酂城三中校园礼仪文明岗活动总结

酂城三中校园礼仪文明岗活动总结

城三中校园礼仪文明岗活动总结

本学期我校在镇中心校的组织带领下，坚持德育为首，以重实际，抓实事，求实效为基本原则，为了建设和谐校园，加强对学生的文明养成教育，促进优良学风校风的形成，进一步优化育人环境，深入、广泛地开展了校园文明礼仪岗活动，先将一学期来的有关情况总结如下：

一、校园礼仪文明岗活动开展情况概述

我校校园礼仪文明岗活动自本学期始开展以来，广大师生积极参与，热情高涨，各项工作进展有条不紊，学校管理面貌开始和正在发生着深刻的变化，体现在有以下几点：

1、广大教师的管理思想和观念得到进一步更新，管理行为渐趋理性化和科学化，管理能力有了很大程度的提升，教师的管理水平和素养都在原有的基础上有所发展和提升。

2、学校的管理思想和理念有所转变，开始走向“人本化”、“行为化”，对学生的管理不再只是理论上的说教，而注重的是行为的教育，让学生在行为中体会、在行为中认知、在行为中提高。

3、学生的思想意识有了很大的提高，文明礼貌、文明行为不再是一句空话，而变成了实实在在的行动；维护学校和班级的荣誉也不再只是一句口号，它已经融入了每一位同学的一言一行之中。

二、校园文明礼仪岗的开展情况

随着校园文明礼仪岗的全面开展，教导处、政教处、办公室各司其职，各尽其能，各显特色，各个班级、各位班主任的作用得到了充分发挥。学校政教处在活动中发挥了统筹协调、规划运作、引领服务的作用。为校园文明礼仪岗健康、有效运行奠定了良好的基础。

班子成员尤其是政教处，从组织上、措施上、行动上保证校园文明礼仪岗扎实开展。在活动中，突出学生主体，确定班主任为校园文明礼仪岗活动第一责任人。在班级中逐层落实，责任到人，形成了良好的校园文明礼仪活动机制和氛围。

在扎实的校园文明礼仪活动中，各班充分发挥了组织领导、规划设计、总结交流作用，有力地推动校园文明礼仪岗活动的有效开展

通过校园文明礼仪岗活动，让每一位同学都参与到学校和班级的管理之中，使每一位同学都在亲身参与管理、监督之中自觉形成了主人翁思想，集体荣誉感增强了。

总之，一学期以来，通过开展校园文明礼仪岗活动，我校未出现一例学生违反校风校纪的不文明行为。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展校园文明礼仪岗活动，使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起"树人"的重任，为永城的教育贡献一份力量。

