体育系辅导员老师工作总结

体育系辅导员老师工作总结

辅导员总结

经过一个学期的工作，现将我的工作情况做一个总结。作为体育系的一名兼职辅导员，深知责任重大，工作期间我认真学习了辅导员管理手册和学生手册，认真填写辅导员日志和工作计划，积极参加辅导员例会和政治学习，与各系的辅导员一起进行工作上的交流。把学到的东西运用到平时的工作实践当中，注重自我的思想道德修养，当好学生的表率。在管理学生方面注重人性化、科学化、系统化。学生是学校的主体，学生素质水平的高低直接关系到学校的声誉，如何培养高素质的学生是我在做辅导员期间重点研究的一个课题。当然由于学生在进校时水平参差不齐，很难用一个模式进行教育，因此教育的手段是多样性的，比如说对基础较好的学生进行勉励，鼓励他们。对于一部分基础比较差的学生进行必要的关怀。审视过去，重新再来。对各方面表现比较好的学生，多调动他们的积极性，参与到校团委学生会组织的各种活动当中，在活动当中增长实践知识，实现自我价值。针对自我约束能力差的学生，采用一定的措施进行帮助指导，如定期与他们交流谈心。在此过程中发现他们的某些优点进行必要的引导。当然自我约束能力差跟他过去所处的环境所受的教育和早已养成的行为习惯有密切的联系，然而自我约束能力差对自身的成长有弊无利。

如何从思想上进行正确的引导，在学校要靠辅导员、老师的关怀和教育，要靠班干部、同学的监督，使其认识到良好的自我约束能力对一个大学生是多么的重要。此外，加强对学生政治理论学习的督导是很有必要的。一般情况下我都参加学生的政治理论学习布置学习内容，与学生一起学习讨论党中央的最新文件精神。在此过程中不仅学生能够学到最新的政治理论知识净化心境，而且更加激励学生的政治热情，很多学生向系党支部递交了入党申请，严格要求自己使自己尽快达到一名共产党员的要求。这部分学生很自然的就成为我的得力助手，在同学当中起到了积极的带动作用。学生的首要任务是学习，为学生提供良好的学习环境是我的工作的一个重点。针对体育系学生文化素质普遍偏低这一现象，首先应该培养他们的学习兴趣，使他们认识到学习不仅是他们的需要，也是社会发展的需要。大学是即将步入社会的最后一站，是最后冲刺的阶段，当学生们认识到这一点的时候我又拿出了他们身边鲜活的例子激励他们。许多“三加二”的学生入校时的文化功底并不高，正是由于抓紧了大学的学业，才由低起点变为了高起点。部分学生认识到这一点并试图改变自己，而且这种好的现象在大一的学生中表现的很突出，这也是我做为辅导员感到欣慰的。其次从他们入学开始，对他们的学习实施严格的督导我把它称为三级督导制即辅导员老师、学生家长、学生会干部，对学生的学习进行管理。通过学生的考勤情况、课堂表现情况、学习成绩给出适当的量化评分。评分高的同学直接在期末的评优评先会给以适当的照顾。最后狠抓学生的社会实践环节，该环节是学校教育的重要组成部分，是大学生回报社会，体现自我价值的一个很好的途径。社会实践主要在学生的寒暑假进行，我通过对目前大家最关心的热点问题为他们制定调研的课题，帮助他们正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力。为学生提供良好的生活环境是我工作的另一个重点。针对我系学生的不良生活习惯，同样从学生入学就开始抓起，对他们实施严格的管理，采取三级督导机制即系领导、辅导员老师、学生干部的齐抓共管，制定量化管理考评标准，严格打分，公平、公正、公开。同样对期末量评较高的学生给予一定的奖励,在评优评先上给予一定的照顾。对于平常发现的一些恶习，如：抽烟、喝酒、赌博等。由于恶习的养成与其先前所受的教育，家长的监督引导不够有一定的关系，加之这部分学生把抽烟喝酒看成一种时髦一种时尚，其负面影响是相当大的，只有发现一起处理一起学生们才能够真正引起重视。课余时间经常对学生寝室进行巡视，帮助他们整理内务，与其交流，帮助他们融洽寝室关系。尽量在第一时间解决学生的矛盾，使他们认识到寝室就是一个家庭，只有团结、友爱和广阔的胸襟才能孕育出幸福的家庭。定期与学生、家长进行交流、反馈也是我工作的一个重点。在与学生利益息息相关的问题上，如助学金、奖学金、助学岗位等名额的确定采取民主集中的原则，使评选的过程透明化、公平化。真正使名额落实给成绩优秀的学生和家庭贫困的学生。

