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李湾小学201*-201*学年度工作总结

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李湾小学201*-201*学年度工作总结

201*--201*学年度工作总结

李湾小学

201*年1月25日

李湾小学工作总结

本学期,学校在上级领导和教育主观部门的正确领导和支持下,我校以党的教育方针政策为知道,树立科学的发展观,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生的素质为中心点,科学管理,真抓实干。在全体教师的努力下,按照学校计划塌实向上,有效地结束本学期的工作。现将学期工作的各个方面简要总结,请领导和同人多提意见与建议。一、学校管理

建立健全学校的各项规章制度,依法治校,用制度管人;强化岗位职责,加强教师职业道德建设,,充分调动老师门的积极性。一学期来,老师都能遵守学校的规章制度,作到无事不请假、上好每一节课,看紧学生,自觉旅行自己职责。对学校安全和财务工作,各负其责。把师生的人身安全当作工作重心,做到常抓不懈。财务,坚持公开制度,严把支出关,严格财务人员行为。加强了学校档案管理。同时对学校出现的危房,除了上报教办领导之外,并实施危房定期检查制度,作好检查记录。组织好了教代会的日常工作制度,校长定期召开代表会,请老师对学校的工作献言献策。二、教学教研

学校教师的教学业务素质不均衡。针对这种现状,以校长为首的校委会,深入教学第一线,带主课,担重任。鼓励老师们自我提高,把“先学后教‘当堂训练”的教学模式当作提升老师业务的总抓手,因此,我校全体教师先从理论上熟悉这种模式的优越性,然后鼓励老师大胆进行教学实践,寻找落实和欠缺。课后老师坐在一起,探讨得与失。争取教师都能在素质提升工程中顺利过关。在教学评价上,严格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素质教育的途径,促进学生的全面发展和身心健康成长。围绕少先队开展活动,将课堂教学与学业成绩结合起来,给学生创造一个宽松的和谐的成长环境。教研工作会议制度话,作到会议有主题,有发言,有记录。三、学生管理

一是把学生的安全教育工作当作常规工作,关心到学生方方面面,并开展生动的少先队活动深化学生的安全意识。二是加强学生学籍档案管理。三是以全体参与共同健康的“阳光体育”运动为引子,发挥学生的主动性,开展各类适合农村学生的课外活动,使活动有实际内容和具体评价机制。学校成立以校长为组长的领导小组,要求全体辅导员认真参加培训,力争合格上岗,让自己成为学生最佩服最亲近的人。四是设立了“红领巾”值勤岗,进行学生自我管理。五是认真开好了学生代表会,虚心听取学生的意见。四、幼儿园工作

按照幼儿园管理条例,,加强了对幼儿教师的管理和教育,要求他们一定要有责任心,把幼儿的安全、卫生放在第一位;依据幼儿的生理和心理特征,轻松活泼地进行教学。五、存在问题

临时教师多而工资较低,给管理带来一些障碍;在教研上,个别老师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。当然可能还有其他的不足,我们将认真思考量化评估的结果,寻找差距,查清原由所在,将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶!

201*年度学校工作总结汇报

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在党委政府的关心支持和教育主管部门的正确领导下,加上全校师生的共同努力,廷牌中学的各项工作都得到较好地完成。现将本年度的工作完成情况总结如下:一、基本情况

本学期在校学生为1095人(其中女生是498人,住校生687人,外乡镇学生22人),19个教学班,教职工45人(其中班子成员5人,请产假3人),师生比例是26/1。二、德育工作

建立健全德育工作的组织机构。成立了以校长为组长的德育工作领导小组,制定好学校的德育工作计划,并按计划认真执行;做好德育工作记录。

1、要求思想品德课教师认真上好每一节思想品德课,且把思想品德课与生活实际联系起来。同时还利用其他课程进行德育渗透。

2、还利用各种活动进行“五爱”教育。由于德育工作落实到位,一年来学校未发生一件特大的违纪、违法事故;且校风校貌比以前有明显好转。三、教学质量

1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心,严格遵照教学大纲的要求开展教学工作,严格执行国家颁发的课程计划,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上,以教师为主导,学生为主体,努力采用启发式的教学方法,注重培养学生的特长,注重学生的全面发展。因此,本年度我校教学质量在以往的基础上又上了一个新台阶:在三都南片区八校统一评比中,整体水平居八校前列;今年,在第三、四届三都县南片区八校运动会上,我校分别荣获团体总分第一名和第二名;今年九月,因教育教学质量突出,我校有三名教师、九名学生受到县教育局表彰。

