201*国培继教网管理员总结

201*国培继教网管理员总结

“国培计划（201*）”---云南省农村义务教育学科教师远程培训项目

《小学语文》、《小学科学》、《小学音乐》、《小学体育》学科

普洱市镇沅县管理员总结

根据《教育部财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师［201*］4号）、《教育部财政部关于实施幼儿教师国家级培训计划的通知》（教师［201*］5号）、《教育部办公厅财政部办公厅关做好201*年“国培计划”实施工作的通知》（教师［201*］3号）要求，省教育厅、省财政厅决定实施“国培计划（201*）”云南省农村骨干教师培训项目和“国培计划（201*）”云南省幼儿园教师培训项目。为了适应基础教育改革与发展以及现代教育的需要，加快教师培训工作现代化的步伐,加强中小学教师培训的针对性和实效性，提高教师继续教育的质量,全面提升中小学教师队伍的整体素质,普洱市镇沅县积极参加了“国培计划（201*）”---云南省农村义务教育学科教师远程培训项目《小学语文》、《小学科学》、《小学音乐》、《小学体育》学科远程培训。

“国培计划（201*）”---云南省农村义务教育学科教师远程培训已经结束了，近4个月的培训，作为一名县级管理员，收获颇多，感触颇多，这次培训从总体上来说是成功的。

201*年9月至12月，《小学语文》、《小学科学》、《小学音乐》、《小学体育》4学科87位参训教师以高涨的学习热情投入到学习中。整个培训在管理员的尽职尽责、辅导教师们的辅导下，学员们的努力下，取得了较好的成绩。经过课程学习等一系列环节的学习，

参训者都得到了不同程度的提高，各项学习研修日志、评论、培训ppt、创新性成果、作业、发帖、回帖指数十分理想，现将培训工作总结如下：一、基本情况

本次“国培计划（201*）”---云南省农村义务教育学科教师远程培训项目，镇沅县有《小学语文》、《小学科学》、《小学音乐》、《小学体育》4学科87名小学骨干教师参加，其中《小学语文》70人、《小学科学》7人、《小学音乐》5人、《小学体育》5人。二、项目开展主要做法---精心组织落实责任

为了保证我县“国培计划”的顺利实施，我县师训办制定周密的培训方案和严格的管理措施，将此次培训结果纳入参训学员所在学校年度考核目标和职称评聘以及评优评先工作中。要求学员所在学校校长落实“国培”精神，合理解决好参培教师学习与工作之间的相关问题。制定相关制度：考核合格的学员，培训学时和成绩计入教师继续教育档案；不合格学员，年度考核不合格。师训办与进校为“国培”计划的顺利实施做好充分的准备，确保参训教师，个个合格。三、以人为本强化管理规范实施

培训工作真正落到实处，我县妥善安排，从严从细科学管理，确保培训工作扎实高效，不走过场。要求每位参培学员做到专心学习，按时发帖回帖、上传研修日志，认真完成传作业。

教师在线学习，各小学有参训学员、便于解答学习中出现的问题，县管理员建立镇沅远程培训QQ群，要求参训学员加入群与便交流。利用电话、短信、邮箱为学员之间和指导教师之间搭建交流的平台。管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何上传资源等发布在群空间里，让学员们一登录就看到。学员们不管是白天，还是晚上在群里都可以随时交流自己的学习体会或困惑，确保了整个培训工作的高效、平稳，使“国培计划”落到了实处。

四、强化监督注重实效效果良好

在此项培训过程中，师训办杨明主任工作认真负责，随时关注本县学情，进校校长多次下校督查，鼓舞士气，管理员每周一上报学情分析，并电话催促，对懒、拖、散的学员在群里提示，提醒他们按时上网完成任务，积极参训研讨交流，做到有“学”、有“做”、有“评”、有“答”，取得了良好的效果。

