新堤小学消防安全宣传教育周活动总结

新堤小学消防安全宣传教育周活动总结

新堤小学消防安全宣传教育周

活动总结

为了进一步普及消防安全知识，切实提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，全面贯彻落实钟祥市教育局《关于在全市教育系统开展消防安全宣传教育周活动的通知》精神。我校于11月7日至11月13日开展了以“全民消防，生命至上”为主题的消防宣传周活动。通过广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：

一、成了消防安全工作领导小组

为把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，我校建立和健全了各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。为加强组织领导，成立了以消防安全工作领导小组。

组长：刘虹

副组长：谭海龙邵先进张琴

组员：李光权董泽庆殷涛田玉花邹微

黄小龙陈克祥李丹丹王春雷幸彦红陈威陈慧江鸿

组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、广泛开展消防安全宣传教育活动

我校在消防安全“119”宣传教育活动中，始终坚持以“全民消防，生命至上”为主题。广泛开展“十个一”主题宣传教育活动，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高了自我防护的意识和能力。

1、悬挂了消防安全宣传横幅，11月7日升旗仪式上，政教校长谭海龙对我校消防安全宣传教育周活动作了安排部署，学校悬挂了“全民消防，生命至上”消防宣传横幅，营造出浓郁的育人氛围。2、开展了“消防安全黑板报”评比活动，板报内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾处理办法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，成为了各班黑板报上宣传消防知识的亮丽风景。

3、举行了一次消防安全知识讲座，11月9日上午，政教处副主任李丹丹为学生做了“消防安全知识讲座”，为大家详细讲解了“119”报警时应注意的事项，家庭常见火灾的预防和扑救等消防安全知识，随后，学校安全教师周顺建为大家讲解并示范了灭火器使用方法，还指导学生进行了灭火实战演练。同学们个个摩拳擦掌，纷纷要求参加灭火实战。

4、发放一批消防安全宣传品，学校联系消防大队，为学生发放了消防安全提示牌，学生收到宣传品后非常高兴，并带回家向家长宣传。

5、观看消防安全宣传片，学校利用会议室的大屏幕下载播放了消防安全影片《火海逃生》，组织师生观看，受到学生的欢迎。

6、举行消防安全知识竞赛，在进行消防安全知识培训后，学校在3---6年级每班随机抽取5--10名同学参加消防安全知识竞赛，竞赛形式为笔试，数百名名学生参赛，60余名学生获奖，极大提高了学生的消防安全知识技能。

7、举办消防安全图画展，学校在宣传栏中张贴了消防安全图画，并在教学楼制作了消防安全挂图，组织学生观看，提高了师生安全自救能力。

8、开展消防安全征文活动，学校要求3---6年级学生人人写一篇消防安全征文，在班级评比，然后每班选取35篇优秀征文交政教处，参加学校评比，通报评比，共选出30余篇优秀作文，12个班级被评为优秀班级。

9、发放了消防安全倡议书，11月9日，在全校集会中，学校少先队向全校发出了“消防安全倡议书”，呼吁大家做到“四会”（会报火警、会宣传消防常识、会逃生自救、会纠正一般不安全消防行为）、“三不”（不玩火、不燃放烟花爆竹、不乱拨“119”电话）。

10、开展了一次防火应急逃生演练，11月9日，随着警报声响起，各班学生在班主任带领下，沿着平时早已熟悉的路线，安全、有序的撤离到操场，安全演练取得圆满成功。

三、全面排查整治校园火灾隐患

学校后勤处、安全领导小组成员对学校组织了拉网式消防安全隐患排查，重点对食堂、实验室、微机室、教室、图书室、会议室、锅楼房等处的消防设施作了安全检查，更换了3出老化的电线，对10个灭火器作了检验，并对过期的灭火器及时更换。确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