城三中文明礼仪办公室

201*年7月

扩展阅读：酂城三中校园礼仪文明岗实施方

城三中校园礼仪文明岗实施方案

为了建设和谐校园，加强对学生的文明养成教育，帮助学生形成文明礼貌的言谈举止，促进优良学风校风的形成，进一步优化育人环境，特制定此方案。一、组织领导

文明岗的工作由学校教务处、政教处共同负责，由各班级具体组织开展工作。

二、岗位设置及人员组成

1、文明岗主要有大门文明岗、卫生文明岗和班级文明岗。

4名品德良好、具有一定组织和管理能力的文明监

督员组成，其中一名同学任组长；三、值岗要求

1、文明岗监督员必须严格自律，模范遵守学校规章制度，在值勤过程中必须使用文明礼貌用语，见本校老师和外校老师路过要主动问好。

2、尽心尽力履行职责，敢抓敢管，勇于同不文明现象作斗争，积极为校园文明建设服务。

3、班主任和值岗人员必须在每天预备前20分钟到岗，不迟到、不早退、更不准缺岗。

4、工作人员在值勤过程中要佩戴统一印制的“文明礼仪岗”标志。5、如实做好值班记录。四、岗位职责

大门文明岗：（2人）

1、维护大门口正常的交通秩序，督促学生进校门下车推行，注意安全。2、监督学生是否文明着装。

3、监督、制止同学乱吃零食等不文明行为。4、监督全校师生文明用语落实情况。卫生文明岗：（2人）

1、维护正常的学校卫生秩序，督促学生遵守学校的卫生规章制度，制止不文明行为。

2、巡查各班级及所辖卫生区卫生状况，按照学校规定，制止不文明、不卫生的行为。

3、向活动办公室反馈信息，反映学生的意见和建议。

2、每天由值周班级安排4、对有不文明行为的学生，根据情节轻重向政体处或有关部门提出处理意见。5、及时处理值勤期间的突发事件，及时向活动办公室通报情况。班级文明岗：（2人）

1、监督制止本班学生在校园内的不文明言行，如抽烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑、说脏话、破坏公物等。

2、制止本班同学打架斗殴等突发事件，并及时向班主任报告。3、监督本班的防火防盗工作。

4、负责本班教室及清洁区环境卫生的保持。

五、实施步骤：

（一）学习阶段：

时间：201*年9月1日到201*年9月20日

内容：《中小学生日常行为规范》《小学生守则》《城三小班级量化考核办法》《城三小考试制度》《城三小卫生制度》

方式：以班级为单位，通过班团队会、晨会、政治课等时间，由各班主任、组织、学习，同时通过广播、板报等渠道学习。（二）宣传阶段：

1、印制登记表、统计表、公示表、岗位标志。

2、通过召开动员大会、佩戴岗位标志、张贴标语、举行宣誓与签字仪式、进行岗位培训、制定班团活动计划等方式宣传，并借助校园广播站加大宣传，营造良好氛围。（三）实施阶段：

1、时间：201*年9月25日开始

2、方式：礼仪文明岗实行班级轮流值周制度，每班一周（附各班值周时间表），由各班主任每天安排4位学生参加到文明岗中；每周五下午放学之前将记录表交到学校活动办公室做统计，每周一早读前交接岗位。值周学生统计后交活动办公室审查，然后进行公示、专门负责学生操行量化记录的同学和各班级专门负责学生量化考核的同学对本周文明记录中违纪学生做出扣除相应考核分值，学期末对学生进行操行评定，年终做好学生鉴定。对违纪较多的同学由相应部门进行教育，对违纪率较大的班级要做相应的处理。

3、各班学生应无条件服从文明岗学生的正确指挥，否则给予通报批评。六、奖励与惩罚（一）奖励

1、对在参与学校文明建设的班干、文明岗位中工作认真、成绩显著、受到广大师生一致好评的同学，学校将授予“文明卫士”光荣称号，并予奖励。

2、对在平时校园学习生活中，模范遵守学校各项规章制度，同时帮助其他同学特别是问题较多的同学改正缺点并形成良好的行为习惯的同学，或为班级形成良好文明风气做出突出贡献的同学，经班委会、团支部、班主任推荐，学校活动办公室审核，授予“文明学生”称号，并予奖励。3、对在学校文明建设中，成绩突出，文明合格率达到95%（以有违纪学生数与全班学生数的比例计算）的班级，经活动办公室审核，授予“文明班级”称号，所在班级班主任授予“文明班主任”称号，给予一定的物质奖励，并作为向上级推荐优秀班主任的重要依据。（二）惩罚

1、对在参与学校文明建设中的班干部、文明岗位中不认真组织实施、不认真履行职责、迟到早退甚至缺岗、举止不够文明等不符合文明岗职责要求的同学，将由活动办公室进行教育，并扣除所在班级相应的量化考核分值，对所在班级班主任进行公开批评，并给与相应的经济惩罚。

2、对不符合文明要求，其行为被文明岗记录并公示的同学，将由相应班级、支部进行教育，并扣除相应考核分值，限期改正，屡教不改的，由相应部门进行教育，之后仍不改的，交学校政教处处理，直至纪律处分。

城三中

201*年9月1日

附：1.校园礼仪文明岗活动领导组名单

2.校园礼仪文明岗活动领导组值日名单

3.校园礼仪文明岗活动班级值周时间分配表

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