2、在教学上,我校一贯注重学生学习习惯、能力、情感和个性的培养,以素质教育为教学中心,充分发挥学生的个性潜能。为此,本年度我校陆续有计划地开展了一系列有意义的文体、教研活动,如诗文朗诵比赛、英语朗诵比赛、校园歌手大赛、演讲比赛等等,不仅活跃了校园气氛,丰富了学生生活,而且发掘出一大批特长生,开拓了学生视野,增长了学生的才干,发展了学生良好的个性。四、安全工作

我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置,尽全力加强安全管理工作。

1、我校为搞好安全工作,健全了安全管理机制,进一步完善了安全管理制度,适当地配备人员,组成强有力的安全领导小组,岗位明确,管理机制严密,安全工作呈良性运行。2、因学校尚未形成封闭式管理,为确保我校全体师生安全,我校在安全小组的周密安排下,由学校教师轮流值班,实行安全责任到人,通过全体教师的不懈努力,维护了学校的教学秩序,保障了我校师生的安全,一年来,校内没有发生一起安全事故。

3、一年来,我校适时结合实际需要,对学生进行了国防、禁毒、拒邪和防火、用电安全等教育,时刻提醒学生注意安全,防患于未然。

4、为及时消除安全隐患,我校加强了校舍房屋、用火、用电、食堂和小卖部卫生等的定期检查,保证我校师生用火、用电和食品卫生安全。五、后勤工作

1、在收费方面学校严格按照国家的“一费制”标准收费,不超收、不多收。为了巩固“两基”成果和学校的“两率”,学校采取了一系列措施:对贫困学生、独生子女、双女结扎户学生的收费进行减、缓、免、补、助等方式。既体现了党和国家的优惠政策,又保证了学校的升学率和巩固率。

2、建设方面,置换和添加了二十七台学生电脑、五台办公用电脑,一台速印机,三十二套电脑桌凳,三台打印机,再加上国家远程教育工程项目在我校的实施,大大的加快了我校现代化信息教育的步伐。另外,还添置了部分的消防器材,对重要部位安装了防盗门和防盗窗,争取得一万元的资金砌了义教挡头漏堡坎。

3、加强食堂管理。完善了食堂的各种管理制度,定期的对食堂的管理工作、环境卫生、食品卫生进行检查,敦促食堂及食堂工作人员办理好《卫生许可证》、《健康证等》,发现问题及时整改。确保后勤服务到位,达到服务育人的目的。

4、劳动卫生方面,成立了以副校长为组长的领导小组,选定专管人员,采取各种各样的奖惩和激励措施,每月进行一次不定期的寝室、教室、清洁区净化美化大检查。由于措施科学,落实到位,学校的环境卫生有了明显的好转,得到上级领导的肯定。六、在的问题

教师缺编严重,教师超负荷工作,精力不够,影响教学质量的提高。教室、寝室紧张,住宿拥挤,存在安全隐患。资金短缺,许多应该添置的设备无法配备。寄宿制项目的学生宿舍楼地基尚无着落。

总之,一年以来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点。但我们坚信在党和政府的正确指引,有上级主管部门的正确领导,有全镇人民的支持,明天的廷牌中学会更加美丽、辉煌。

扩展阅读:赵五家湾学校201*-201*学年度总结

赵五家湾学校201*-201*学年度

第一学期工作总结

为了进一步提高我校的教育教学质量,遵循“以德治校、依规办学、与时俱进、开拓创新”的办学指导思想,落实教育局“创先争优”工作安排,加强我校教师的管理考核力度,全面提高教育教学质量,学校开展了常规自查,对全校进行了全面、彻底的检查评估,现将本学期总结如下:

本学期,全校仍以“高举质量大旗,实施有效教学”为目标,扎实推进教育教学各项工作,教学管理、办学水平、教学成绩有了新的提高,主要表现在以下几个方面:一、学校基本情况:

我校现有一所中心学校,共28名教师,69名学生,教学班7个,附在园幼儿20名。二、本期工作汇报:(一)、创强工作

我校于省级教育强县前期评估后,及时成立了以校长为组长,副校长为副组长,中层领导为成员的创强存在问题整改领导小组,对省专家组和自查存在的教育教学工作进行了全面整改,现已整改到位。学校积极筹备,教育教学工作、部室管理利用、档案建设等争取做好了12月底迎接省上正式验收的准备。(二)、规章制度方面:

1、学校规章制度健全,各组织工作计划、实施方案、活动安排详细合理,各项工作能按计划组织实施,且有详细的活动记录。2、学校修定了《赵五家湾学校绩效工资考核方案》、《赵五家湾学校教师职称评聘办法》、《班主任量化考核办法》等。

3、学校制定了《赵五家湾学校加强和改进常规管理促进内涵发展实施方案》、《安全工作预案》、《防地震安全演练实施方案》《赵五家湾学校校本研修设施方案》、《赵五家湾学校改进教学常规促进内涵