研修日志：提交数344评论数65班级推荐数4作业：提交数173评论数32班级推荐数0创新性成果：提交数81评论数17班级推荐数0培训ppt：提交数148评论数38班级推荐数6论坛研讨：发帖数910回帖数1377精华贴数0合格率100%，90分有18人，优秀率20.69%,8089分有38人，7079分有20人，6069有11人五、取得的经验

领导重视是搞好培训工作的前提。普洱市镇沅县中小学教师远程培训之所以得以顺利开展，并取得优异的成绩，首先得益于各级领导的高度重视。市教育局领导培训前文件精神宣传到位，镇沅县师训办任命的县级管理员管理工作扎实，工作责任心极强。

管理员认真执行管理员职责，时常督促学员学习，时时关注学情，学员有疑问的自己能解决的给予解决，不能解决的请教辅导老师或其他相关负责人给予解决，管理员的尽心尽责是此次培训顺利完成的保证之一。

六、培训中存在的不足及建议

近四个月的远程培训工作，发现还存在几点不足：

①、极少部分教师态度不是很端正，抱有应付的思想，作业完成情况不太理想，缺乏创意，作业敷衍了事，多是下载现成的东西或复制他人的作业交差了事，学习只是为了拿学分，学分够了就不想学习等等。

②、个别参训教师由于教学忙，接近培训结束尾声才提交作业等，不便于辅导教师批改。

③、极少数学员参与交流的意识和能力还不够强，发贴回贴数量不是很多，群里不能积极参与交流。

④、部分教师提交的教学设计没有写出反思，所提交的教学设计不是自己所教学段的，具体体现在某些学员提交的作业和日志竟等然是外省远程培训学员的，交给辅导老师也不改改，原样抄袭，学习态度不是很端正。

⑤、培训的硬件条件不均衡，有部分教师的学习上网条件差些，以至于出现个别学员的作业、教学设计不能批改、提交，影响到11人（60-69分）学员的最终成绩不是很高。

建议：

1、要求学校将对“国培”资源的学习交流作为教研组活动的基本内容，把“国培”融入校本研训工作之中。只有把“国培”融入校本研训的常规工作之中，和教育教学研究与实践相结合起来，才能不断扩大其效果。

2、网上在线学习，有其“跨时空、高效率”等方面上的优势，但也有其弊处：由于参训学员所在的学校不同一、出现的问题不能面对面的交流，也有“闭门造车”之嫌，有学员希望辅导教师能面对面共同探讨网上学习遇到的问题或困惑更理想。

罗昌萍

201*-1-5

扩展阅读：吴道会.doc

七星关区教育局关于做好“国培计划（201*）”贵州省农村中小学骨

干教师远程培训项目有关工作的

通知

各镇乡办中学、中心校、市直各校：

根据省国培办及学习网站的相关通知，201*年“国培计划（201*）”贵州省农村中小学骨干教师远程培训项目培训现已开始（详见附件），我区将组织各校参加“国培计划（201*）”贵州省农村中小学骨干教师远程培训项目的教师参加培训，为了保证201*年我区“国培计划（201*）”远程培训顺利完成，达到培训目标，特将相关事宜通知如下：

一、时间安排

（一）准备阶段。201*年9月14日－16日，分发培训学员账号，指导、督促学员注册登录（各培训机构培训学科和培训登陆地址见附件）。

（二）熟悉阶段。201*年9月16日－19日，掌握学习方案，熟悉培训平台操作与学习流程。

（三）学习阶段。201*年9月20日11月20日，全体参训学员上线学习，教育局将对学员学习情况全面监控。

二、有关要求

1.各校要高度重视此次“国培计划（201*）”远程培训，及时组织教师登录学习，不定期对参训教师培训情况进行监管，确保所有参训教师有效学习，培训结束后所有教师均达到优秀标准（95分以上）。

2.各校在七星关区教育网上下载培训名单（附对应网站），通知到所有参训教师，敦促参训教师按时登录网站进行注册，完善相关信息。

3.各参培教师根据自己所学科目，进入所对应的网站，用自己的注册学习码或账号登陆学习，要确保培训结束后达到优秀标准（95分以上）。4.还没有注册码或账号的学科教师待后通知，请各校和教师随时关注七星关区教育网。

