小学一年级班主任工作总结

小学一年级班主任工作总结

201*201*学年度第一学期

小学一年级班主任工作总结

郁南县东坝镇XXX小学蔡开婵

本学期我担任了一年级的班主任工作，作为班级的组织者和教育管理者，是学生向上成长的引路人，也是联系各任课教师的纽带。日常工作中既是辛苦的，也是光荣的。教育就是一项苦乐共存的工作，是一种特殊的职业。下面是我班主任工作的几点总结：

一、教室布置，营造一个良好的班级风貌。我相信良好的班级风貌是育人环境的重要组成部分。开学初我精心设计，布置教室。信息栏、光荣榜、学习园地、黑板报、欢迎标语，一一规划布置好。光荣榜记载着孩子们的日常行为习惯；表彰着孩子们的荣誉奖状。学习园地记载着孩子们在读书活动中的进步和收获；张贴着孩子们精美的画作。黑板报书写着节日的喜庆和科学文化知识教室里充满了浓郁的文化氛围，真正做到图文并茂，“墙壁会说话，黑板有感情。”在这样的教室环境中，对学生进行德育教育，让学生视野更开阔了，胸怀大志，做一个有理想的孩子，学习劲头更大了。

二、选举班干部，一人一岗，各司其职。每一个学生在集体中都是“小主人”，他们都在为班里做出自己的贡献。在班务工作中开展全面监督，促使孩子们养成良好的习惯，促进同学之间的友谊，互相关心团结友爱，不打架、不追闹奔跑，爱护公物和花草。与此同时提高他们的学习能力，培养集体合作精神和主人翁精神，激励他们的信心，让孩子们愿做一个有纪律、爱学习的小学生。

三、习惯养成教育。千里之行始于足下，对于小孩子来说，一年级是特别重要的一个学年度。从一年级做起，教育学生注意行为细节，组织学生学习《小学生日常行为规范守则》，每天抓好路队和两操。加强学生的学习注意力，利用班级口号、口令或者标语，比如“请起立、请坐好、请回答、请安静、对不起、你好、谢谢”等；规范读写姿势，端正坐姿，眼离书本一尺，胸距课桌一拳，手握笔尖一寸。使用一系列措施来规范学生的言行。

四、利用班会开展卫生、安全、品德教育。组织少先队活动，充分调动少先队员，发挥团队带头作用。学生个人卫生天天查看，班级卫生天天清洁，同时早上进行点名，发现异常及时联系学生家长，并登记备注原因。因为我校是农村小学，全是走读生，必须预防溺水、雷雨、电击、玩火、交通、饮食中毒等事故发生。反复强调与宣传安全预防知识，俗话说“猴子不上树，多敲几遍锣”，一定要让学生形成思维定式，形成条件反射，做一个有安全常识的学生。

五、关爱学生，关注学生学习情况，合理评价学生，多表扬鼓励，良莠兼顾。有爱心、有耐心去管理班级和对待学生，热心去对待每一位学生，开启学生的思维，做一个合格的班主任。

全学期来，小学一年级班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，把班级工作做好，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成科学的班主任工作方法，管理好班级把学生教好，把班主任工作做得更出色。

201*年X月X日

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小学一年级上学期班主任工作总结

时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：

一、学生方面：

1、积极响应学校号召，开展各种活动。如：在新生入队活动中，体会成为少先队员的光荣；在国庆诗歌朗诵活动中，感受到祖国的伟大；运动会活动，在充满乐趣中锻炼了身体；在踢毽子比赛活动中，丰富孩子们的课间生活，增强班级凝聚力，等等！这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。

2、课堂习惯的培养。对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关心学生，事无巨细关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们。

二、家校联合方面

和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理。这一学期下来，学生基本能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。

三、自身方面

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！

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