十一月份班务工作总结
十一月份班务工作总结七年级二班段希琳
看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,11月份又在手指间不经意的溜走了,回顾11月份总结如
下:
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。我觉得要搞好班级工作,应该坚持"一个标准",调动"两个积极性",依靠"三个方面"的力量,发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。
一.坚持"一个标准",即是说在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生常使老师产生偏见,所以班主任执法,一定要公允,要一碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯,压抑后进生的上进心。我坚持了一个标准,对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,赢得学生的尊敬和信任,扭转了班风。调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈、游戏、活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。发动全班同学献计献策,再结合老师的见解,取得共识,大家共同制定和执行。学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。
二.调动"三个方面"的力量,即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效。
学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系,尤其是实行了校讯通这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。但还有部分家长没有用,对班务工作也有一些影响。
三.发挥"班干部"的作用,班干部是班级的中坚力量,他们的模范作用如何,他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时,我坚持做到:人人参与竞选,力求把大家信赖的好同学推选出来,使他们一开始就具有良好的群众基础。每次主题班会,每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台,使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干,把班级各项活动开展得形式多样。对班干部既严格要求大胆压担子,也处处从各方面关心支持他们,尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任,不能只把精力放在学习上,必须五个方面一起抓,它们是相互相存,相互促进的。特别在体美劳方面不忽略,不轻易取消学生体育活动的机会,并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;
四.利用班会和其他活动,尽可能渗入娱乐性的文体内容,例如每天的阳光体育活动,以达到活跃身心,调剂生活,融洽关系,"一箭三雕"的目的;在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与,充分发挥他们的特长,以带动其他同学积极投入;积极参与学校组织的各项竞赛活动,通过参赛,增强大家的集体观念和竞争意识。[Page]
班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
扩展阅读:五年级51班十一月份班级工作小结201*
五年级51班十一月份班级工作小结
易鸿瑞
时间过得真快,转眼一个月又要结束了。本月,我认真的做了以下工作,事实证明,正是做好了这些细致而又行之有效的工作,才从开学到现在的这段时间里,我们的班级工作才取得了长足进步。1、
抓好安全教育
学生的安全重于一切,本月,我们召开了安全教育主题班会,对学生进行了课间游戏、交通、食品等方面的安全教育。并且,因为冬季到来,天干物燥,容易引发火灾,特别对学生进行了防火方面的安全教育。2、
关注亚运,加强体育锻炼
亚运会在羊城举行,我号召本班学生关注亚运赛况,为亚运健儿加油,并学习他们顽强拼搏的精神,唤起他们的民族自尊心和自豪感。以亚运为契机,带领本班学生进行体育锻炼。3、
积极参加校运会,增强班级凝聚力
十一月底我校举行了冬季运动会,我班学生踊跃报名。尤其是团体项目跳长绳,需要大家共同参与,并加强练习。我为学生借来了跳绳,学生自发组织利用下课时间进行练习。通过运动会,班里的气氛更融洽,同学们更加团结。
4、其他工作。这个月里还做了一些琐碎的事,例如照例进行班干部会议,发现班级中的问题,及时纠正。带领学生搞好早读,对部分学生进行电话家访等。
学期已经过取了大半,希望通过自己的努力,争取后阶段的教育教学工作能圆满完成。
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