201*年度辅导员工作总结(郭扬)

201*年度辅导员工作总结(郭扬)

201*年度辅导员工作总结

“严谨治学、勇于创新、精心育人、志在四方”

从第一天迈进四方学院大门的时候，这十六个大字就深深的印在了我的心上，也就在这一刻我与“四方人”结下了不解之缘。转眼间，本学期已接近尾声，认真想想假期辅导员培训的场景，历历在目，仿佛就是昨天的事一样，作为一名新进的“四方导员”，深知本学期是我工作最具压力与挑战的时期，也是自我锻炼自我成长最关键的时期。忙忙碌碌的3个多月里，伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，学期末总结梳理一下，感觉自己丰富了许多，成长了许多，并深深的懂得责任之重大，我知道要做好工作，一定要了解和掌握学生的基本情况，作为11级自动化的新生辅导员，我主要负责1153-1、1153-2、1153-3、1153-4四个班的日常管理工作，四个班学生总数共有154人。在对学生基本情况有所了解和掌握后，我主要是从以下几个方面开展工作：

一、加强学生思想道德建设，提高学生思想信念意识

首先，大一新生脱离了高考的压力和父母的管束，进入相对自由的大学校园生活的大学生们，对未来充满着憧憬，把一切都理想化。大多数学生家庭经济条件较好，独立性不够，生活上依赖性较大，离开父母在校学习，不能很快适应新环境，不能把心思放在学习上。他们注重的是校园大不大，美不美，宿舍舒服不舒服，食堂上不上档次等等。归根结底，这许多苦恼常常围绕的都是自己到底能做一个什么样的人的问题，是对自己未来的困惑，是对自己要为什么样的目标而努力的困惑。然而他们又往往不能反思自己的不足，害怕困难，不想吃苦，不能正确评价自己，于是就会过高或过低估计自我，使理想的自我与现实的自我距离较大，从而影响了自我对现实的态度和行为。所以在开学初期多次组织新生交流会，请一些资历深厚的老师、成绩优秀的高年级学生为11级自动化新生指导思路，培养新生自主能力，并强化感恩意识，让学生明白读大学究竟是为了什么，规划自己的大学计划。

其次，大一时期期是学生思想的初步成型时期，根据学院的工作部署，我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨，对学生进行理想信念教育和形势政策教育，深入学生、了解学生，掌握学生的思想动态，有的放矢，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育。帮助学生做好从高中生活到大学生活的过渡。比如青海籍学生杨健同学，在本学年初不能适应大学的正常生活，想退学回家。我便主动联系她的爸爸并找她谈心，晓之以理，动之以情，并喊来大二的学生给她讲述大学生活的点点滴滴，最终使她放弃了退学回家的想法，彻底的把心思放在了学习上。

二、强化日常管理制度，促进学风建设工作

辅导员的日常管理工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施。大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此我紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度以及学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着日常行为管理工作的全部。

1、狠抓学习风气，把重塑学习化生存的学习习惯作为辅导员工作的灵魂贯穿到日常工作的每一项具体事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。2、班风建设

抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的主观能动性。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。3、宿舍建设

在抓好课堂、早操、早读、晚自习出勤率的同时，加强宿舍的安全卫生检查，成立以班委负责的监督机制，将责任细化到每位班级干部、每个同学身上。严格考勤，强化班级考勤班长、班级干部以及学生会干部的责任意识、大局意识，并不定期的做好抽查，让遵守校纪、校规的意识深入到每位同学心中，做到不违规、不逾矩，早操、早读、晚自习保持了较高的出勤率。

为了响应院的号召,按照我系工作安排，结合我专业具体的工作实际情况，特举办了文明创新“文明宿舍”评比活动，最终评取6个文明宿舍室和6个优秀寝室长，公布表扬，并对4个个较差寝室进行重点整改。

其次，为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，确保学生离开宿舍，走进教室，督导学生认真学习，养成好的学习习惯。基本上每周不定期去学生宿舍检查学生的自习上课及归宿情况。

三、开展形式多样活动，丰富学生校园生活

为增强学生体质，丰富校园文化知识，组织开展精彩的“我爱我家”中秋主题晚会、新生专业乒乓球比赛、跳绳比赛等文体活动。201*年11月，为展现11级自动化学子健康风貌，培养团队协作能力，举办11级自动化专业篮球赛，大家在比赛中互相学习，以比赛做为交流的平台，增进了班级之间的友谊，提升了同学们的合作水平，增强了团队的凝聚力。四、尽心尽力做好“特殊”生工作认真做好贫困生工作

入学初期根据学生档案统计以及通过各方面的交流沟通为依据构建贫困生档案。目前我专业家庭困难学生比较多，约占20%。对家庭困难的学生情况，做到心中有数，想方设法采取多种形式帮助他们。在201*年的助学金评定中，坚持公开公平公正原则，评选出国家奖学金30人。

贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定助学金保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导，鼓励他们树立自强自立的信心。逐一排查，重点关注