发展考核评价方案》、《赵五家湾学校有效课堂人人达标实施方案》等;结合本校工作实际补充制定了相应的制度。(三)、常规教学管理工作方面:1、学校管理工作(1)、重视课程计划管理。

各小学做到严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时,积极创造条件落实课程计划,落实教材和教师,并能组织教师学习研究和执行

课程计划及课程标准,力求在课程开设上保证学生全面发展。(2)、严格教学环节管理。

①落实要求。在学校教学管理制度中,对教与学的各个环节(计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核)都作明确的要求。②加强检查。重视对教学环节的检查和指导,采取定期或不定期、普检或抽查等形式,检查教师备课教案和学生作业批改情况;学校领导经常深入课堂听课,截止目前校长听课40节,副校长听课30节,教导主任听课25节,教师听课节数达到25节,由于领导班子重视,学校形成了浓厚的教科研氛围。

2、教研工作

教研氛围渐为浓厚。能结合自己实际,制订可操作性强、各具特色的校本教研制度。学期初认真制订教研工作计划,认真组织实施常规的教研活动;能坚持每周有公开课,并及时进行研讨反馈,对发现的问题及时反思整改;在完成学校安排的教学观摩外,语文教研组组织了两次校本培训活动,两次教学研讨活动(学习新课标树立新观念;怎样听课、评课;),数学教研组也组织了两次教学研讨(学习新课标树立新观念;怎样听课、评课;)五次校本培训(文件学习);每次活动各教研组都能认真准备,精心布置,活动后及时总结。学校开展了有效课堂教学竞赛,并自主设计了有效实用的《效课堂教学人人达标评分表》,分指标赋分。3、教师研修

开学初学校全体教师制订了个人研修计划,认真记录研修内容。

开学以来共3批次到一完小、清水学校、哈二学区学习交流。外出学习回来后,及时组织交流学习心得,反思教学行为,研究总结他人成功的课改经验,对照自己的教学模式,积极探索改革课堂教学的新举措,并上一节示范课。学校教导处每周组织开展一次校本研修活动,校长及校级领导每次参与教研活动。(四)、教师教学工作1、计划制订。

学校的教师对计划的制订基本养成了一种习惯,开学前或第一周就拟订好学科教学计划,大部分的教学计划具备了规定的项目,措施也较为具体,有效规范了教学计划的拟订与撰写。

2、课前备课。

检查中发现,大部分教师都能做到提前备课,并有一定的储备课。教师对备课工作都非常认真,导学案写得比较详细,具有较强的可操作性,备课项目相对来说也较全且有指导性很强的预习案,课时数较足,大部分教师逐步重视课前预习指导和课后教学反思。二年级语文(李换老师)、六年级数学(刘艳老师)的教学设计(导学案)备写认真规范;四年级语文(王文杰老师)的教后反思能够认真分析课堂教学得失,利于今后教学工作。3、课堂教学。

从视导、检查教师教案及平时的听课检查中可以看到,很多教师在新理念指导下,不断学习、借鉴和尝试新的有效教学方法、教学模式,给传统的课堂教学注入了一些新鲜血液,也逐步打破了传统课堂教学的一些桎梏,推动着有效课堂教学前进的步伐,有效教学正在不断深化。王莉芳老师五年级英语,李换老师二年级语文,刘艳老师六年级数学,学生预习习惯已形成,积极主动参与课堂,教学重难点突破,教学目标达成,绝大部分学生能够充分学会课堂知识,并有一定的知识延伸,学习效果显著。4、作业批改。

很多教师能根据年级段要求、学科特点以及学生实际,来设计课

堂作业,作业设计有针对性和实用性;绝大多数教师作业批改及时,有的还采取等级加鼓励性评语,并做好批改后的反馈和补救;作文批改注重面批面改,能重点突出写作方法指导,《学习与评价》《课堂练习册》能够详批详改。二年级语文作业学生及时更正错题,四年级语文作业布置形式多样,有激励性评语。5、课业辅导。

很多教师都重视培优转差工作,做到计划、对象、时间、措施落实,并把主阵地落实在课堂,切实加强个别性指导。教师能够给学困生开小灶,利用下午时间义务给学困生进行个别辅导。(五)、德育工作方面:

本学期,学校积极进行班级文化建设和校园环境建设,加强校园环境管理,使学生受到良好校园文化的熏陶和影响,我们充分依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对学生进行激励和约束;在德育领导小组成员的高度重视下,学校德育工作开展的有声有色,具体开展了“小学生法制、安全教育”、“庆教师节征文”主题活动、“学生泥塑、剪纸、书法、绘画作品征集”活动、礼仪常规教育、小发明小制作评比活动、文明礼仪伴我行主题队会、阳光体育活动比赛、“学生心理健康教育”活动、“好习惯,我习得”主题队会、阳光体育运动、普法教育活动。各项活动都能精心准备,认真组织,按时开展,及时奖励并总结得失。