扩展阅读：黄宅中小消防安全宣传教育工作总结

黄宅中小消防安全宣传教育工作总结

消防安全工作是学校创建“平安校园”的重要内容之一，关系到国家财产安全和师生生命安全。一直以来，我校深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国务院办公厅《社会消防安全教育培训规定》，全面加强学校消防安全教育工作，实施构筑学校消防安全“防火墙”工程，扎实开展了“消防安全教育示范学校”创建活动，努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”，为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。警钟长鸣、常抓不懈。。迄今为止，我校没有发生过一起消防安全事故，连续多年被评为“安全工作先进学校”，为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。

学校概况黄宅镇中心小学前身是古城小学，创办于1915年2月，是一所有着历史悠久、文化底蕴丰厚的学校。201*年9月学校撤并了周边12所村完小，迁至现址（原黄宅中学），占地面积约9600平方米，学校现有32个教学班，学生近1640人，教职工77名，近几年学校坚持践行科学发展观，办学理念不断更新，乘着课改的春风，学校已被评为省农村示范性小学、省红旗大队、市卫生先进单位和县首批绿色学校、县首批素质达标学校等。

学校高度重视创建工作，遵循“以创建促进发展”的工作思想，从制度制订完善、消防安全教育、管理能力建设、管理体系的构建、设施设备的购置、各类消防标识的规范张贴等几个方面认真组织开展“消防安全教育示范学校”创建工作，经过制订创建方案、宣传动员、落实创建要求、检查整改等几个阶段，使学校安全工作跨上了一个新台阶，现将学校消防安全宣传教育工作总结如下。

一、以组织制度建设为抓手，强化消防安全管理工作

1、为了从组织、制度上保证学校消防安全管理工作的顺利进行，学校成立了消防安全管理组织机构，明确消防安全管理责任人（潘东峰校长）、管理人张李川副校长（负责消防安全教育和检查）、兼职管理员黄铮鉴（协助张李川负责消防安全教育和检查，并负责消防设施设备的购置和整修）；确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人，并制订了《黄宅中小师生消防安全责任书》、《消防管理人工作职责》，定期开展消防检查。全校消防安全工作机构齐全，制度完善、上下责任层层落实。2、与下店村义务消防队结对，定期开展各种活动。

3、制定年度消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校年度总体工作目标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对前面安全工作进行小结，年终作好消防安全总结。

4、保证消防经费使用的优先地位，近来来，投入经费约为数万万多元，为学校消防安全工作提供了有力的保障。

二、以规范化建设为关键，提高检查消除火灾隐患的能力

1、制订火灾隐患整改责任制，并成立了黄铮鉴为组长的火灾隐患排查小组，切实开展日、周、月三级消防安全检查，发现问题及时整改，消除一切火灾隐患。2、不断完善消防火灾隐患检查的流程管理，规范各个检查环节的工作，形成了布置、检查、反馈、整改、复查、总结一整套较完善的流程，要求每个环节都纸质材料的记录与反映，通过过程的规范化建设来提高火灾隐患检查的效果。3、重点突出，关注细节，及时消除火灾隐患。（1）确定了重点防火部位，明确重点防火部位负责人。（2）经常性地检查疏散通道，以便应急情况下有保障。（3）加强对实验室和仪器保管室的管理，尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理。（4）加强对多媒体教室、电脑室的管理，定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失。（5）加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用。（6）落实教职工岗位防火安全职责，开展班前、班后防火检查。

三、以快速反应为中心，增强组织补救初起火灾的能力

1、成立了以张李川为组长的灭火救援小组，学校制订详细具体、可操性较强、反应及时的灭火和应急疏散预案，预案主要包括如下内容：火灾事故应急程序：应急疏散的路线、方法；应急组织系统（包括应急指挥部、各应急救援小组及职责、安全工作通讯联络电话等）。

2、根据预案定期开展演练。每次演练活动之前，我们认真拟定详细的方案，召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。通过演练，使全体师生掌握快速补救初起火灾技能，了解消防器材的正确使用方法和灭火技巧，懂得如何正确报警。

