灵石三中中学第15届推普周活动方案及总结
灵石第三中学
第15届推广普通话宣传周活动方案
今年九月份是第15届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据灵石县语委办关于在全县开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知及灵石县教育局《关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校的实际，为切实有效地开展好我校的推普周活动，特拟定本方案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间：201*年9月14日至20日
三、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理
推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长：王海林
副组长：张宝萍郑长虹王建忠
组员：何宝元高继忠王明照宋宝生李巧云耿建兵（二）宣传动员，营造氛围1、大力宣传，营造氛围
（1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9月14日9月20日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传标语等，进行积极有效的舆论宣传。
（2）周一（9月17日）利用升旗仪式进行“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题国旗下讲话。
2、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。
（1）充分发挥学校团员的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
（2）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
3、活动安排
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
周二（9月18日）召开一次“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。
（3）一次主题黑板报评比。
以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（同时可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内，9月18日为评比时间）
（4）一次面向社区的社会用字调查。
组织部分团员进行一次对校园、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌、夜景亮化设施、警示标语和地名、路名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，同时还包括对校园内不正确的读音、不规范的语言等的调查。
推广普通话，人人有责，全校师生要从自身做起、从现在做起，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
灵石第三中学校201*年9月5日
灵石第三中学
第15届推广普通话宣传周活动总结
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的指引下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
我校在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任和全校教师为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：
一、认真学习，明确意义。
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容，要求教师自学《中华人民共和国国家通用语言文字法》。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出
校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，由九五班学生进行了“讲好普通话，做好中国人”为主题的国旗下演讲，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
三、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。每个班级办一期以“推广普通话”为主题的黑板报，在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的普通话宣传知识；在校园内最醒目的位置挂上了宣传标语整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
课堂上教师把普通话作为职业语言，传授经典文章。学生把普通话作为校园语言。我们要求教师必须说普通话，学生要说普通话，家长学说普通话，形成人人讲普通话，用规范语，写规范字的良好氛围。
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
灵石第三中学201*年9月24日
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郑州市第**中学
第15届推广普通话宣传周活动方案
今年九月份是第15届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据二七区教育局关于在全区开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知及郑州市教育局《关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校的实际，为切实有效地开展好我校的推普周活动，特拟定本方案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间：201*年9月14日至20日
三、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理
推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长：贾德奎
副组长：贾遂敏郭宏伟贾新来组员：耿小会汪伟王伟超王书明陈畅（二）宣传动员，营造氛围1、大力宣传，营造氛围
（1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9月14日9月20日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传标语等，进行积极有效的舆论宣传。
（2）周一（9月17日）利用升旗仪式进行“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题国旗下讲话。
2、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。
（1）充分发挥学校团员的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
（2）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
3、活动安排
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
周二（9月18日）召开一次“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。
（3）一次主题黑板报评比。
以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（同时可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内，9月18日为评比时间）
（4）一次面向社区的社会用字调查。
组织部分团员进行一次对校园、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌、夜景亮化设施、警示标语和地名、路名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，同时还包括对校园内不正确的读音、不规范的语言等的调查。
推广普通话，人人有责，全校师生要从自身做起、从现在做起，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
郑州市第**中学校201*年9月5日
郑州市第**中学
第15届推广普通话宣传周活动
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的指引下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添
砖加瓦并取得了良好的效果。
我校在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任和全校教师为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：
一、认真学习，明确意义。
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容，要求教师自学《中华人民共和国国家通用语言文字法》。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，由九五班学生进行了“讲好普通话，做好中国人”为主题的国旗下演讲，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
三、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。每个班级办一期以“推广普通话”为主题的黑板报，在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的普通话宣传知识；在校园内最醒目的位置挂上了宣传标语整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
课堂上教师把普通话作为职业语言，传授经典文章。学生把普通话作为校园语言。我们要求教师必须说普通话，学生要说普通话，家长学说普通话，形成人人讲普通话，用规范语，写规范字的良好氛围。
另外，学校团委还组织七七班、七八班等四个班级到社区中调查普通话及简体字的规范使用情况。
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
郑州市第**中学201*年9月24日
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