政教处201*年度工作总结

政教处201*年度工作总结

201*201*学年度第一学期

政教处工作总结

政教处201*年1月

一学期以来，学校政教处在校长室的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校总体工作要求和政教处工作计划。加强校园文化建设，扎实推进素质教育，不断促进学生德、智、体、美、劳全面发展，学校的校风和学风建设不断提高。为发扬成绩，弥补不足，对一学期以来的工作总结如下：一、加强了师德建设，优化过程管理。

1、构建了一支政治素质较高，能力修养较强，作风朴实、道德高尚的德育管理队伍。定期召开政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论学习和经验交流，不断提高班主任的管理水平和业务素质，增强了教师的责任感。

2、严格考核班主任工作，对班级的安全、卫生、学生出勤、纪律、两操评比、班级教室文化建设、班会情况、各种材料上交等任务进行量化评比。

3、班级管理精细化，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）。二、加强校园安全保卫工作，共建和谐校园

学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭稳定问题，因此必须调动一切积极因素做好这项工作。贯彻“以人为本”的新理念，确立“安全责任重于泰山”的意识。落实政教处级部班主任三级安全工作管理责任，在安全管理工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订《安全目标责任书》，做到责任到人，工作到位。

1、开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导高度重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，班会，教师例会上，都做到次次有部署，有检查落实，学校安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期和总务处共进行了5次彻底的安全大排查，对灭火器进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

2、加强安全教育管理工作，构建学校安全教育管理模式。强化对警务室、门卫、夜巡及宿舍人员的管理，严格执行量化考核办法，奖罚分明，不讲情面，发现问题及时解决。加大对各级部、各班级的安全管理工作的检查落实力度。建立了一套较为完善的安全管理制度（如寄宿生安全管理检查记录、领导干部值班交接记录等）。

3、开展多种形式的安全教育活动，如消防安全、交通安全、各种活动安全、饮食安全、人身安全、节假日安全、财产安全、公共安全等内容的安全教育活动。

4、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：学期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏，广播和升旗仪式安全教育讲话、发放致家长一封信等。

5、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识教育。

6、加强家校联系，利用家长会增强家长的安全意识和防范意识，提高家长的安全防御能力。

三、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。

校园是学生学习生活的乐园。一学期来，政教处一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境；另一方面，积极开展各种有益活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

1、坚持抓好国旗下讲话、主题班会这两块德育主阵地，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容，对学生进行了爱国主义、节约、诚信等方面的教育；以国庆节、老人节、教师节,元旦等节日为契机，通过演讲比赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育活动。树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，。

2、建立创新机制，巩固创新成果。开学初对高一、初一新生进行入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园”活动、建立帮扶小组等多种教育形式。政教处利用宣传报、宣传框窗栏、校园广播、班会等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了三次班报评选活动。这些活动配合学校总体工作的开展，营造了良好的校园育人氛围，常抓不懈，不断巩固和加强。3、认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。各项活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。校田径队、舞蹈队、合唱队、器乐队、书画队，一学期从未间断，认真组织，积极参加各级各类活动。张蒙蒙等三位同学的作品入选区国税杯庆元旦书画展并刊登，七件书画作品获市教育局书画展一等奖、参加市中学生篮球赛开幕式的我校啦啦队获“特殊贡献奖”、区委宣传部组织的庆元旦暨第四届艺术节舞蹈《盛世中国》获一等奖。

4、本学期加大优秀班级的表彰和奖励，树立班级学生努力拼搏、奋发向上、争创第一的求学意识。

5、通过各项活动的开展，充分调动了学生的学习积极性，及时发现潜质生的闪光点，进行表扬，激发学生的学习兴趣，增强上进心和自信心，促进其全面发展。一学期来，大部分双困生得到了成功的转化，有的甚至成了优秀生。学校的校风与学风有了根本性的好转。四、存在的问题。

1、对学生的常规管理抓得不深不细，缺少工作力度。2、对师生的思想教育工作，方法缺少灵活性，不能深入、细致、富有成效地开展。

3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事欠冷静，工作被动。4、在全员育人方面，教师的重视程度还不够，对教师的德育工作抓得不到位。5、政教处缺乏自身能力建设，工作思路和创新能力有待加强。五、今后的工作思路。

1、加强班主任的理论学习和业务培训，在各年级实施班主任“培训计划”。制定新的《班主任聘任制度》，为下一学期做好准备。及时召开班主任工作经验交流会，转变观念，提高班级管理水平。

2、结合我校的工作实际及学生的学习、生活特点采取有效的措施、培养学生良好行为习惯的养成。

3、不断完善班级量化考核办法，做到制度化、精细化、经常化。各项管理有制度、有检查、真正落到实处，做到善始善终。建立监督机制，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部队伍建设，培养和提高自我管理能力。总之，政教处在学校的关心支持下取得了一些成绩，但也存在很多不足，在今后的工作中不断学习新的管理理念，完善各项管理制度，提高管理水平，力争使各项工作再上新台阶。

实验中学政教处201*年1月22日

扩展阅读：201*年度政教处主任工作总结

201*年度政教处主任工作总结

201*年秋我被调到政教处任主任。继续担任高三年级专业课教学工作。一年来，以学校工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以服务教学为中心，认真履行岗位职责，顺利完成了本年度工作目标的任务。回顾201*年度的工作，总结如下：

一、政治思想。本年度我能贯彻执行党的教育方针，思想端正，作风正派。在工作中以校为家，勤学上进。热爱学生，热爱本职工作，身先士卒，为人师表，在师生队伍中起模范带头作用。

二、政教工作。我能积极细心指导班主任抓好班风学风建设，带领学生干部开展“一日常规班风评比检查”，严抓学生违纪，组织学生参加各项校园文化活动，注重加强学生的法制和安全教育，促进学校形成良好的校风学风。一年来，全校学生违法犯罪率为零，安全发生事故率为零，得到家长的认可及好评。

三、教学工作。我能充分调动学生的学习积极性，运用多种教学手段上课，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。平时，还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。本年度我也取得了一些成绩，在201*年黑龙江省中职技能大赛暨全国技能大赛选拔赛中我指导的学生田鹏同学获动画设计一等奖，娄婷和袁雪桐获二等奖，张龙飞等三名同学获网页制作优秀奖。教学之余，还挤时间积极参加各类现代教育技术培训，毫不松懈地提高自己的综合素质和能力。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己。但是，今后还需继续努力。我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

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