大班第十周教学总结1
大班第十周教学总结
教学活动一:英语《做运动》
Walk,walk走啊走,run,run跑啊跑,kick,kick踢踢踢,jump,jump跳得高。Swim游泳游的好,skate滑冰用冰刀。教学活动二:古诗《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
教学活动三:儿歌《大家来上幼儿园》
小猫来上幼儿园,看见老师笑眯眯,小鸟来上幼儿园,唱歌跳舞做游戏,小狗来上幼儿园,排队走路一二一,我也来上幼儿园,朋友多呀真开心,真开心。教学活动四:歌曲《国歌》教学活动五:拼音韵母
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教学活动六数学610的认识和加减法教学活动七:算一算
活动目标:学看价格标签,了解元在价格牌上的位置。教学活动八:龟兔赛跑
活动目标:1懂得在锻炼的过程中要坚持到底,不能骄傲的道理。2体验角色心里活动,发展表演能力。教学活动九:小蜘蛛哇哇哇
活动目标:1遇到问题不怕失败,必须动脑思考,寻找解决办法。2感受故事角色的心里,能用安慰、鼓励的语言为他人鼓励。教学活动十:体育漫画
活动目标:1乐于操作和探索,初步感知保持物体重心平稳。2学会细心做事。教学活动十一:孙悟空大闹天宫
活动目标:1观察动画片中人物服装、神态、动作、了解孙悟空的性格特征。2理解故事主要情节,了解故事中的角色及其性格特点。教学活动十二:七十二变美猴王
活动目标:能够根据美猴王的形象变化特征进行涂色练习。教学活动十三:捏面人
活动目标:丰富面塑经验,提高立体造型能力,发展小肌肉动作。教学活动十四:猪八戒吃西瓜
活动目标:1利于倾听故事,感知故事中猪八戒,悟空等主要角色的不同特点。2能运用眼神、动作、表情、语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特征。3感知故事语言幽默风趣的特点。
扩展阅读:幼儿园第十周小结
第十周小结
这周中包括了三天小长假,所以觉得怎么一下子又过去了一周。本周开始,我们进行了新的主题的学习《我们都是好孩子》,在这个主题中,分为了“甜嘴巴娃娃”、“小红花找朋友”等几个小版块,意在通过各个领域的学习,让幼儿懂得与人交往的“礼”和学习与人交往的“语”,这里既包含与人交往时要有尊重别人的态度,也包含与人交往时要掌握最基本的礼貌用语。所以我们在上周请爸爸妈妈们提早帮我们准备了礼貌的标语。
我们已经学过《好饿的毛毛虫》,里面可爱贪吃的毛毛虫形象深入人心,这次的《虫虫虫虫爬》里,它又带着我们经历了一次奇特的旅行。通过文本部分采用了循环的形式,每一家的末尾和下一句的开头呼应,文字朗朗上口,节奏感强,适合幼儿朗读。图画采用分格漫画的形式表现角色的动态,同时前几页图画和末页图画还呈现出由部分到整体的顺序。在图画的阅读中,让孩子进行大胆的猜想与推理。孩子么也很喜欢这前后相接的作画风格和朗朗上口的儿歌,一下子,就早已用小手在指着朗读起来了。虫虫虫虫爬
虫虫虫虫爬,爬到蝴蝶家。蝴蝶蝴蝶飞,飞到青蛙家。青蛙青蛙跳,跳到鱼儿家。鱼儿鱼儿游,游到谁的家?小朋友跑啊跑,跑回自己家。
数学活动《早晨、中午、晚上》通过形象的图片提示,让孩子能够完整的表达一天的三个时间段,学说什么时间做什么事情。
在休息回来之后,我们趁着早上课后时间,带着孩子来到了期盼已久的北仑博物馆,感受自己家长的乡土人情与历史,培养孩子爱家乡的美好情感。孩子们在观赏中很是安静,做了回有礼貌懂文明的小观众。在一楼大厅中,孩子们对黑白壁画充满了浓厚的兴趣,一个个有趣的问题接踵而来,老师真有些招架不住。也请爸爸妈妈有空带孩子去参观,一起了解北仑发展历史。下周小任务:
1.继续收集礼貌标语。
2.天气渐渐转热,孩子的厚棉被可更换成薄绵被了哦。
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