201*年秋季学期少先队工作总结

201*年秋季学期少先队工作总结

201*年秋季学期少先队工作总结

本学期，我校少先队工作在计划的指导下，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿一学期的始终。紧紧围绕着全面实施素质教育的要求，注重传统节日和纪念日，抓住重大事件，开展了形式多样、内容丰富、健康活泼的主题教育活动。在活动中渗透思想道德教育的内涵，注重少年儿童的实践体验，培养了队员的参与意识、实践意识、竞争意识、创造意识以及观察问题、思考问题、动手实践的能力。培养了队员热爱祖国、热爱人民的思想感情，增强了队员的组织观念和集体观念，提高队员的身体素质、艺术素质和体验美、表现美的能力。逐步养成了队员团结协作的精神和勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格。使队员的爱国主义教育、集体主义教育得到深化，队员的“五自”能力得到培养，为全面推进素质教育，为培养建设小康社会的合格建设者和接班人奠定了坚实的基础。

一、以养成教育为重点，努力使队员养成良好的行为习惯。

养成教育是少先队工作日常教育的重点。本学期，我们制定了适合学校实际的具体十个道德好习惯。队员们的良好卫生、文明等日常行为习惯得以养成，校园内随时干净卫生，队员坚持做到文明休息，各项工作顺利开展，为学校的正常的工作秩序奠定了良好的基础。

二、切实抓好少先队的基础建设1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富校园文化生活。重点充分发挥大队委、文明监督员的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

三、以丰富的队活动为核心，育风采队员

活动是少先队的灵魂，学校作为队员教育的主阵地，通过各种形式多样、内容丰富的活动提高学生的素质责无旁贷。因此，开展各种构思别致、设计巧妙，效果显著的活动是我校队活动的一大特色。1、传统活动育专才

学校利用教师节、国庆节、队庆、元旦等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏、国旗下的讲话、知心话袋、“洁齐美”教室评比、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。2、节日主题活动重体验

我校少先队工作一直坚持在活动中发展我们的队员，在活动中锻炼我们的队干部，一系列的主题活动不仅丰富了学生的课外生活，更使他们在活动中体验到为人民服务的乐趣。国旗下的讲话中学生对学生的讲话这一项目，不仅打破了教师一统天下的局面，锻炼了队干部，更让学生体会到自己是学校的主人，激励了学生要爱护学校，为学校争光的想法。一分劳动一分收获，队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，开阔了他们的视野，培养了他们的实践能力，从而提高了自身的综合素质。

时代在变，要求少先队活动也要变，这是我们活动的宗旨。我们少先队活动要从实际出发，激发队员的热情，科学引导辅导员，以此提高学生的素质。在忙忙碌碌中我们迎来一次次的收获，寻求摸索中我们受到了一次次的启发。展望未来，我们将以一个崭新的姿态继续投入工作，为的是那神圣的誓言：星星火炬，代代相传。

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本学期来，我校少先队以十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进素质教育，积极开展各项有意义的丰富多彩的班队活动，拓宽了队员们的活动领域，大力加强青少年思想道德教育，努力把少年儿童培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、扎实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1．坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2.坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3．搞好少先队干部的培训工作。

低年级的少先队干部没有从事过少先队工作，所以及时有效地对他们进行培训尤为重要。本学期，我们每月召开一次少先队干部会议，以会代训，对他们进行少先队工作的基本知识、技能技巧、队干部的工作方法、队干部思想修养等方面的培训。除了定期召开会议外，在工作中，他们随时遇到问题，就随时召集一起分析问题，解决问题。通过一学期的学习、实践，队干部们学到了队的好多知识，工作能力得到了提高，共同带动全校少先队工作的开展。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪和行为习惯

1．小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，

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我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面，全方位对队员进行思想道德教育，并寓教育于各类活动之中。学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3．加强队员的卫生意识培养，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育

1．借教师节之际开展了尊师活动。以《星星火炬代代传》为主题班队会，赞颂教师燃烧自己照亮别人的红烛精神。使学生更加热爱教师，教师也更加关心学生了。同学们有的制作贺卡送给老师，有的为老师做好事，有的送上深深的祝福……来表达自己对老师的尊敬和爱戴。

2．十月份对学生进行爱国主义教育，举行班班有歌声爱国主义歌曲合唱比赛活动，培养学生热爱祖国的好思想。

3．十一月份，开展了“红领巾相约中国梦”演讲活动，通过此次主题演讲比赛，队员们进一步理解了“中国梦”所蕴含的深刻道理，增强了热爱祖国、热爱人民的情感，也充分展现了我校学生健康成长、全面发展的风采。

4．十二月份，开展了“清洁家园，红领巾在行动”活动，本次活动为学生提供了展示、锻炼自我的舞台，使他们树立劳动光荣、保护环境从我做起的思

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想意识。

5．除此之外，大队部还在队员中广泛开展以“中国梦”为主题的实践体验活动。在校内积极组织手抄报比赛、阅读课外书比赛，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

四、重视辅导员培养，促进少先队工作可持续发展

少先队工作在学校工作中举足轻重，各项活动都要在辅导员的引导下，充分调动队员的积极性，并发挥他们的主体作用进行，只有这样才能全面地提高队员的素质，使他们都能健康快乐地成长。学校特别重视辅导员培养，在培训、职务晋升等方面都给予辅导员以关心照顾。我校还注重有关少年儿童教育的社会信息、理论动态的收集整理，及时进行交流、研讨。加强少先队小队干部队伍建设。继续通过“学生干部竞争上岗”，“中队委竞选”等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，培养学生干部独立开展工作的能力。

总之，本学期我校力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员的思想道德水平得到全方位的提高。采用多种途径丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质，让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。我们在喜庆收获的同时，也清醒地知道，我校少先队工作中还存在着许多不足，我们愿将过去的成绩当作新一个目标的起点，当作继续努力奋斗的动力。面对今后的路，我将豪情满怀、信心百倍，坚持不懈，努力学习，努力工作，力争使我校的少先队工作再上新台阶。

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