201*-201*3学年度安全工作总结
安全科工作总结
201*-----201*学年度第一学期
半年来，我校牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、责任化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，近两千名学生和138多名教职员工平平安安。为了学校永久安全，做一总结如下。
一、牢牢把握“安全第一、预防为主”，这一安全理念。
根据学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。缺乏自我保护意识，对社会了解不够。学生在校园内学习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事件，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强安全教育，提高学生安全的防范意识。
随着九年制义务教育的推广和我国人口发展的规律。在校学生人数大幅度增长，校园社会化现象日益明显，校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。1.加强安全教育，提高师生安全防范意识
安全科利用安全课，组织学生观看了交通、防火、防震录像。使学生掌握了基本的安全防范常识。最近，安全科到交警大队借来交通安全教育宣传牌，组织全体师生进行观看学习，进行了一次交通安全教育，初中生还写出了题目为《新交通法规伴我行》的心得体会。这项活动的开展丰富了师生交通安全知识，为安全出行奠定了基础。
2.以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案。
3.配合学生部，开展以防火、防震为主题的安全演练活动。请使师生掌握了消防、防震的一些基本知识和技能。
二、进一步完善了安全管理制度
1.吃透上级文件精神，
对上级有关安全方面的文件和会议精神，做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。并根据要求及时向上级汇报落实情况。
2.制定切实有效的安全管理制度
今学期，对原有的安全管理制度，做了进一步细化，各个环节、过程落实到人。例如，将教学楼、宿舍两处大门口值班安排到各个级部与艺体部，特别对恶劣天气安全值班做出具体要求，确保了学生上下台阶的安全。
3.制定了《潍坊渤海实验学校学生一日安全常规》,组织各级部学生进行了认真学习，规范了学生在校安全行为习惯，保证了学生校园安全。
三、进行了彻底地安全隐患排查与整改
1.提高对安全隐患排查与整改的高度认识
学校安全是学校教育教学正常发展的重要前提和基础，安全事故的主要原因是人的问题，思想认识不到位、责任措施不到位、管理监督不到位、安全保障措施不到位、安全教育不到位是造成事故的主要原因。安全科不断增强政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识，采取抽查、定期检查的方式，深入排查各种矛盾纠纷、各种不稳定因素、各种不安全隐患，积极主动地发现问题，更有针对性地解决问题，将不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。
2.充分发挥学生安全信息员的作用3.细致排查、彻底整改安全隐患
学校于201*年建成正式投入使用，新的教学设施设备，完善的安全管理制度，并不能代表校园没有安全隐患，同时还有社会不安定因素存在，所以学校安全工作一刻也不能放松。
安全科每周组织一次安全领导小组校园安全隐患排查、每天一次安全科、科室、级部自查了，每月一次安全检查量化打分，对各科室、级部进行评价。发现问题及时整改到位。
安全科不定期走访了校园周边村队、派出所，针对社会安全形势，及时采取应对措施，确保了师生安全。4.及时进行安全信息通报
安全科通过电脑飞信、墙壁张贴、致家长一封信、会议传达等主要方式，及时向全体社会、师生公布学校安全信息。做到使全体师生及时掌握不安全因素，远离危险，提高预防能力。5.做好全方位监控，确保校园不留任何死角
学校有二十七路摄像头，基本覆盖整个校园，做好及时监控查看是充分利用技防的重要一个环节。安全科要求每天专职保安昼夜观看监控录像，加强对重点部位的观察，发现问题在第一时间内通知校方。
四、抓好安全值班工作
1.完善值班制度。
认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，及时利用飞信进行传达，把问题处理在萌发阶段。每天一名带班校长、四名主任值班，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环的效果。
2.加强对各种值班的检查与监督。
安全科负责每日干部大门口上放学带班、晚干部值班、学生课间级部值班、楼门口等值班安排与检查，今学期在全体师生的共同努力下，学生没有出现任何伤害事故，度过了安全快乐的
一学期。
五、加强安全保卫，保障教学秩序
1.加强专职保安管理，确保校园安全。
每周召开一次保安人员会议，总结上周安保情况、传达上级文件精神、提出下一步整改措施，针对新情况及时提出应对不良现象方案。对于工作不到位现象，提出严肃批评，对于屡教不改队员，要求保安公司及时更换，确保学校安全工作，万无一失。今冬，四场大雪，保安人员自己动手制作了推扒，每次天很早就将大门两边积雪清扫的干干净净，并主动将通向教学楼的路打扫清理，保证了学生上学时的走路安全。
2.加大检查力度，督促保安值班安全科不定期检查保安巡逻情况，要求保安人员严格执行保安公司与事业局有关保安执勤规章制度。根据学校实际做好保卫工作，特别加强大门口进出人员车辆的检查工作，提防可疑人员，晚间在宿舍楼来回巡逻，确保在校学生晚间休息时间安全。
六、加强车辆管理，确保学生交通安全
学生交通安全一直受到党和国家的高度关注，但是国内外交通安全事故时有发生，所以做好学生交通安全工作，是安全科的重要工作。安全科代表学校与司机签订了《司机安全责任书》，每月召开一次司机会议，劝说司机师傅不能超载行驶，恶劣天气告知司机安全行驶。
检查和督促小学部干部教师认真做好接送车辆值班工作。配合公安交通部门，加强对接送学生车辆管理工作。对违反规定的情况，及时与村队进行了沟通。
七、加强消防安全工作
1.全面检查，积极整改安全隐患
安全科每月进行一次消防安全检查。要以学生宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、锅炉房等人员聚集场所和火灾危险性大的部位为重点，以疏散通道、安全出口、消防设施、消防器材、违章用火用电等为主要检查内容，着力解决在教室、实验室、宿舍、食堂等师生聚集场所违规使用明火、电器或私拉乱接电线等问题。主要检查了以下几个方面：1、疏散通道、安全出口是否畅通；2、消防器材是否充足、完好、有效，是否有专人管理、维护，疏散通道内是否安装了指示标志，楼梯间是否安装了应急照明灯；3、教室、宿舍、办公室是否有使用“热得快”、电炉、酒精炉等现象；4、学校用电线路是否规范，有无老化现象，是否安装了漏电保护器，用电设备、设施有无漏电、破损现象；5、校园内有无私接乱拉电线的现象；6、实验室内是否有易燃易爆药品，管理是否规范；7、学校食堂内用电、用火、用气是否规范，煤气罐、煤、柴等是否远离火源，食堂、餐厅内有无灭火器。对检查中发现的安全隐患，立即进行了整改，并责任要落实到人。