3、成立了第一、二灭火应急力量。第一灭火应急力量由现场教职工、值周行政领导、值周教师和护校教师组成，强调火场第一发现人的对灾情处置反应的快速、准确。工作要点必须做到：第一，迅速组织现场及周边人员投入初始火灾的扑灭；第二，充分利用周围灭火资源；第三，及时通知学校领导。

第二灭火应急力量由下店义务消防队、新店义务消防队组成。接到火警命令或通知后，以最快速度赶到现场，根据应急方案的分工，紧张有序地开展灭火、疏散、抢救工作。

4、定期对消防设施设备进行检查并做好记录工作，以使设施设备能发挥其应有作用。

四、以有序有效为核心，提高组织成员疏散逃生的能力

1、学校成立以黄铮鉴为组长的疏散逃生小组，制定疏散逃生预案，通过安全教育、疏散演练使全体师生清楚逃生的线路。《黄宅中小模拟火灾逃生演练方案》如下：

（一）、演练现场组织：现场总指挥：张李川副总指挥：黄清1.报警组（3人）：组长：骆建平

组员：陈敏虎（保安）、黄兴富（门卫）职责及要求：

发现火情后由骆建平老师拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。陈敏虎到主要路口迎候消防车，门卫黄兴富在校门口维持秩序，预防因群众围观而阻挡消防车进入学校。2.疏散组（10小组共32人）：职责及要求：

各楼层的组长负责对本楼层学生的疏导指挥。班主任负责对本班学生的指挥和疏散，疏散到安全地点后应立即清点人数，并立即报告组长。组长统计人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的学生立即组织营救。3.灭火组（3人）：组长：童玉山组员：黄醒民、金钢职责及要求：

本次演习电源切断由童玉山老师负责，要求在报警后第一时间切断学校所有设备的电源拉下厨房后面配电房的电源总闸，其次由黄醒民和金钢两位老师负责取下四层教学楼二楼的灭火器上二楼教师办公室灭火。要求：手持灭火器，对准火苗的根部喷射。如果安全出口的火苗、烟雾大，应把安全出口的火苗先熄灭，为学生打开逃生之路。4.引导、救护组（11人）：组长：方曙光

组员：杜东仁、方小金、朱明高、张兴吐、魏知辉、方自坚、陈名才、吴晓辉、叶康、黄明产、职责及要求：

听到火灾警报后，方曙光老师立即同总指挥联系，同时指挥引导、救护组成员立即赶到火灾现场。救护组成员要配合班主任把学生引导到安全地点，同时协助维持现场秩序；对受困的学生，要想方设法进行营救；还要及时准备好急救药品和器械，奔赴现场，救治伤者，及时把伤员送到医院救治。5.警戒组（3人）：组长：姚根山组员：胡青松、鲍来水职责及要求：

火灾发生后，协助学生撤离。学生撤离后应立即对火灾现场进行警戒，除消防灭火和抢救人员，任何人不得擅自进入火灾现场，特别要加强对学生的监管。6.操场秩序维持组（22人）：组长：张玉甜

组员：芮芙花、黄小丽、张秀珍、洪宇蓝、陈元珍、张莉、于伟珍、方晔黄郑君、汪丽君、黄淑芳、张芳芳、李楚楚、付艺楠、黄盈倩、李昭戚恋、盛招丽、童丽运、余美芳、杨雅莉各班按升旗仪式队形在操场集中。职责及要求：

学生疏散撤离到操场后，负责维持学生的集队秩序，并做好学生情绪的安抚工作，发现伤病员，立即向指挥部汇报。

7.音响及解说、摄影录像组（2人）：朱双芝、黄清职责及要求：

1.听到报警后应立即准备两只手提话筒（学校电源已经切断），分别交到总指挥和副总指挥处，要保证话筒的正常使用，然后协助总指挥工作，负责对演练过程的注意事项，各项进程进行解说。2.负责摄影录像。