总之，辅导员工作是一项长期、系统的工作。它不仅要求辅导员要有较高的文化修养、政治素养、较强的工作能力和责任心，还要具备丰富的经验。正是由于经验的匮乏使我在处理一些学生工作中还显稚嫩。力争在下一阶段的辅导员工作中能够更进一步，是我对自己的要求。

扩展阅读：体育系13年工作总结及14年工作划

体育系13年学生工作总结及14年工作规划

总结篇

体育系学生工作在学校领导的统一组织、王玉铭主任、曾峰政委的带领、各位辅导员老师的努力下，我系本着严谨认真的工作态度，求实创新的工作作风，进一步深化教育教学改革，积极探索和创新人才培养模式，提高人才培养质量，以培养学生的综合能力为核心，以校风学风建设为重点，积极探索体育类学生的教育管理模式，学生工作稳定推进。为了更好地总结经验，今后不断提高，现就本年度工作的开展情况总结如下：

一、思想政治建设

1、“一个”阵地：我们创建了学生党员活动室，为学生们学习有关党的知识提供良好场所。201*--201*年学年，全年总计发展入党积极分子60人，学生正式党员3人，预备党员15人。

2、“一个”基地：继承尊老爱幼的传统美德，我们体育系的学子们，每个星期的周末都坚持去“太平镇敬老院”做义工，这里早已成为我们的基地，为老人们服务，也早已成为我们的习惯。

3、“一个”主战场：每周二的团日活动，贯彻了党的十八大精神，高举团旗跟党走。

体育系1281团支部，在全省的“十个特色团支部”的评选大赛

中，成功进入20强，以后的我们，会更加努力！

二、警务化管理

对于警务化管理，我们依据学生手册制定了体育系的警务化管理操勤分制度，得到了很好的效果，整个学年无重大的违纪情况，学生的各项到勤率都得到了明显的提高。

二、学风建设

1、树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。以宿舍为单位，养成良好的学习习惯，互相督促，共同学习，以中队为团体，组织大家进行研讨学习，解决大家的共同问题。

2、各中队形成了良好的学习风气，督促大家努力学习，晚自习好好的利用，减少挂科的人数，学习中等的同学们力争上游，学习优秀的同学要保持，提高整个系的成绩。1281中队在上学期也达到了全中队无一人挂科的好成绩。

三、就业

201*年，我系13届毕业学生有120人，我们联系了企事业单位，岗位近200个，解决了13届毕业生的就业困难问题。并组织动员了5名毕业生，在校生5名，应征入伍。四、克服各种困难，完成学院安排的实习工作

201*年，我系先后组织了10级86人，11级109名，12级79名同学，赴深圳南山交警大队实习。

计划篇

一、继续强化思想政治建设：学习党的十八届三中全会精神，狠抓学生思想作风建设。

二、警务化管理：针对11届、12届实习生的返校，严抓纪律作

风

三、学风：

1、加强社会主义荣辱观教育

结合目前学生中存在的上课迟到、旷课、责任意识淡化、理想信念缺失等现象，对照中华民族的传统美德标准，在学生中开展宣传、讨论，召开主题活动。2、重视特殊群体学生的教育帮带工作

对那些缺乏学习目标和动力、进取心不强、学习成绩差的学生实行跟踪教育。要指导员把思想工作落实到每个学生身上，坚持开展谈心活动

3、将学风建设与考研、公考、就业结合起来。

针对我们学生实际情况，积极引导学生准确定位，明确目标，为考研、公考、就业做准备，并结合专业特点，积极组织各项体育项目学习和锻炼，多拿资格考试，进而促进学风建设。4、全面培养学生的德、智、体、美、劳。

四、就业：毕业生就业形势严峻，尽量联系多家企事业单位。

体育系201*年11月21日

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