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政治教师教学工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 18:59:52 | 移动端:政治教师教学工作总结

政治教师教学工作总结

201*年秋党员个人工作总结

本学期,本人担任七年级两个班和九年级两个班的思品课教学,同时还担任七(2)班班主任。开学以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、务实的工作精神从事教育教学工作。

作为科任教师,在学期开始能认真制定计划,注重研究新课改理念,认真备课和教学,积极参加教研组组活动和备课组活动,积极参加课内比教学比武练兵活动,并能经常性听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的专业素养和业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象和学生中存在的不良倾向层层善诱,多方面、多角度的对学生进行思想教育,矫正学生的不良习惯,培养学生良好的行为习惯、良好的品德和高尚的人格、健康的心理。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻关注学生的身心健康,尊重学生的人格尊严,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课余时间多次与其谈心,矫正不良心理,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优生,则教育其要戒骄戒躁、努力向上,再接再厉,再创佳绩,要他们懂得“山外有山、人外有人”的道理。通过现实生活中的典范,让学生自觉地树立从德、智、体、美、劳等方面去全面发展自己的观念,树立崇高远大的理想。作为教思品课的老师,自己在课前做到认真备课,自觉主动的钻研教材、教参、《初中思想品德课程标准》,多方面去搜集整合相关的各种信息和资料,以服务于教育教学。为提高每节课的目标达成度、教育教学质量,探索有效性教学,我除注重研究“三书”,把握好教学目标、基础、重点难点外,还坚持使用电子白板和多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习思品课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,提高课堂教育教学的有效性,按时完成教学任务,做到从不拖堂影响下一节课的教学。

作为班主任,我做到了坚持跟班,每天上午第一节课和下午第一节课开始前,坚持到学生寝室、教室检查卫生,及时督促学生整改;每晚坚持不定时查寝,发现问题及时对学生进行批评教育,想方设法纠正;经常找学生谈话,对学生思想、心理等方面出现的问题,及时予以矫正;对违反纪律的学生,耐心细致的做思想工作,给他们详细的讲清道理,并分析各种错误的危害性,使他们真正认识到自己的错误,进而达到能改正错误的目的;对学生一视同仁,公平公正地对待每一名学生,尊重学生的人格;对学生的困难,想方设法予以解决,即使不能解决的,也及时对学生进行安抚;对有病的学生,及时让其医治,有时给他们垫付医药费,并从各方面予以照顾。今秋学生奶饮用时,我班有些学生,因家庭困难,但心里又还是想喝,处于徘徊状态,于是我主动申请学校为他们打了担保条,缓解了经济困难,使这些学生也喝上了饮用奶。

存在的不足:

1、对学困生的检查有时没有及时跟踪到位;

2、由于在分班时对小学的情况不了解,本届小学里经常违反纪律的学生,基本上都分在我班上,故管理难度大,我班的班级量化评估落在平行班之后,这对我来说感到非常压头,也失去了信心,付出与收获不成比例。

在以后的教育教教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教育教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

扩展阅读:高中政治教师教学工作总结

教学工作总结

一、德:

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、科组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排,承担高三年级一个美术班、高二年级三个班的教学任务;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,没有从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教师研究业务,互相学习,配合默契教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。

二、能:

1、知识更新

为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,坚持阅读教学报刊,在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。

2、教育、教学能力

首先,能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,努力提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的,所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。

第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。

三、勤

本学年全勤,没有因个人私事而耽误学生一节课,积极去听其他有经验老师的课程;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。按时参加校、科组的集体活动。

四、思1.与时俱进,真诚做人,扎实做事,精湛业务,提升素养。任何时候,都要学习、进取,钻研业务,永远谦虚务实,认真敬业。

2.要结合教学实际,敢于创新,敢于探索。3.做好自己的本职工作,尽心尽力。

4.教师更要自信,更要有一颗健康、积极的心态。5.教师要不断积累教学资料和教学经验。

6.有一颗奉献之心,关爱自己和他人,尊重学生。

7.不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,

用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,用知识充实学生,用毅力推动学生,用创造改变学生。

8.教师要形成自己的知识体系和教学风格。

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