劳店中学201*年推普周活动总结

劳店中学201*年推普周活动总结

劳店镇中学推普周活动总结

201*年9月11日－17日为全国第十六届推普周。在这丰富多彩的一周中，劳店镇中学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。二、宣传主题

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统三、活动安排

1、我校利用升旗仪式，举行了一次推普宣传周活动的开幕式，加强推普宣传。

2、布置校园环境，营造宣传氛围。在宣传栏的醒目位置张贴了宣传海报，并在主教学楼的楼道、办公室以及校园其他主要的公共场所设立与学校各项教育教学和校园文明相协调的永久性的宣传标语、标牌、横幅等，强化宣传氛围。

3、开展“啄木鸟”行动。聘请学生建立“啄木鸟”检字队，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任推普员，进行推普活动。在校内检查全校师生用语用字的规范情况，检查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及废止的不规范简化字，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4、继续在全校范围内开展“201*年中华诵经典诵读大赛”，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。5、举办教师诵读比赛。6、班级美文诵读会。

以班级为单位开展“中华经典美文诵读会”活动。形式、内容不限，由各班自行安排。四．小结反馈。

本次活动获得了很大的成功，经过全师生共同的努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我，完善自我和对美的追求。

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汇通路中学推普周活动总结

201*年9月11日－17日为全国第十六届推普周。在这丰富多彩的一周中，汇通路中学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、宣传主题

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统三、活动安排

1、我校利用升旗仪式，举行了一次推普宣传周活动的开幕式，加强推普宣传。

2、布置校园环境，营造宣传氛围。在宣传栏的醒目位置张贴了宣传海报，并在主教学楼的楼道、办公室以及校园其他主要的公共场所设立与学校各项教育教学和校园文明相协调的永久性的宣传标语、标牌、横幅等，强化宣传氛围。

3、开展“啄木鸟”行动。聘请学生建立“啄木鸟”检字队，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任推普员，进行推普活动。在校内检查全校师生用语用字的规范情况，检查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及废止的不规范简化字，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4、继续在全校范围内开展“201*年中华诵经典诵读大赛”，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。

5、举办教师诵读比赛。6、班级美文诵读会。

以班级为单位开展“中华经典美文诵读会”活动。形式、内容不限，由各班自行安排。四．小结反馈。

本次活动获得了很大的成功，经过全师生共同的努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我，完善自我和对美的追求。

汇通路中学

201*年9月

汇通路中学201*年9月

推广普通话活动方案

我们汇通路中学在以往各种语文活动的基础上，集思广益，创新宣传形式，切实搞好本届推普周宣传活动，力求活动形式上有所创新、宣传效果有所提高。为搞好本届推普周活动，现制定活动方案如下：一、指导思想

为有效地提高汇通路中学学生的文化素质，我校将在全校学生中举办一系列普通话推广活动，把课内教学和课外活动结合起来，以中华经典诵读基地建设为抓手，努力构建和谐语言生活，为弘扬中华优秀文化传统，提高学生学习的兴趣和语言文化素养，为提升城市文明程度打下坚实的基础。二、领导组织机构：

领导小组

组长：杨福林组员：任建华、刘国庆、康全集、郑小钢三、宣传主题

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。四、具体工作安排

（一）提高语言文字规范化意识

国家以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校把普及普通话纳入日常工作，纳入教师专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。（二）建立领导机构，健全规章制度

为使推普工作扎实开展，建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。

1、成立以分管校长、分管主任及有关领导组成的语言文字工作领导小组，成立以语教研组长、语文老师组成的语言文字工作小组。明确相关的工作职责。

2、制定计划，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。（三）继续加强校园文化硬件建设

1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见，并注意保护更新。2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。

3、学校广播室、宣传橱窗、各班黑板报要不定期进行“推广普通话专题”内容的宣传，做好普通话的示范工作。3、开展推普专项活动

组织开展形式多样的活动，评比颁奖。（四）重视校园普通话软件建设

学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感；二是强化教师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；四是规范学生的言行；五是开展各种推普活动。

1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持“推普”与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。（1）使用普通话上课、辅导、评讲等。

（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。

（4）抓好推普活动宣传工作，校园里“语言必须规范化，说话要说普通话”。

（5）组织好普通话演讲、朗诵比赛活动。

(6)各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。2、在学生中确立“说好普通话，走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。

（1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。

（2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。（3）养成认真书写的好习惯，不写错别字。（4）开展寻找误音、错字及百词竞赛活动。3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。4、教导处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。

6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。五、重点活动

（一）结合各学科扎实开展中华经典诵读活动

1、为了更好地培养学生规范写字，并写好每一个字的意识，养成良好的书写习惯，我们将进行“诗词竞赛”活动，制定方案，实施活动。2、201*年9月，为使本学期学生会工作顺利开展，我们将通过演讲活动进行评选，不仅锻炼了学生，更提高了学生的普通话水平。3、为了参加由区组织的各项朗读、比赛，我们将在班与班、年级与年级之间的朗读竞选活动。

（二）认真组织“推普周”开幕式活动

201*年9月第一周，举行“推普周”开幕式，加强舆论宣传，扩大影响。开幕式活动有以下三方面组成：

1、举办“普通话诵读”教师比赛，力争从一线教师抓起，做好语言文字的规范使用工作。2、由语文组制定中华经典诵读暑期任务。根据学生的不同情况，语文组分别拟订了不同的经典诵读范围，要求学生在暑假里熟读成诵。在“推普周”期间，将分年级进行“中华古诗文默写、诵读比赛”。3、利用学校开展“教师节”庆祝活动的契机，组织诗歌朗诵表演。

希望通过诵读、书写、聆听传统经典诗文的各项活动，使同学们熟悉、亲近经典、热爱传统文化，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主战场的作用。在教授、学习经典的过程中，广大师生也提升了语言文字规范意识和应用水平。

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