政策信息增加了一个新平台，更为推动社区各项事业发展增添了一个新载体，成为党员的活动之家、群众的文体中心、党建的管理平台，有力地促进了和谐文明社区的建设。

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