13上督导室工作总结
水东镇中学201*年上学期督导室工作总结
一、工作主要内容
1、督安全工作。突出抓好校车接送工作,采取有力措施,确保学生出入平安,由督导室牵头组织校行政各处室认真地对校车运行情况进行自查自纠;不定期地对学校的安全工作实施全面督导。
2、督教学管理。积极组织督导室成员深入课堂推门听课,对老师的上课予以指导和交流,督查教导处对教师的常规认真检查与评估。
3、督营养餐计划的落实。抓实义务教育学生营养餐工作,确保每天完善采购台账,按要求公布食谱,按规定开餐。
4、督行为规范。督查落实办学行为的规范,严禁乱订资料,严禁家教家养、成建制补课、办重点班,按要求开设课程,积极实施均衡教育。
5、督业务学习。加强师生法律法规教育,不断进行业务自修,提高督导室工作人员的业务水平。
6、督绩效考核。由督导室牵头组织每期的绩效目标考核7、督“三项考评”。分工明确、责任到人。二、工作思路
对学校及上级教育行政主管部门的重大决策在实施过程中的检查与评估,协助校长敦促学校各项工作顺利实施,并形成反馈协调校长、分管领导、各处室、各年级、各教研组、班主任及科任教师的良好循环关系,着力做好职责所在的“督”与“导”两篇文章(督督现象;导导方向)。
三、所做的工作
总体主讲,学校哪里有工作阵地,哪里就有督导室的眼光与声音,具体着手抓了如下比较有特色的工作:
1、学校年度绩效目标的督导实施。
2、每学期由督导室牵头对全体教师实施绩效目标量化评估与年度考核,职称晋升等工作。
3、着手做好三项考评工作。4、文明办公室的量化管理。
5、创建省绿色学校,提升学校品位,编写校本教材。6、制定并组织实施学校各部门的岗位责任量化评估。7、与全体教师签订禁止家教家养承诺书,常抓常督。8、认真审视学校的办学行为与教育行为,大倡均衡教育理念。
扩展阅读:督导室13-14第一学期工作总结
201*-201*第一学期督导室工作总结
本学期督导室在学校校长室的领导下,在教务处等部门的大力支持下,根据我校教学督导的职能、原则和要求,积极地开展督教、督学和对全校教学的检查、督促、评价、指导和反馈工作。顺利地完成了本学期的工作任务。现总结如下:
一、与教务处、政教处、教科室等配合,圆满的完成了教育局对学校的教育教学的督导检查工作。
二、与教务处联合加强教育教学工作的督查,促使我校课堂教学的质量不断提高。配合教务处搞好每月一次的教学工作检查。检查后进行相关的分析与统计,发现优点及时给予表扬或推广,发现问题及时提出整改建议。通过检查,提醒全体老师要改变两个观念:集体备课和课堂检测
1、强化集体备课观念,切实全面提高集体备课质量
我们认为,一个老师的能力再强,最多也只能搞好两三个班的教学,一个老师的能力再差,也有他的长处,也有可学习之处,每位老师要有全局观点,抛弃那种只扫个人门前雪、眼睛只盯着自己所教班级的狭隘思想,发挥集体智慧,资源共享,通力合作,实现整体搞高。“一花独放不是春,万紫千红才是春”。2、精心设计好课堂检测,没有任何借口不进行课堂检测。
进行课堂检测,可以使学生及时巩固新知识,也可以使老师及时发现哪些学生掌握不好,需要课后及时个别辅导,做到日清日结。三、与政教处联合完成了对三个年级部分班级的的教育督导。
通过本次对对三个年级部分班级的的教育督导,我们发现:
1、全校班主任工作都很辛苦,教育管理工作比较到位。以学生自我教育为核心的晨会正常开展,班级常规管理具体事务安排全面布置,班干部、学生座谈会定期召开,值日班长、文明监督员正常佩戴标志履职,班会课能开展丰富多彩的主题活动,安全教育常抓不懈。
2、通过这次班级常规工作督查提醒全体老师主要四点
(1)、班级精细化管理一定要落实地位,班主任要加强指导,并加强随机检查的次数,使学生不松懈,不能只有布置,没有检查。
(2)加强家校联系,抽时间深入家庭进行家访,缩短和学生、学生家长的距离,便于班级工作的开展。
(3)班主任要培养班干部,指导班干部开展工作,充分发挥小助手的作用。(4)、全体科任老师要配合班主任做好学生教育管理工作,不能事不关己高高挂起,要齐抓共管,共同营造良好的育人氛围。
下学期,我们将对初一年级进行全面督导;对初二年级临界生培养进行督导;对初三中考复习进行抽查,继续发现并向大家推介先进典型。我们还将按照学校的要求加强课题研究开展情况的督促,通过科研推动我校教育教学水平的提高。
督导室201*、1、20
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