5.在培训过程中，如有不合格教师、有影响七星关区“国培计划（201*）”远程培训质量的将追究相关人员责任，区教育局将根据各校管理情况（针对管理到位的学校和学习到位的教师，特别是针对不配合的学校或教师，将根据督促学员学习电话通记录情况对学校进行考核），及时在全区进行通报，为学校、校长年终考核的重要依据。

附件：1.关于做好“国培计划（201*）”贵州省农村中小学骨干教师远程培训项目有关工作的通知；

2.贵州省“国培计划（201*年）”远程培训项目培训机构培训学科及登陆地址；

3.北师大小学、初中语文201*国培学员账号；

4.继教网国培远程学员注册时学习码和继教网贵州201*国培学员开班

通知及操作手册；

5.各校国培计划（201*）”贵州省农村中小学骨干教师远程培训学科

教师信息汇总表；

6.中国教师研修网关于贵州省201*国培班级管理员、学员账号登录说明；

毕节市七星关区教育局201*年9月17日

附件：1

贵州省国培计划

文件实施领导小组办公室黔教国培办〔201*〕8号

关于做好“国培计划（201*）”贵州省农村中小学

骨干教师远程培训项目有关工作的通知

各市(州)教育局，各网络培训机构：

根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好201*年“国培计划”实施工作的通知》（教师厅〔201*〕3号）和《省教育厅省财政厅关于做好201*年“国培计划”实施工作的通知》（黔教师发〔201*〕270号）的要求，我省“国培计划（201*）”农村中小学教师远程培训项目已完成前期学员遴选、辅导教师集中培训、学员信息完善等工作。经研究，决定于近期组织参训学员上线学习，现将有关事宜通知如下：

一、时间安排

（一）准备阶段。201*年9月14日－16日，分发培训学员账号，指导、督促学员注册登录（各培训机构培训学科和培训登陆地址见附件）。

（二）熟悉阶段。201*年9月16日－19日，掌握学习方案，熟悉培训平台操作与学习流程。

（三）学习阶段。201*年9月20日11月20日，全体参训学员上线学习，各级业务管理员、辅导教师指导学员上线学习和线下研讨，省国培项目办组建专家团队对各网络培训机构课程资源、组织管理、后勤保障等工作进行过程监管和效果评估。

（四）总结阶段。201*年11月201*月10日，各市（州）教育局、网络培训机构和执行机构总结项目实施情况，向省国培项目办报送相关总结材料，发放参训学员合格证书和辅导教师、各级业务管理员劳务补贴。

二、有关要求

（一）各市（州）、县（市、区、特区）教育局要高度重视此项工作，及时组织并督促各级业务管理员、辅导教师和参训学员完成好相关工作，确保本区域学员及时上线登录学习，完成学习任务。

（二）各网络培训机构要及时检查完善网络平台功能，提供好网络培训技术支持，指导好参训学员上线学习和线下研讨，及时通过简报、信息等方式向省国培办、各级教育行政部门和执行机构报送参训学员学习情况。

（三）各网络远程培训执行机构要实时了解学员学习和辅导教师工作情况，及时与各级教育行政部门、业务管理员和辅导教师沟通，确保学员在学习期间的参训率和学习率，确保学习效果，并通过简报等形式向省国培项目办报送项目进展情况。

贵州省国培计划项目实施领导小组办公室

201*年9月14日附件2：

贵州省“国培计划（201*年）”远程培训项目培训机构培训学科及登陆地址

一、北大网院

（一）培训学科：小学语文，初中语文（二）培训登录地址：二、继续教育网

（一）培训学科：小学体育，初中数学、初中历史

（二）培训登录地址：。三、中国教师研修网

（一）培训学科：小学科学、综合实践，初中体育、音乐、美术（二）培训登录地址：。四、奥鹏网

（一）培训学科：小学数学、小学美术、小学音乐、初中英语、初中综合实践

（二）培训登录地址：

。

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