2.进一步做好消防安全教育工作
安全科根据校园消防安全特点，充分利用班会、校会、消防宣传室、安全课，有针对性地加强消防安全教育。面向全体师生开展丰富多彩的消防知识教育活动。要进一步完善了消防应急处置预案，适时开展消防演练和火灾逃生训练，通过演练提高了师生的消防安全意识和遇灾自救能力，保障了学校和广大师生生命财产安全。
八、存在的问题及对策：
1.学校用电不规范，还存在违规用电现象。学校制定处罚条例，加大力度整改。
2.师生安全意识还很单薄，有待于进一步加强。首先加强教育，其次，开展安全实践活动。
3.安全职责不够明确，还有人浮于事现象。组织学校研究责任划分与奖惩方案。
潍坊渤海实验学校
二一三年一月二十一日
扩展阅读：201*-201*3年下学期英语教学工作总结
英语教学工作总结
罗素芳
时光流逝如白驹过隙，半年的工作近了尾声，对于我个人来说，这学期可谓是紧张忙碌而收获多多的一学期。在学校领导的正确领导下，在同事们的帮助下，我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务和工作。
在本学期，我担任了11计2班和12酒管班的英语教学工作。作为从事中专英语教学工作的我，虽然掌握了中职英语教学规律和教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中职英语之复杂与辛苦，为了使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做以下总结。一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的各类文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习，积极参加学校和教研组织的教研教改活动。参加学校组织的各种文体活动，从不缺勤，服从上级安排。师生之间、同事之间关系和谐融洽。
二、严格要求自己，认真搞好英语教学工作。1）、充分备课，理清教学思路。
充分而扎实的备课是课堂教学的重要环节，为此我在备课时力求做到以下几点：
1，课前备课，做到“有备而来，不打无准备之仗”。我认真阅读各种教科参考书，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑到旧知识的复习与巩固，又考虑新知识的传授和衔接;既要突出重点，又要突出难点;既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。
2，课中备课，我尽可能的使课上的有趣生动。我在课堂教学的过程中，通过引入英语诗句、中国的古诗词、英语等外文歌曲、英美等国的文化常识以及适当的英美文学知识，尽可能的使英语课生动有趣起来，来激发学生的学习兴趣。由于我所面对的学生，英语基础普遍非常薄弱，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作难度层次多样的问题及活动，将教学内容层层铺开，力求使基础层次不同的学生都有收获，使基础差的学生觉得只要紧跟老师步调英语还是可以学会的，对于基础好的学生觉得我的是还需进一
步巩固和加强，力求最大限度调动学生的积极性，以实现良好的教学效果。3，课后备课，总结教学经验。每上完一节课，我都及时对该堂课做出总结和反思，肯定本节课的成功之处，探讨该单元的不足之处，取长补短。2）、认真上课，注重因材施教，准确把握难易度，以学生为本。
我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在我校使用的这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉很纠结。学生的学习压力也比较大。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我首先适当的降低难度然后再逐步增加，这样学生更容易接受。同时根据不同的班级学生的整体素质，和学生的住宿情况我也采取了不同的策略，比如尽可能利用早自习的时间给他们补补课，帮助学生巩固新旧知识，拓展知识层面，培养英语学习兴趣。
3）、加强知识点的巩固和落实。
我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。所以我在每学一个新的单元之后，都要求学生留听写单词，并且定期进行语法及词汇的测验考试，根据学生的掌握情况来调节作业量；与此同时，每天上课的时候我总会穿插提问那些学过的单词，学生掌握的情况就比较好了。对于每一单元出现的有用的词组、句型、语法，为了方便学生记忆，我一般会给出那些既典型又好记的句子，让学生揣摩记忆。4）、加强学生自信心的树立和学习兴趣的培养
学生在学习英语的过程中常常出现两极分化现象的出现，但差生人数的扩大会严重影响班级的其他同学的学习热情。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生厌学情绪，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准并且只要有点滴进步就给予表扬及奖励，使他们感到只要自己的努力就能够取得进步，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。6）、虚心学习，不断积累教学知识。
由于我在教学方面的经验还不多，为此在做好教学工作的同时，我注意虚心
向资历深的教师请教，多听课认真做好记录，刻苦钻研教学上特别是英语教学上的方法，加强自身的业务学习、扩大视野，用心收集有助于英语课堂教学的各种资料，以此来不断地充实和完善自己，更好地为教学工作服务。
总之，这一学期的教学工作自己付出不少，但是收到的回报更多：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动来辅助课堂教学，激活课堂使更多的学生参与到课堂教学工作中来。充分开发和利用多样化、多元化课程教学资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信只要有耕耘必定会有收获，我在教学上定能百尺竿头，更进一步的。明年我将加倍努力，发扬主人翁精神，为我校
的六十年校庆奉献自己的一分光和热。
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