201*.01.总务处工作总结

201*.01.总务处工作总结

洪巷中心校（本部）201*/201*学年第一学期总务处

工作总结

站在年关岁首，倾心抚今追昔，总务工作在学校中心工作指导的前提下，努力实现服务教育教学第一的宗旨，本着为教学服务、为师生服务的宗旨，根据学校对总务工作的具体要求，本学期在学校领导和全体教职工的支持配合下，有计划、有步骤、有重点地完成了各项任务。现将本学期总务工作作如下总结：

一、抓好后勤队伍建设和管理，是做好工作的关键。

一开学，依据校委职代表联席会议决定，对从事后勤工作的人员进行逐个谈话、分工到人，明确各自职责。我校具体后勤岗位有门卫2人、供开水1人、报刊信件收发及图书管理1人。总务处同每名工作人员签定工作责任书，要求服从安排，严格遵守各项制度，确立良好的服务意识和职业道德规范，坚决履行职责，确保后勤工作的完成。

二、坚持做好总务处常规性服务工作。

1、开学初，确保教师教学办公用品、班级日常用品及劳动工具第一时间发放到位，使教学工作正常开展。

2、组织人员对学校安全隐患进行排查和整治，确保师生在校安全。（1）对新教学楼的护栏进行了维修和加固，（2）对校内下水道盖板及时维修和添置。

3、及时为各班级损坏的课桌椅、门、锁、窗、电器等进行维修，保证学生正常上课。

4.、对学校的供水、供电及校园监控设施进行维护，故障及时维修。5、做好学校食堂自加工工作餐的采购、报帐工作。6、做好放假期间值班工作的安排，分工到人，明确职责。

7、加强对校内路灯的管理和维护，随着季节变更工作时间，做到既亮化校园又节能，对损坏的及时雨维修。

8、做好校方责任险及学生平安险的办理及理培工作。

三、财务管理方面。

在学校民主理财小组的带领下，严格按规定的财务制度实施管理，依法照章做好管理工作，具休有：

1.严格按照县局及中心校要求，做好学生自愿征订项目经费的收支工作。2.严格按照“二上二下”的要求制定学校预算并严格执行。

3.严格执行民主理财及财务公开制度。在公用经费使用上，1000元以上校委会研究，5000元以上校委职代表联席会议研究，并且都在教职工大会上通报。每张票据上必须有经办、证明、核报；每月报账必须经理财小组员签字。学校在宣传栏上“开辟财务公示专栏”，将学校的预算表、执行表、用款申请表、每月结账表、及年终结算总表进行公示；并接收广大教职工的责询。

4.每年年终向职代会汇报公用经费使用情况、学校财务状况、学校大型购置及建设情况。

四、加强固定资产管理，提高使用效率。

1、严格按照学校的固定资产管理制度执行，确定一名教师为兼职固定资产管理员，与之签定工作责任书，明确职责。

2.建立资产档案、做好记财和报损调整工作；做到帐帐相符、帐实相符。3.加强日常教学用品的采购与管理，做到既节约又能保证教学的物资供应。4.加强日常教学设施设备的管理，确保资产的安全和充分发挥作用，更好地为教育教学服务。

5、加强对学校塑胶跑道、体育设施、假山、雕塑及大门楼的日常管理，使之整洁美观。

五、进一步加强食堂管理，尽力做好服务工作。

1、加强对食堂承包人及工作人员的业务学习和政治思想教育。

2、制定切实可行的食堂人员的工作管理制度、食堂卫生管理制度、中晚餐食品留样管理制度，并要求严格执行。

3、加大监督力度，成立食堂督查领导小组，定期对食堂的采购、加工、留验、消毒及卫生的检查。同时，我们还配合县乡卫生防疫部门的人员来校检查，发现问题，立即整改，一学期来，未出现一例食物中毒事故及师生投诉。4、本期办理了食堂经营许可证，食品流通许可证、我校食堂已经证照其全。

5、我校食堂管理已经规范化、制度化，今年被县药监局评为良好等级。

六、抓好校园环境卫生，优化育人环境。

1、绿化养护坚持临时请工人养护与全校师生共同养护相结合的原则，主要工作为除虫施肥，修剪枝，移栽浇水等。

2、各班班主任教育学生爱护校内花草树木，并做好本班责任区内绿化保养及维护工作。

3、本学期在班主任的配合下进一步加强了校园卫生管理，认真抓好清洁卫生工作。各卫生区由班级承包，每天进行三扫（晨扫、午扫、夕扫）、每周末进行卫生综合治理。加大检查力度，采取校委抽查打分及学生自查打分相结合评比制度。评比结果在每周一升旗仪式上进行通报，并纳入文明班级评选及期末班级总评。4、加强了对学校厕所的供水、排水及日常卫生管理，使厕所的卫生状况有所改善。

5、安排专人对学内垃圾池定期清运及校园内卫生死角整治，优化了环境。6、积极进行“文明校园”创建工作，制定了方案和计划，出了宣传专栏。全体校委每周对各班室内及环境卫区卫生进行检查评分并于每周一早学习上公布，各班得分纳入班级综合考评。

