三小行风评议第一阶段工作总结

三小行风评议第一阶段工作总结

罗甸县第三小学201*年行风评议第一阶段

工作总结

我校自5月份召开行风动员大会以来，坚持“标本兼治，纠建并举”的工作方针和“谁主管，谁负责”的原则，围绕社会反映强烈的热点问题，积极开展民主评议行风活动。现将主要情况总结如下：一、制定了民主评议行风工作实施方案。

根据罗纠办通[201*]9号文件精神，认真研究制定了《罗甸县第三小学民主评议工作实施方案》，把学校民主评议行风的指导思想、评议对象、评议内容、评议的方法和步骤、组织领导、主要措施都作了详细的安排。把师德教育、校务公开、民主管理和治理学校乱收费工作作为行风建设的切入点和重点来抓，采取有力措施，强化监督机制，落实纠风工作责任制，切实改进工作作风，提高服务质量，使我校行风建设提高到了一个新的水平。

二、成立了领导机构，加强了责任落实

一是建立由陆继宏校长（书记）任组长，主要各职能部门构成的领导机构。（见罗甸县第三小学民主评议行风工作领导小组）

二是为确保行风评议工作的有效扎实地开展，建立并落实行风建设工作责任制，各职能部门以崭新的面貌，良好的作风，做到行风建设与业务工作有机结合，协调合作，目标明确责任到人。

三、主要抓好了如下工作：（一）动员部署，广泛宣传发动。

接到县、局文件通知和区召开动员大会后，陆继宏校长高度重视，

学校马上召开了“民主评议动员大会”，并在随后召开了辖区共建单位及家长代表座谈会，宣传有关工作指导意见和要求，全面部署我校的行评工作。把行风评议工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与民主评议行风工作。同时，以校务公开等形式，把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开，并设置了政风行风评议网页、开辟专栏；设置了行风评议意见箱，拓宽渠道；公开了举报电话、电子邮箱，发动广大师生、学生家长积极参与。促进评议工作深入开展。

（二）加强学习，提高了认识。

学校充分认识到加强行风建设的重要性和紧迫感，组织全校教职员工认真学习上级部门关于行风建设、廉政从教的文件精神，提高全体教职工对加强行风建设重要性的认识，同时把师德建设、校务公开、民主管理、治理乱收费、勤政廉政等作为行风建设的切入点和重点来抓，整个学校工作作风不断改进，教育改革不断深入，提高了办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。

（三）健全机制，全面落实了责任制。

本校的民主评议行风工作在教育局行风评议办公室的直接领导下进行。学校行风评议领导小组负责检查指导学校人员对行风评议工作的开展情况。学校把这项工作作为“一把手”工程来抓，全面落实行风评议目标责任制和领导责任制，做到目标明确、措施具体、责任到人，狠抓督促检查和整改措施的落实。并将年终行风评议的结果列入部门年度考核的主要内容，为民主评议行风工作的顺利进行提供了

坚实的组织保证。

总之，我校在宣传发动阶段做了大量工作，在推动教育事业持续、快速、健康发展等方面，取得了初步的成效，学校领导、广大教师的积极性得到了极大的调动。下一阶段，我们将继续按照上级部门的工作部署和要求，认真查摆问题，落实整改工作，从制度上查找原因和漏洞力求做到事事有着落，件件有回音，让群众满意、让社会满意、确保民主评议行风工作的质量，以务实求真的作风，持之以恒的精神，严谨细致的态度，高质量地完成我校行风评议全过程，为我县教育事业的新一轮创业而努力。

罗甸县第三小学201*年6月12日

扩展阅读：慕冲小学政风行风评议第一阶段工作总结

慕冲小学政风行风评议第一阶段工作总结

自月份召开动员大会以来，我校坚持“标本兼治，纠建并举”的工作方针和“谁主

管，谁负责”的原则，围绕社会反映强烈的热点问题，积极开展民主评议行风活动。现将主要情况总结如下：

一、制定了民主评议行风工作实施方案。

根据县教育局文件精神，认真研究制定了《开展政风行风评议工作实施方案》，把学

校民主评议政风行风的指导思想、评议对象、评议内容、评议的方法和步骤、组织领导、主要措施都作了详细的安排。把师德师风教育、校务公开、民主管理和治理学校乱收费工作作为政风行风建设的切入点和重点来抓，采取有力措施，强化监督机制，落实纠风工作责任制，切实改进工作作风，提高服务质量，使我校行风建设提高到了一个新的水平。

二、成立了领导机构，加强了责任落实民主评议政风行风工作领导小组组长：林建萍

成员：王玖堂李牧王春连

为确保政风行风评议工作的有效扎实地开展，建立并落实政风行风建设工作责任制，

各职能部门以崭新的面貌，良好的作风，做到行风建设与教育教学工作有机结合，协调合作，目标明确责任到人。

三、主要抓好了如下工作：（一）动员部署，广泛宣传发动。

接到县教育局文件通知后，学校高度重视，学校马上召开了“慕冲小学民主评议行风

动员大会”，并在随后召开了部分学生家长代表座谈会，宣传有关工作指导意见和要求，全面部署我校的行评工作。把政风行风评议工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与民主评议行风工作。同时，以校务公开等形式，把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开，并设置了政风行风评议网页；设置了行风评议意见箱，拓宽渠道；公开了举报电话、电子邮箱，发动广大师生、学生家长积极参与。促进评议工作深入开展。

（二）加强学习，提高了认识。学校充分认识到加强政风行风建设的重要性和紧迫感，组织全校教职员工认真学习上

级部门关于行风建设、廉政从教的文件精神，提高全体教职工对加强行风建设重要性的认识，同时把师德建设、校务公开、民主管理、治理乱收费、勤政廉政等作为行风建设的切入点和重点来抓，全体教师宣读了行风评议自查自纠工作总结，整个学校工作作风不断改进，教育改革不断深入，提高了办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。

（三）健全机制，全面落实了责任制。

本校的民主评议政风行风工作在教育局政风行风评议办公室的直接领导下进行。学校

政风行风评议领导小组负责检查指导学校人员对政风行风评议工作的开展情况。学校把这项工作作为“一把手”工程来抓，全面落实政风行风评议目标责任制和领导责任制，做到目标明确、措施具体、责任到人，狠抓督促检查和整改措施的落实。并将年终行风评议的结果列入部门年度考核的主要内容，为民主评议行风工作的顺利进行提供了坚实的组织保证。

总之，我校在宣传发动阶段做了大量工作，在推动教育事业持续、快速、健康发展等

方面，取得了初步的成效，学校领导、广大教师的积极性得到了极大的调动。下一阶段，我们将继续按照上级部门的工作部署和要求，认真查摆问题，落实整改工作，从制度上查找原因和漏洞力求做到事事有着落，件件有回音，让群众满意、让社会满意、确保民主评议行风工作的质量，以务实求真的作风，持之以恒的精神，严谨细致的态度，高质量地完成我校政风行风评议全过程，为我校教育事业的新一轮创业而努力

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