201*年秋季学期学校工作总结
201*年秋季学期学校工作总结
本学期以来，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、指导思想
一学期来以“三个代表”的重要思想和“十七大精神”为指导，深入学习科学发展观，与时俱进，开拓创新，认真贯彻党的教育方针，扎实开展学校常规管理工作，全面推进素质，提高教学质量，树立教书育人。
二、完善制度，狠抓学校常规管理
今年是创建学校常规管理达标活动年，在活动年期间，我校组织领导班子成员广泛征求学校师生的意见，就学校制定的《作息制度》、《学校值日值周制度》、《汉林小学流动红旗量化评比细则》、《新江镇汉林小学奖励性绩效工资分配方案》等制度进行了修改完善。经过修改后的各项制度更趋科学化和人性化。特别对学校领导班子成员职责进行了明确分工，权力下移，分层管理，相互协调，使得学校各项工作有条不紊的顺利开展，学校常规管理工作得到深入开展，并取得了较好的成绩。
三、强化学校常规管理，努力提高教育教学质量
教育教学质量是立校之本，为了扭转我校教学成绩不稳定的局面，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。
（一）建立健全“留守儿童”档案管理，积极开展关心下一代工作宣讲活动。
有很多学生的父母外出打工，留守儿童的教育成了家庭教育和学校教育
的难题。为此，我校对在校所有学生进行了一次摸底，并建立档案。关心下一代工作也得到了新江镇关工委的大力支持，在201*年12月13日上午开展了关心下一代、防艾宣讲活动，
现场的师生受益匪浅。全体教职工积极响应中心学校的号召，积极为新江镇帮扶助学资金会捐献自己的一份爱心，一共捐了830元。
（二）加强班级管理，树立良好班风
要求各班主任组织学生学习新修订的《新江镇汉林小学流动红旗量化评比细则》，做到有每一个学生都要读懂。通过一学期的的量化评比，各班的班风都有了很大的改进，六年级（1）班表现出色，第二次被评为“汉林班”，学校并给予了奖励。
（三）加强教育教学工作，确保教学质量稳步前进。
1、这学期以来，我校为了提高教学质量、提高教师的教学水平，先后安排教师到南宁、城区、中心校及各兄弟学校听示范课或学习。
2、与城区教研室联系，让学校教师与教研中心组的成员相互交流教学经验，在201*年12月10日上午在我校开展了语文教研活动。
（四）建立学生档案，严明考试纪律
我校为了做好“抓两头，促中间”，不使每个学生掉队，专门建立了优秀生档案和学困生档案，详细记录优秀生和学困生的突出表现，制定切实可行的教育方案，争取优者更优，后进者有较大的转变，确保班级整体合格率的提高。
四、回顾本学期的工作亮点与不足（一）主要亮点
1、在这个学期，我们进一步完善了校园文化的建设，学校的面貌焕然一新，学校的学习氛围、育人氛围更加浓厚，特别是我校的操场，在上级领导的大力支持下得到重新硬化。
2、对《《新江镇汉林小学奖励性绩效工资分配方案》进行修订，让教师们就方案存在的问题进行讨论，通过全体教职工会议表决，让方案更加人性化，更能激发教师们的工作热情。
3、全面落实《新江镇汉林小学流动红旗量化评比细则》，选拔学校第二届学生会干部，由值周领导、值日教师、值日学生干部具体监督细则的落实情况，并做好每一天的检查与记录，六年级（1）班连续两个学期被评为“汉林班”。
4、开展丰富的活动，如在9月23日徐汉林烈士殉国纪念日，组织学生参观邕宁区革命烈士纪念馆、开展徐汉林同志殉国六十周年纪念活动、开展关心下一代宣讲活动、开展以“德育教育”为主题的201*元旦朗诵比赛、组织学生参加读书活动等等。
5、从9月21日至10月28日我校发生“红眼病”疫情，全校师生上下一心，认真做好“红眼病”疫情的防控工作，从发生的第一例开始就认真落实晨检制度，每一个班主任都要认真履行自己的工作职责，对请病假的学生认真做好记录，或者上门家访。
6、学校的总体成绩得到提升，在这次期末测试中，有7个科目的平均
分排在全镇的前三名。
7、认真做好期末工作，在201*年1月21日下午进行散学典礼，在每个学期结束前我校都对学生进行了一次安全教育，发放了放假通知书；对学校的财务也进行了结算，要求全体教师都要参加核算；同时，安排了值班教师，在放假期间负责学校的财产安全。
（二）不足的地方
1、对学生的德育教育虽然有了一定的进步，但是仍然存在不少的问题，在今后的教育中，应该更多地关注留守儿童的教育。
2、教研活动开展得不够全面，开展的方式也有待改革，不能单纯以课堂教学交流为主，应建立自己的课题，对课题进行深入地研究。
3、学生参加社区活动较少，今后应当鼓励学生多多参与社区活动
邕宁区新江镇汉林小学
201*年1月21日
扩展阅读：结构中心小学201*年秋季学期学校工作总结
结构中心小学201*年秋季学期学校工作总结
李宁
本学期来，我校教育教学紧紧围绕县教育局的工作要点和学校的工作计划扎实有效地进行着。现将本学期以来学校各方面所做的工作总结如下：
一、加强学校、班级文化环境建设
1、学校重视校园环境的建设，校园围墙已全部完工。
2、进一步完善学校文化基本建设，组织教师学习“十个不承诺”，查找不足，着手逐步整改完善。二、落实教学常规管理
1、扎实开展“每周听评课”活动，组织教师积极参加县级、校际之间开展的“学校教研活动”。通过听课、评课、教学反思，逐步提高我校教师的教学实效。
