泰宁县201*年学生资助工作总结

泰宁县201*年学生资助工作总结

泰宁县201*年学生资助管理工作总结

建立家庭经济困难学生资助体系，是党和国家以及省委、省政府为实现教育优先发展和促进教育公平而采取的一项重大举措，根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发201*13号）及省领导的指示精神，我县在整合现有资源基础上，加快资助机构、资助队伍建设，配齐配好专职人员，归口管理从学前教育到高等教育各阶段学生资助工作，确保国家资助政策及各项资助工作落实到位。现将我县201*年学生资助管理工作总结如下：

一、加强资助管理机构建设、确保资助工作正常运行按照上级要求，201*年8月，县委编委《关于同意泰宁县教育招生考试中心加挂泰宁县学生资助管理中心牌子的批复》，县教育局成立“泰宁县学生资助管理中心”，主任由计财股股长担任，成员由招考中心主任、中教股股长、初教股股长及幼教股股长担任，负责管理学生资助中心的日常工作。

二、着力改善办公条件，确保资助工作顺利开展

学生资助中心成立以来，我县高度重视资助中心的办公条件建设。通过添置办公桌椅、电脑、打印机等设备，不断改善资助中心的办公条件，为资助工作的顺利开展奠定了良好的基础。

三、积极参加各级培训，不断提高思想素质和业务能力为提高自身素质和工作能力，我县资助中心工作人员通过采取集中学习、个人自学与外出培训相结合的方式，深入开展各级各类、形式多样的培训工作，深入学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和国家有关资助政策的各项制度及法律法规。全面提升了学生资助管理人员的思想素质、业务水平和实际工作能力，培养造就了一支团结务实、乐于奉献、高素质、高水平的学生资助管理队伍。

四、建立健全各项制度，确保资助工作规划化进行我县资助中心自成立以来，根据上级文件精神，先后制定了《泰宁县学生资助工作管理制度》、《泰宁县中职学校学生资助管理办法》，《泰宁县普通高中国家助学金管理办法》及《泰宁县学前教育家庭经济困难儿童保教费补助管理办法》等一系列管理制度，确保国家各项资助政策得到规范化管理。同时，通过健全资助中心的各项规章制度、不断完善考勤和学习制度，进一步强化了内部的管理，提升了机关工作效能。

三、领会和把握国家政策，确保各项资助政策得到有效落实实行学生资助管理工作，建立学生资助管理体系，是党和政府实行的一项重要的民生工程。我县及时根据上级的有关要求，认真落实有关学生资助的各项政策，做到政策及时领会到位、工作迅速开展到位、资金及时落实到位。确保符合条件的学生及幼儿均能享有国家政策的温暖。

四、强化监督，确保各项助学金及时、足额、准确发放通过制定学生助学工作流程，加强学生资助的全过程的监督和管理。要求学校在接到政府核拨的国家助学金及免学费资金后要及时、足额发放。我县资助中心并对此过程进行严格的监管，督促学校严格审核、认定程序，确保助学金发放公平、公正、公开。充分利用政务公开栏、学校宣传栏及有线电视等各类媒体加大政策宣传力度，接受新闻舆论监督。同时，我县资助中心还定期组织了专项资助工作检查，加强国家实行的各类助学金发放管理的全过程监督，确保助学金直达学生账户，防止了虚报、冒领、克扣现象发生。做到资助对象准、资助效果好、社会评价高。

