11月份班级工作总结

11月份班级工作总结

11月份班级工作总结

今秋十月已过去，11月份已接近尾声，12月份随着冬天的气息已悄然到来。我班的工作开展情况总体较好，课内外的活动班级总体来说参与度较高，在此做一下总结;

11月9日星期四上午我班在S1202开展了以“我的青春我做主”的民主生活会，在此我们买了一些吃的，整个过程中气氛活跃。开始团支书分享了一些有关今后学习、生活的打算，她的开场白让我班成员畅所欲言。这个收获的季节我们在教室里畅谈理想，大学的生活已不再那么充满新奇与幻想，更多的是理智与执着。学习委员说出了自己的心声：“别让父母那么辛苦，自己找个好工作”。我班想考研的、自主创业的有之，盲目不知所以的也有。关于以后的事60%的同学是未知，而对于眼前的考试普通话、计算机、英语等级考试等，我班的同学积极性很高，而对于本专业有太多的就业未知。当班上一位同学说出我们集体在各自的家乡创办与环保相关的产业时，我们期望着那一天。

对于院系开展的工作，我班并没有因为人少而缺席过，每次活动的开展我班都积极配合。十一月份院系开展卫生检查工作，生活委员积极号召班级的宿舍参与，并督促其做好安全、卫生工作。每年的入党积极分子推优及评选工作，我班同样都有一定的名额，在11月21日院系开展的“党知识竞赛”活动中，参与的、拉拉队的有之。在这个为数不多的班级里，我们从未在院系开展的工作中以此为借口推脱过。11月24日感恩节当天，我班聚集在系楼前的草坪上，就有关班级的工作做了一些讨论。院系开展的感恩节活动和写给老师的图画本、便条纸上，我班的成员都比较积极。科创委员讲解了一些关于大学生“挑战杯”的细节，班长关于这次班级材料的评比说出了自己的为难之处，当即我班同学积极倡导为班委减压。对于当天下午的消防安全演习活动，我班必须出一半多的人参与，当即就定出名单，相互协调相关活动的参与。

11月30日院系开展的贫困资助政策的学习交流会，我班的评定小组积极参与，在奖助学金、先进个人评优评先的工作上，我班坚持公平、公正、透明的原则进行。不仅是班级、院系活动积极参与，我班的同学也积极参与志愿者、社团和全国性组织的工作，同学们的学习积极性总体较高，对于12月份英语等级考试我班同学积极准备着。元旦晚会在班导老师的带领下正积极排练着舞蹈。

10级环境监测与评价201*年11月30日

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十一月份班务工作总结七年级二班段希琳

看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，11月份又在手指间不经意的溜走了，回顾11月份总结如

下：

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。

一.坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

二.调动"三个方面"的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是实行了校讯通这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。但还有部分家长没有用，对班务工作也有一些影响。

三.发挥"班干部"的作用，班干部是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。对班干部既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;

四.利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，例如每天的阳光体育活动，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，"一箭三雕"的目的;在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入;积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。[Page]

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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