（二）、各班逃生顺序及路线安排：

1.四层教学楼一、二、三、四楼东边班级按如下先后顺序从南台阶疏散：四（1）、三（6）、五（1）、四（6）、五（2）、五（3）、六（4）、六（3）。四层教学楼一、二、三、四楼西边班级按如下先后顺序从北坡道疏散：四（3）、四（2）、四（4）、四（5）、五（5）、五（4）、六（1）、六（2）。2.科学馆教室按如下先后顺序安排从楼梯及餐厅南面通道向西疏散：三（5）、三（3）、三（4）、三（2）。3.餐厅教室按如下先后顺序安排疏散：(1)二（4）、二（5）、二（6）经南前门向西疏散

(2)二（2）、二（1）、二（3）经楼梯及北后门向西疏散。4.其他班级按如下先后顺序疏散：(1)一（1）、一（2）。(2)一（4）、一（3）。(3)一（5）、三（1）。（三）、演练的具体操作程序：

1.现场总指挥宣布：“黄宅中小消防逃生演练现在开始”。

2.全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员骆建平点燃烟火，点燃烟雾器。（假设教学楼二楼电线短路起火点燃窗帘，又因北风较大，未及时扑灭，点燃了窗户）（四）报警

1.待烟雾扩散后，报警组骆建平老师拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。

2.报警组陈敏虎到主要路口迎候消防车。

3.校领导当机立断立即启动学校消防逃生预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在四层教学楼二楼办公室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”（五）火场逃生

1.校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“请灭火组的童玉山老师切断电源，黄醒民和金钢两位老师分别取下二楼东楼梯和西楼梯的灭火器到二楼灭火，疏散组和救护组全体成员马上展开行动”；“同学们要在老师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住口鼻，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。2.疏散组在楼道内外疏散各班师生。

3.灭火组到达火场，立即进行火情侦察，并帮助疏散学生。

4.学校清点人数，班主任负责清点本班人数，再向组长汇报，各组长向总指挥汇报，同时灭火组开始灭火。5.灭火结束，灭火组收起器材。

6.现场总指挥宣布：黄宅中小消防逃生演练结束。

五、以预防教育为根本，促进消防安全教育课程化建设。

1、学校成立以朱双芝为组长、黄清、骆建平及全体班主任为成员的宣传培训小组，负责向全校师生宣传消防法律、法规，消防安全知识和逃生自救方法与技能。

2、构建多渠道、立体式的消防安全教育课程体系。第一，充分发挥课堂主渠道作用，挖掘各学科安全教育内容对学生渗透教育。第二，与班会课、德育课进行整合，使消防安全专题教育进课堂，做到时间、地点、教师、讲稿四落实。第三，与学校其它工作和活动进行整合，开展丰富多彩的消防安全教育活动。如通过校例会、讲座、演讲竞赛、升旗仪式等对师生进行消防安全教育。第四，充分发挥宣传阵地，如黑板报、橱窗、广播、多媒体等，开展宣传教育活动。分批次组织全体学生观看消防安全教育的科普电影，增强了学生消防安全意识。对教育和培训后，还要求学生写学习心得体会。

3、加强学校与家庭、学校与社会联系，共同做好学生的消防安全教育与管理。学校利用家长会、校讯通、告家长通知书等途径，向家长及监护人宣传消防安全注意事项。

4、加强安全培训，提高教职工消防安全意识。目前，学校已经构建起了季、月、周安全培训会议体系。食堂员工、门卫等人员学校层面每季培训一次；每月利用教职工大会、班主任会议对全体教职工和班主任进行消防安全培训；每周利用校例会、班主任例会对班主任和宿管人员进行消防安全培训。利用每周一早上的升旗仪式来分析、总结、布置消防安全工作。

5、各类消防设施设备和消防标识按有关要求进行规范设置。6、教育师生一起维护校园内一切消防设施和器材。

学校消防安全工作是项艰巨、长期的任务，不是一劳永逸的事情。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常管理和阶段情况总结的同时，真正树立了防患于未然的安全意识。今后，在全校教职工的努力下，达到了我们的教育目的：“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”。

黄宅镇中心小学201*/09/

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