通过召开班委会、宿舍长会议，对班级个别少数民族、生活习惯差异大、性格孤僻、情绪化较重的同学，安排专人特别关注。通过班委、宿舍长保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。五、注重心理健康教育工作

步入21世纪,新时期的学生在思想上、政治上的新倾向、新特点,对高校思想政治教育工作提出了更新更高的要求.思想政治教育工作需走向科学化和系统化.高校心理咨询工作的开展是减缓学生心理紧张及解决学生日常思想、心理行为问题的一条有效途径.而思想政治教育工作者学习心理咨询知识,不仅有利于提高自身素质,增强工作方法上的科学性,还能对学生的思想政治教育乃至解决学生的思想问题起到积极的作用。1、成立专业心理健康委员会

心理健康委员会是一个以辅导员牵头，各班团支书组织，扩展到整个专业学生的活动组织，对于委员会会员采取不勉强，不歧视，客观地细心引导，耐心讲解的原则，定期向在思想上容易产生不健康变化的同学，给予一定的帮助和支援，同时坚守两个“坚决”原则，即坚决不向他人透露会员情况，坚决不主观引导会员。心理健康委员会组委会由辅导老师及各班班长担任，心理健康委员会分会会长由各班心理委员担任

以班为单位，组建心理健康委员会，每个班级都是分会，定期向心理健康委员会组委会上交班内同学思想动态情况2、心理健康活动

开展了一系列有关心理健康的活动，其中包括：趣味运动会，“我的过去，现在，未来”主题班会、心理电影观看及心理电影交流会。六、重视与学生家长的联系工作

孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我统计整理了我专业在校学生的基本信息，通过多种形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题及时与家长沟通，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。

回首过去3个多月的工作,我觉得更多的是我自己从同学们身上学到了很多东西，包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的一些品质和精神，在他们身上我又重新看到了当年的自己，与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力去作同学们的朋友，我和他们一起参加活动，一起学习工作，一起聊天，在这些过程中我们结下了深厚的友谊。不过我深感自身理论水平也有限，对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复。但在与同学们的接触中，我们通过彼此交流，都从对方身上学到了很多。以后的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。

11级自动化辅导员：郭扬201*年11月30日

扩展阅读：201*-201*辅导员年度工作总结

201*-201*学年上学期辅导员

工作总结

201*年7月7日报到，不知不觉中，我在已经在全科医学系辅导员工作岗位上工作了4个月了。本学期，在校、系领导的培养和关心下，在同事的热心帮助下，在全体同学共同的努力下，本着“以人为本”的宗旨，以学生的思想政治教育和学风建设为重点开展工作，比较圆满的完成了自己承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的工作基础。现在我认真回顾了本学期的工作，并认真分析，现将工作情况总结如下：一、迎新工作和新生入学教育

第一次以辅导员的身份出现在新生面前时倍感压力。但是，在校领导、学生处、系主任及同事们的指导、支持和帮助下，使我面对新生时多了几分成熟和稳健。我知道迎新的每一环节都要求细致、周到，像提前报到的同学，怎样安排他们的生活才能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学特殊情况和迎新突发状况等等。迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，迎新工作虽然很辛苦，却也着实学到了不少东西，积累了不少经验。

大一是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开学伊始在班上、系部和学校层面都开展了入学前教育。

（一）修身教育。通过学前教育和班会的形式对学生进行系统的理论教育，旨在突出人的本质、人与社会及对社会贡献的人生价值取向等问题。一开始就制定“做真人、求真知”的班级文化，并围绕这一班级核心文化开展一系列主题班会，通过这些教育或主题班会让学生认识自我、超越自我，懂得社会责任，懂得人生价值。

组织系领导与新生见面会，使刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业有了方向和信心，通过系领导对专业前景进行介绍，解答了同学们入学以来的困惑，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。随后让每一名学生签订学生自律协议书，用纪律保证的形式来教育和引导他们成长的方向，及时调整树立新的目标。不仅如此，还请了艾启雄老师跟新生讲述了自己的成才之路，解答了学生的继续教育难题，坚定新生的信心，只要不断地朝着自己的目标迈进，未来是无限光明的。

（二）集体荣誉感教育。针对全科大四班学生是少数民族班的情况，来自不同地区的孩子汇集在一个班，集体主

义观念不强，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。（三）心理健康教育。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，“人类已经进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。针对这一问题，我和辅导员助理平时关心学生，注意观察学生思想动态，利用班会或个别交流等形式正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

（四）安全教育。通过主题班会教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等教育。在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。（五）入党启蒙教育。为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的价值观，人生观、世界观，用党的先进理论教育他们，用党员的光辉事迹去激励他们，用党员的先进模范性去感召他们，我特别在班上建立党建和团建的专栏，通过宣传使同学们更深一层地了解我们党和团，认识我们党，树立向党员学习的信念，使其增强责任感和意识