五、当前学生资助工作所面临的主要问题

根据上级文件精神，我县资助中心因编制等问题，还未建立独立的法人机构，仍录属于计财股开展工作。

六、201*年工作要点

1、加强资助队伍建设，规范学生资助中心各项制度建设和单位内部管理，努力提升本部门服务意识和效能。

2、认真做好生源地信用助学贷款的续贷、新贷、贷后管理等工作。

3、加大家庭经济困难学生各项资助政策的宣传和资助信息上报力度，构建“平等、均衡、和谐、优质”的教育环境。4、做好学生信息库的建设、管理和更新工作。

泰宁县学生资助管理中心二0一二年二月十日

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上海体育学院201*年度学生资助工作总结

一、指导思想

根据国家及上海市教委对家庭经济困难学生资助要求，学院领导高度重视学生资助工作，始终坚持“德育为先、学生为本、服务为上、质量为重”的学生工作指导思想，按照“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的工作要求，以“让每一位学生的成才成为可能”为工作理念，以“使学生完成学业为本份”为工作着力点，在紧扣体育特色、突出学生主体、提高育人效果以及促进全面发展等方面大力开展工作。坚持帮困助学与实践教育相结合，以“以奖代补”、“以助代补”为主渠道，构建了“奖、贷、助、补、减、免”等多渠道、全方位的助学体系，并逐步发展、完善了"资困、励志、发展"三位一体的人文资助育人体系。

二、着力推进本年度重点工作，确保各项重点工作圆满完成

1、完成国家励志奖学金、国家助学金审计工作

根据上海市教委对《国家励志奖学金、国家助学金发放情况的审计》的要求，今年3月由上海市教委委托的上海中信会记师事务所对我院国家励志奖学金和国家助学金的发放进行专项审计。今年9月上海中信会记师事务出具了专项审计报告书，说明上海体育学院在所有重大方面公允反映了国家励志奖学金、国家助学金财政专项资金的使用情况，通过审计我部也认真总结，及时整改确保国家、上海市政府的关心切实覆盖到了每一位需要帮助的学生身上，同时也进一步推进了我院学生资助工作的顺利进行。

2、圆满完成市教委资助工作绩效评估工作

本学年根据《上海市教育委员会关于开展201*、201*年度高校资助工作绩效评估的通知》（沪教委学〔201*〕19号）的要求，学生资助管理中心根据资助工作绩效评估标准组织相关人员，按评估要求及时整理汇总，圆满完成了“上海市普通高校学生资助工作绩效评估”

工作，进一步完善了各项规章制度、各项数据的整理与归档工作。

3、规范国家助学贷款申请、还款确认程序，加强学生贷款诚信教育

通过学工部网站、易班平台、通知公告栏等途径及时向学生通报申请国家助学贷款的注意事项，规范程序，严格把关，切实做好了学生助学贷款审查核实工作。今年我院共有116名同学申请到生源地贷款，共计贷款数额为69.6万元；216名同学通过校内国家助学贷款续贷，共计贷款数额为75.7万元；69名同学首次申请校内贷款，贷款数额为41.4万元，目前还未到账。

今年，资助中心为确保每年还款确认工作的顺利进行，进一步加强学生贷款诚信教育，通过开展学生贷款承诺签字仪式等各项主题活动，提高学生还贷率，并以多种方式提高学生诚信还贷意识。三、完善各项资助工作，使资助机制更加成熟化

1、统筹全局，实现资助工作的系统化管理

近年来，在院党政领导的高度重视以及各有关部门、各系（院）的通力协作下，我院学生资助工作再一次取得了长足的进步，继续履行着“不让一名学生因家庭经济困难而辍学”的郑重承诺。本学年我院在历年的基础上继续健全和完善帮困助学领导组织网络，不断做好家庭经济困难学生的建档工作。学生资助管理中心继续发挥在资助工作中的统筹作用，坚持院分管领导直接负责，学工部部长亲自挂帅，不断完善使用学生工作系统，将整个帮困资助工作做到更加系统化、完整化。本学年我院继续采用帮困助学基金、减免学杂费、发放助学金与奖学金、补助生活费、人生发展导航等多种形式，以确保每一位录取我院的学生都能在生活上、学习上拥有最基本的保障。

2、绿色通道，人文关怀

本学年通过绿色通道顺利入读我院的学生共计69人。为使每一位新生都能顺利入学，切实感受到党和政府的关心和爱护，本学年我院继续加大绿色通道工作力度，进一步完善了绿色通道办理流程。首先，在新生入学须知中，我们阐明了有关学生资助政策和办理国家助

学贷款的相关注意事项，并随录取通知书向每位新生寄发了《大学生资助工作手册》，使需要的家庭能够充分了解国家助学政策及我院的助学措施。其次，通过学校网站、宣传栏、通知公告栏等平台将有关政策、咨询方式向广大学生进行宣传，对入学新生中经济确实困难的，一律先办理入学手续，然后再根据我院规定，通过包括国家助学贷款、减免学费、安排勤工助学岗位、安排人生发展导航结对老师等内容的全套助学套餐来实现全方面的资助。

