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快乐日记

网站:公文素材库 | 时间:2019-04-20 14:13:14 | 移动端:快乐日记

快乐日记 本文简介:

快乐日记我这人,在日记里只记快乐的事,比如今天……刚进校门,我班同学秦冠华就向我打招呼:“老师……”多懂礼貌的孩子,我连忙回应他:“来得早啊,我要求的课文会背了吗?”“还没有呢。”“那就赶快回教室背书去吧。”我关切地说。上课之前说不定他能把课文背下来,多让人高兴。打开办公室的门,班长孟亚星跟着走进来

快乐日记 本文内容:

快乐日记

我这人,在日记里只记快乐的事,比如今天……

刚进校门,我班同学秦冠华就向我打招呼:“老师……”多懂礼貌的孩子,我连忙回应他:“来得早啊,我要求的课文会背了吗?”“还没有呢。”“那就赶快回教室背书去吧。”我关切地说。上课之前说不定他能把课文背下来,多让人高兴。

打开办公室的门,班长孟亚星跟着走进来:“老师,同学们吃过饭到校以后,大部分同学都在教室里背课文……”“不错呀,”我高兴的说,“读累了可以到外面玩玩,反正还没有上课呢,你把作业本抱回去分发了吧。”多懂事的孩子,真是我的得力助手。

来到教室,见最贪玩的杨志华正在座位上聚精会神地看书,这么好的转变一定要及时表扬,今后他会再接再厉:“同学们来到学校,就在教室里读书,表现不错,尤其是杨志华,今天的表现太让我感到意外了,学习多认真呀,大家应该向他学习。”同学们笑着把目光投向杨志华,不约而同地鼓起掌来,甚至有同学叫喊着,把杨志华羞得红了脸,低着头,害羞的样子真叫人喜欢。

上课铃响了,为了提起同学们的兴趣,我自告奋勇的为大家唱了一支歌,也许歌声太好听了,同学们的掌声超过了我的歌声,我激动得一节课都异常兴奋。同学们的注意力都非常集中,没有一个同学说话。我越讲越起劲,直到下课铃响的时候,我才不得不结束这节课:“你们学习了这节课,有什么感受?”

一抬眼,只见最后面的杨要华竟然举起两只手,心中大喜,便点了他的名。他站起来没有急于回答,迟疑一下,他竟揉起眼睛来。想不到我的课这么感动人,以至于催人泪下。我满意地示意他坐下:“你太激动了,虽然你没有说一句话,但你的表现却是此时无声胜有声。你泪水告诉大家,这节课太让你感动了。”

快乐日记就是这样,让人处处快乐,有时重新阅读都会让人心情开朗起来。所以,我也极力倡导我的学生也写快乐日记,不信,今天我收上来读一读。

秦冠华的日记——“早晨来学校的路上,又遭到我班大个同学的欺负,本来想在校门口向老师告状,可是老师开口就问我背课文的事,真是哪壶不开提哪壶,我再也不敢提挨打的事了。”

班长孟亚星的日记——“吃过饭来到学校,大部分同学都在教室里读书,只有杨志华在教室里打乱,我制止他,他竟然和我吵起来,老师来了以后,我去向他汇报,话没有说完,就被老师打断,让我分发作业,今天就不该我值日发作业。”

杨志华的日记——“我刚说了两句,班长就来管我,我才不听呢,他算老几呀。他就向老师打小报告。我就坐在座位上等待着老师的暴风骤雨呢。谁知,老师却正话反说,夸我进步,同学们哄堂大笑,使劲鼓掌嘲笑我,我恨不得找个地缝钻进去。”

孟忆南的日记——“我们是天不怕,地不怕,就怕老师唱歌给我们听,那声音是对人听觉的忍受力的一种考验。可是老师还自我陶醉呢,我们使劲鼓掌就是想用掌声压住歌声。而且,这一节课我们都不敢说话,因为他说,我们学累了,再给我们唱一首歌放松放松。天哪,那不是要我们的命!他讲的再啰嗦,也比唱歌好听,人们常说,说的没有唱的难听嘛。”

杨要华的日记——“老师滔滔不绝,口水满天飞,正好催眠。要不是下课铃响惊醒了我,我还多睡一会儿呢。我伸个懒腰,老师却当成我举手发言,我揉揉蒙眬的睡眼,他却说我感动哭了,我会感动哭?笑话!”

我再一次打开快乐日记,写下一句话:“明白了大家的真实想法,真好。”

快乐日记 本文关键词:日记,快乐

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