2、认真落实“月检”制度，每月教导处对教师的月工作进行检查。检查内容包括:作业批改、教案编写、单元试卷的评改、教学进度等情况。做到有检查有记录。面向全体学生，关注后进生。耐心辅导并做好跟踪记录。
3、关注学生的全面发展。严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼一小时”的要求，每天利用课外活动时间组织学生进行各项运动，做好“两操”。三、狠抓德育工作
1、完善先进班级评比制度，加大检查督促力度，推行教师护导值日，劝导队员做好文明班级的评比工作，设立“流动红旗”。每天进行评比，每周公布评比情况，表扬及颁发“流动红旗”，通过评比增强了学生的集
体荣誉感。
2、加强家校联系工作，定期召开家长会，做好《家长学校的检查评估工作》，平时班科任教师齐抓共管加强对学生进行思想教育，发现问题及时通过电话与家长取得联系，妥善解决。四、抓好各项安全工作
1、开学初与家长、教师签定安全责任书，每周一由学校的行政领导轮流以安全为主题对学生进行教育，同时也利用家长会向家长宣传安全知识，各班主任每天认真落实晨检制度和点名制度，并做好情况记载。2、认真开展安全逃生演练活动，定期刊出安全主题黑板报、手抄报，并加以评比，促使安全意识深入生心。
3、做好安全隐患排查工作。根据县教育局有关安全文件精神，继续完善学校安全管理制度，修订和充实各种事故处理预案，对涉及学校安全的各项工作都尽可能做到有章可循，不留盲点。五、抓好“两基”巩固工作
自从201*年顺利通过省人民政府“两基”评估验收，201*年省人民政府专项复查验收以来,我校仍然将“两基”工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自抓，分管校长具体抓、“两基”办具体操作。做到“两基”有主管、项目有分管、工作有人干。把“两基”工作落到实处，并取得实效，同时为充分调动全校教师参与做好“两基”工作的积极性，做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位；确保了我校“两基”工作以高质量、高水平顺利通过复查验收。
（一）“四个到位”
1、宣传到位。学校利用教师会、墙报、宣传光盘、宣传标语等渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实新《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。
2、认识到位。由于广泛宣传，广大教师高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”复查验收工作当作最重要任务来完成。
3、领导到位。学校接到复查验收任务以来，立即成立领导小组，明确职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，双促进。
4、行动到位。为了建立健全各种资料，我校教师李宁、季节、文颖、何洁等不分周末到两基办加班加点工作，及时做好了各种表、册、卡、簿的建档工作。主要领导经常深入现场办公，积极协调工作，同心协力解决大小问题，把工作做到位。建立健全辍学生报告和“控辍”制度、坚决减少辍学生的产生。通过“上门查访”的活动，摸清贫困生人数，建立档案，配合“两免一补”工作，保证了每一个适龄儿童正常入学，完成教育。
（二）、各项指标完成情况：
1、本校适龄儿（女）童入学率：本学年度我村7-12周岁适龄儿童508人，其中残疾儿童3人，正常适龄儿童已入学502人，正常适龄儿童入学率99.2%。适龄女童255人，正常女童已入学250人，正常女童入学率98.8%。
2、适龄残疾儿童、少年入学率：本学年度我村7-15周岁残疾儿童、少年3人，其中失能的1人，已入学的2人，入学率为100%。
3、15周岁初等教育完成率：本村15周岁人口63人，其中仍在小学就读的2人，已完成初等教育的有59人，完成率为93.65%。
4、17周岁初级中等教育完成率：本学年我村17周岁人口47人，其中仍在初中就读的12人，完成率70.21%。
5、全校有留守儿童41人，全部在校就读。
六、认真抓好“普实”工作。
由于我校是偏远落后的乡村学校，教学基础设施相对落后，很多的实验仪器没有及时得到补给，这给我校普实工作带来了很大的难度。同时学校也没有专业的实验教师，因此在工作中，虽有很多的不足，但通过学校
领导的积极组织，学校教师们高度的热情，通过“白加黑、五加二”的工作激情，恶补“普实”相关工作，在本期也顺利通过了省检。七、下学期的工作思路
1、加大力度，积极争取政府，上级主管部门的支持，对校园环境进一步优化，争取充实校园文化。
2、加强校本研究，提高教师的教学水平。鼓励教师积极参与地、县等各种培训。
3、落实学校各项规章制度，抓好教育教学常规。4、关注毕业班学生的思想动态，抓好毕业班的教学质量。
总之：在本学期工作中，我校通过努力取得不少的成绩，但在工作中也还存在很多的不足，希望在今后的工作中，不断的总结经验与不足，力排困难，努力完善办学条件，吸取其他学校的工作经验，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，探索规律，使学校教育教学工作迈上新的台阶。
结构彝族苗族乡中心小学
201*年1月5日
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