在给家庭经济困难学生办理贷款手续的同时，我们还特别关注其中一些家庭经济特别困难的学生（以及来自受灾地区的学生），新生入学当天，我院领导亲临绿色通道现场慰问这些学生，鼓励他们在挫折中成长成才，并为他们送上书包等学习用品和生活用品，帮助他们更加顺利的学习和生活。

3、进一步完善家庭经济困难学生的审核、认定及监督工作为全面了解、及时掌握我院家庭经济困难学生的基本情况，我院对由学生上报、系（院）审核的家庭经济困难学生名单进行了严格审核，详细了解了学生的家庭情况，合理利用学生工作系统，对家庭经济困难学生进行了认定工作。此项工作确保了我院帮困助学基金发放、学杂费减免、生活费补助等多项工作的展开，并及时有效地更新了我院家庭经济困难学生档案库。

4、奖助结合，保障并促进学生的学习与生活

为鼓励学生勤奋学习，保障并促进学生的学习与生活，我院认真组织开展201*～201*学年奖学金、助学金的评选工作。本学年我院评选出国家奖学金8人、上海市奖学金10人、国家励志奖学金173人、学院奖学金723人、共有914人次获得校内外各类奖学金，总金额达173.1万元。同时还有997人获得国家助学金、8人获得慈善助学金、共有1015人次获得各类助学金，总金额达204.6万元。

我院一向重视学生奖助学金的评选工作，学期初即专门成立了评审小组，认真把握评审各个关键环节，建立了一套完整的评审工作制度，提高评审工作的透明度，秉承“公平、公正、公开”的原则，也

切实保障并促进了学生的学习与生活。

四、深入贯彻励志发展中心，帮助家庭经济困难学生成长成才

1、延续励志主线，鼓励学生立志成才

我院资助工作一向将学生思想建设作为重点，通过各种形式对家庭经济困难学生进行感恩励志教育，使得家庭经济困难学生都能懂得感恩，学会励志成才。本学年，我院继续开展了“励志之星”和“感恩成长、励志成才”主题征文的评选，共有15名品学兼优、乐观向上、懂得感恩、立志成才的家庭经济困难学生获得学院“励志之星”荣誉称号。通过感恩成长、励志成才为主题的征文评选，共有30篇优秀的励志主题征文入选《风雨竞攀路2期》一书。

每学年我院通过励志之星的评选，使一部分各方面优秀的家庭经济困难学生能够脱颖而出，成为我院励志感恩教育的典范，并达到在学生中宣传感恩思想，弘扬励志精神的作用，使得更多的家庭经济困难学生以他们为典范，勇于挑战困难，乐观面对挫折，用实际行动回报社会。

2、完善勤工助学平台，进一步拓展校内外勤工助学岗位为进一步提高家庭经济困难学生的语言表达能力、组织管理能力、人际交往能力以及社会实践能力，为学生今后的就业提供一定基础，并帮助学生缓解生活压力，我院在往年勤工助学岗位设置和实习基地共建工作的基础上，认真疏理了校内外勤工助学岗位。本学年，我院提供了校内岗位200余个，校外岗位近500个，共计发放校内外勤工助学经费近63万元。

3、人生发展导航，促进学生成长

本学年我院进一步深入开展“人生发展导航”活动，我部聘任老教授协会7名教授担任新一批人生发展指导教师。通过结对的形式拓展了学生知识技能、实践能力、责任意识、价值取向，进一步加强对家庭经济困难学生的能力素质培养，创造有利于学生学业进步的空间和良好氛围。

经过多年的探索和实践，我院的资助育人体系已逐渐完善并形成了具有特色的、以“资困、励志、发展”为主题的人文资助体系。在日常工作中，我们不断深挖资助体系的内涵，不断充实资助工作的内容，相信在在学院党政领导的支持与各部门、院系的通力合作下，我院的学生资助工作会进行得更好，“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”将是我们永不改变的宗旨与准则。

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