七、校舍维修及基建方面：

1、对造成校园卫生严重负担的部分沙树木进行了砍伐。2、本学期学校克服困难挤出近资金对校内两棵大树进行了移植。

3、对校园内新食堂前及运动场内菜园进行了彻底整治，新食堂前进行了填土整平，准备在新学期植树绿化；运动场内原菜园地浇铸混凝土安装六个室外乒乓球台。

4完成了班班通后续设备（窗帘、电脑、台面、幕布）的安装，制定了一系列制度，管理已逐步规范。

5、完成了图书的分类、登记、上架及搬迁工作，完成了一系列制度的制定及上墙工作，图书室的管理已经规范化、制度化。6、进行了“留守儿童之家”的搬迁及阅览室的成立。7、完成了标准化建设各项配套器材的验收签收保管工作。

8、完成了三标准化实验室的安装及验收、药品和器械上架登记工作；安装了排球足球等体育设施。

9、对学校老宣传栏进行了拆除、新建文化长廊（正在施工中）。

八、工作反思

1、食堂管理较之以前有所改观，但尚不尽如人意。2、厕所卫生虽有所改善，但仍有改进和提高的地方。

3、校园内卫生仍较差，学生乱扔垃圾现象普遍，如何从源头控制是今后工作的方向。

4、水电浪费现象虽有所控制但仍存在，水电管理仍需改进。5、拾荒者在校园内恣意乱为现象急需整治。

6、文明创建工作尚有许多不足之处，有待进一步落实和提高。7、学校封闭管理有待落实，门卫值班室管理急需改进。

洪巷中心校（本部）总务处

201*年1月14日

扩展阅读：201*年学校总务处工作总结

201*年学校总务处工作总结

201*年是一个不平凡的一年。这一年我处在校长的领导下，全处工作人员齐心协力，和衷共济为学校解决了多年想解决的几道难题，得到了大家的好评。我们的做法是；

（一）加强学习，提高服务意识和技能。

我处后勤工人，基本都来自农村，80%未经过任何专业训练。因此加强学习，努力提高服务意识和技能，尤为突出重要。

为了解决这个问题，我们利用晚上举办职工学习班。采取以老带新集体学习与个别辅导相结合的方式：如政治学习、人人都要掌握的技能象食堂刷卡机的应用等采用集体学习，如自来水龙头的更换等是在现场手把手教。

通过学习使大家明确：在学校里工作的人，都是为学生服务的，都是做育人工作。老师是教书育人，我们是服务育人。有的通过学习还确实学会了不少技术，他们常说：“到阳光打工不但得了工资，还学到了手艺。”清洁工孙中和原总认为自己是大老粗，说话粗声粗气，工作上不够主动。如今一年四季在校，工作抢重、累、脏活干，大家都是孙爷爷长，孙爷爷短对他一片敬意。

（二）卫生安全，长抓不懈。

卫生安全是学校工作中头等大事，它关系到青少年健康成长，关系到千百万家庭的和睦幸福和社会稳定。因此我们总是“经”常念（卫生安全逢会必讲），严把三关（饮食服务许可证、健康证、司炉证三证齐全。），责任到人（谁的岗位谁负责）。勤于检查（每天有学生会值日检查，政教处总务处复查，学校领导抽查），处罚到位（发现隐患立即处理，属于工作失误追咎赎职责任）。

由于我们做到长抓不懈，一年来我校卫生安全工作，未出任何事故，平安无事。

（三）集中财力，更新设备

我校是发展中学校，办学资金是有限的。如何使有限的经费发挥出最大的经济效益，我们的做法是；精打细算，合理调配资金。在保障教学正常供给的前题下，可用可不用的经费，坚决不用。每年集中财力重点解决12个急需解决的问题。本年度我们花了一百多万元新建女生住宅楼，使将近300名同学迁入新居。微机室50台微机老掉牙，我们把它全换上联想品牌机。食堂刷卡机全部更新，所有学生寝室全部装上开水机，洗衣机，给师生生活提供了很大方便。

（四）加强管理，责任到人

学期开学前，我们将教寝室的财产配齐配足，再与各班签订财产保管责任书。实行财产保管责任到班，班再责任到人。平时小修归班，大修归学校。期末验收财产收回，损坏丢失按价赔偿。学生教寝室每天都有学生会检查和政教总务两处复查，发现问题及时解决。由于实行责任制，一般来讲损坏、丢失率较低，有的班级还经常是零。

（五）办好食堂，为教学护航。

民以食为天，“空着肚子是读不好书的。”为了让师生全力以赴搞好教学，我们加大对食堂的管理力度，努力办好食堂，为教学保驾护航。

首先是引入竞争机制，取消独家经营垄断。学校共有800多人在食堂就餐，本来有一个食堂就可以。我们为了防止承包商搞垄断，又引进一家开办第二食堂。事实证明；有竞争就有活力，有活力，才有创新。开办两食堂比一个食堂好多了，“哪家好？我们就到哪家里吃”。师生就餐有选择，大家都感到满意。

其次要求食堂经营面向大家，要符合不同经济条件人群的需求；“经济条件好的不外跑，条件一般的吃得好，家庭困难的吃得饱。”现在食堂里早餐花样有十几种，花2-3元就可以了；中晚餐5元，吃饭不定量，如果你还想再好一点可以单独炒菜，基本上能满足师生的需求。

另外对食堂饮食卫生安全要时刻记在心头，要勤于督促、勤于检查，确保师生吃上价廉物美放心饭菜。

时光荏苒，岁月如虹。新的一年又到了，我们将以新的姿态，去迎接新的任务。我们坚信；只要我处全体工作人员一如既往吃苦耐劳和衷共济，我们的服务将一定能得到师生的满意。

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