201*年六五普法工作总结
201*年度曾集小学六五普法工作总结
201*年我校的法制建设工作，全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校普法工作的新局面。现将工作总结如下：一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。
成立了由学校校长、党支部书记为常务组长，主管副校长为副组长，各班主任为组员的普法领导小组，各个部门积极配合，协调工作。我校通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平；积极为孩子们创造假期环境，在假期为孩子们提供开阔视野，影响行为构建活动；为“流动儿童”和“留守儿童”创设了家庭、自然村、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。
二、强化建设意识，狠抓措施落实。
学校现有学生423名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，家长学习《学好法律、做好家长》的学习资料，学生学《法治教育读本》，做到教师、教案、课时三到位，在全校师生和家长中进行了普法教育。
三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。
我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。请派出所的干警向学生讲法律知识和有关案例，收到了明显的效果。
通过这一年来的普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。
201*.
扩展阅读：201*年六五普法总结
县城关小学201*年六五普法半年工作
总结
201*年是”六五”普法的第五年，为了更好地开展”六五”普法工作，我校制定了”六五”普法规划及普法工作计划，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成县司法局、教育体育局等主管部门交办的各项任务，为维护我校的政治稳定和和周边社会安定发挥了应有的作用。
一、领导重视，建立健全各类组织机构。1、组织领导小组。
为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我们成立法制宣传教育领导小组，对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。
2、根据普法规划要求，我们从实际出发，制定出学校普法宣传教育的具体计划，确定普法内容。
3、进行思想发动，动员全体师生积极参加普法学习活动，自觉地加入学法普法队伍中。
二、以人为本，做好不同对象的法制宣传教育工作。
对广大师生进行法制宣传教育，确立以宣传为先导，运用各种形式，最广泛地发动和调动社会各界广大人民群众的积极性，齐抓共管，共同参与行政执法的法制宣传思路。同时，配合学校中心工作，利用举办各种宣传活动的机会，向师生开展形式多样的法律法规宣传。今
年上半年共开展普法宣传活动6次,上报简报6期，悬挂宣传横幅2条。
三、普法结合、搞好学校的普法依法治理工作。
我校坚持法制教育与道德教育相结合的原则，积极推进依法治理工作。这半年来，我们取得了一些成绩，但还存在许多不足，今后我们将继续努力做好普法工作，为创建法制学校再创佳绩！
县城关小学201*年6月20日
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