感，更快更好地以党员的标准要求自己，调动其新生入党积极性。

二、新生军训工作

新生军训，是比较苦比较累的，从某种意义上说军训不仅仅是在训学生，更是在考验一个辅导员的工作能力。军训过程中我积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的各种困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做“真人”。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。最后在军训入场式比武中，201*级全科大四班荣获先进集体奖、六名学生获得优秀士兵的殊荣。三、学生的常规管理工作

辅导员处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学校和系部的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该真正做到急学生之所急，想学生之所想。

组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案；平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，为做好助学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作做好前期准备，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。四、班风、学风建设

人的成才离不开良好的环境和氛围。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息的。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。本学期一开学我们就给班级工作定下了两大工作重心，即“做真人和求真知”，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。工作中我不断总结和积累经验，使工作更加井然有序。五、学生党团工作

作为系部团总支书记，我平时积极配合系部党总支的工作，认真做好推优、吸收预备党员、预备党员转正、两校培训班等相关工作。

在过去的一学期里我团总支成功的组织学生参加黔南民族医专党校第二十五期培训班，举办了共青团黔南民族医专第三十期团校全科医学系培训班以及举行了201*年全科医学系大型学生素质拓展活动。

党校培训加强了学生的马克思主义理论学习，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观在主流意识形态中的指导地位，为学生早日加入党组织打好思想理论基础。团校培训中，全体团员学习了《团章》，理解了共青团的历史，增强团员意识；通过安全知识培训，学生明白了安全的重要性；大学生心理健康教育，使学生更加懂得关注自己的内心，关注自己的成长；贵州省道德模范事迹报告，让学生知道榜样的力量是无穷的；“校园稳定，关系你我”以及如何做好“五个表率”的大讨论，让学生在讨论中交流思想，促进共同成长；通过大型学生素质拓展活动，提高了全体学生团结合作精神和沟通能力、情感表达能力，促进了学生身心健康，培养了同学们的自信心、责任心及集体荣誉感，使其人际关系趋向和谐，并且学会关心他人和与人精诚合作。

在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，

积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。建立了团员发展档案，实行班级团支部书记负责制，对每个学生入党思想动态进行归档，成熟一个发展一个，在发展党员的时候力求公正公平。本学期参加党校培训班的学员有647人，参加团校培训班的有683人。预计下学年发展学生党员325名，完成11年发展计划相关工作。六、学生活动

本学期系部和团委都开展了多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。如军训期间的各种文体活动、迎新晚会、元旦晚会等，通过这些活动，不仅提高了学生的组织能力，而且使一些同学的特长得到了充分的展示，同时也使学生加强相互了解，增进学生团结，增强学校凝聚力。在这些活动中我给予有力的指导，并积极地融入其中，为学生构建一个广阔的交流平台不懈努力着。在新年即将到来之际，我计划着与班级学生联欢，将新年的祝福与对他们的希望传递给每一位学生，让每一个学生感受到家的温馨。七、学校和系部安排的其他工作

首先，积极参加辅导员例会和系部的辅导员例会，及时汇报工作；其次就是配合学生处和系部做好学生工作，像迎新工作、军训工作、新生信息档案整理、新生户口办理、部分费用的收取、文明宿舍管理、各种活动的组织宣传、学生证信息收集及办理、团员档案的整理、学生火车

票预订等。这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习环境，才能为学生日常管理提供信息。一学期的时间很短暂，但我珍惜每一次锻炼的机会，不管是学生管理制度的学习，还是参加学校及系部的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作能力和专业水平。八、工作感悟

高校辅导员，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。心中充满了爱，充满了对学生、对辅导员工作的热爱；就在于充满了责任，对学生健康成长成才、对大学生思想政治教育事业的责任。辅导员的工作非常平凡，大家每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这一件件小事，却联系着每一位学生的成长，联系着每一个家庭的幸福，平凡之中体现着伟大。春雨润物，立德树人，把思想

政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业；是一种奉献，也是一种学习。

通过一个学期的工作我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要性。原先好多人对辅导员不理解，因为辅导员在别人印象中就是大学生的“保姆”。但是真正成为一名辅导员时具有了深刻的认识，辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更需要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务，对学生是服务和引导，对学校是服务于整个学校教学工作。正如胡小波书记所说“辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者；是大学生的人生导师；是大学生健康成长的知心朋友。”所以在工作中，辅导员要学会倾听、欣赏、赞美，细致周到地关注每一个学生，使学生感到被重视，没有被边缘化，公平公正对待每一位同学。九、结束语

回首这一学期的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了微不足道的成绩，其中确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。有人说：辅导员容易收获幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。如果说要我回味这种幸福，

那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。

作总结，既是对以前工作的回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有一定的指导意义。认识到自身存在的问题，重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成学院的工作的同时能够提升自己。诚然，金无足赤，人无完人，我本身还存有需改进的地方，但我会一如既往，加倍努力，为医专美好的明天奉献我微薄的力量！

二一一年十二月二十二日

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