(六)、安全方面

1、开学初,学校制定了门卫制制度、职责,安全工作预案;学校与教师、学生签订了安全责任书,学校与班主任签订了安全责任书,各班主任与家长签订了安全责任书;安全工作层层落实,责任到人。学校都召开了安全工作师生大会,举行了安全知识讲座和地震安全疏散演习活动。学区进行了2次安全教育讲座,并通过班队会、橱窗宣传等对防溺水、交通、防火、防电等为内容的安全教育。中心小学进行了防火、防震疏散逃生演练,有方案,有过程图片,有总结。2、门卫认真履行职责,上课关门,下课开门,不让陌生人随意

进入校园,为平安校园创建了和谐的环境。

3、学校上下学时间实行家长接送制,校园安全管理措施有力。4、十八大前后维稳工作宣传到位、成立了领导工作小组,防御措施得力,无一例安全事故发生。(七)、计财工作

学校严格执行府谷县教育系统财务管理制度。一是本着节约、节省和科学实用的原则,合理、规范、科学用好学校的每一分钱,做到精打细算。二是严格落实了财务公开制度和学校重大开支项目集体决策制度,由学校班子会议讨论决定开支。三是严格执行“收支两条线”制度。四是合理配置学校资源,加强资产管理,采购物品及时入账,固定资产帐物相符。五是认真落实“两免一补”惠民政策,惠民款项无延误,无截留,无挪用。六是无乱收费行为和乱征订教辅读物现象。七是学校维修工程和设备购置严格执行上级有关规定。审批、申报、采购及招标采用公平公正的原则,程序严格规范。八是无乱发补助,提高福利支出现象。(八)、班主任工作检查

本次共查阅了本学区所有7个班主任的《班主任工作手册》。从填写情况看,工作手册中的几大栏目,绝大多数班主任填写到位,周工作安排能结合学校工作重点,历次检查《班主任工作手册》中发现的问题在这次检查中依然存在,这些问题有:(1)少数同志的家访记录没有日期,不少家访记录内容空洞,没有家访原因,只有一两个词语,记录了学生的一两个优缺点(主要是缺点),双方沟通情况记载太少,没有家访预期的要求、希望、彼此的建议等等;(2)少数班主任的班务工作计划中,班级基本情况分析简单,也没有提出本学期的工作任务(或工作重点)及具体措施,工作计划只有基本情况、指导思想、月工作安排,显得很空;

(九)、特色亮点。学校全员参与有效课堂、内涵发展、特色亮点建设工作。学校积极打造“一班一品”班级主题教育,一至六年级班级主题分别是我爱我家、讲文明讲礼貌、感恩、争星、环保、智慧,

系统培养学生的品德;校园文化形成特色,学校徽自主设计,师生形为文化初步形成特色。

三、存在问题和努力方向:(一)、存在问题

1学校的操场问题因气候等原因近期无法进行改造。

2.新分配教师对教育教学方法的运用不够,无法调动学生参与课堂的积极性。

3、教学设计(导学案)有的教师把活页夹于其中,活页过大,不美观,还有些教师的计划和实际不相符。。

4、少数作业作文书写、批改存在问题。(二)、努力方向

1、加强学习培训,提升教学意识。一是加强业务理论学习。要抓好业务学习,立足校本培训,积极探索校本培训的途径和方法。认真组织教师学习《有效课堂教学基本要求》、学习新课程标准理念,领会课改精神,了解学科改革的新信息、新理论、新成果,以及如何打造有效课堂的策略。要求每位教师每学期读1本教育专著,并做好读书笔记5000字以上,以进一步提高业务素养。二是抓好教学反思。让教师反思自己的教学实践,反思自己的教学行为及教学效果,更新教学观念,改善教学行为,提高教学水平,使教师真正成为教学和研究的主人。要求经常对自己的读书笔记、教案、教后记、工作总结等进行反思,在总结的基础上提高。

2、严格教学常规,重视管理创新。①完善教学管理制度。要结合自己学校实际继续修订、完善各类奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则,努力改革教师评价制度。②狠抓教学过程管理。要认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节,规范教学行为。要采取多种形式,认真加强教学常规检查,全学期检查不少于三次,每月开展一次“四查”(查备课、上课、作业批改、听课笔记)工作,学校每学期要组织开展有效课堂视导活动,不少于四次,检查后要及时进行反馈,并将检查结果与教

师工作量化评估及奖惩挂钩。真正起到激励先进、鞭策后进的作用。3、加大“有效课堂、人人达标”的促教力度,全面提高教育教学质量。进一步提高教师的教育教学水平,全面打造优质高效课堂。4、积极开展校本研训,加强师德建设,着力打造高素质的教师队伍,提高教师的业务能力。

5、安全工作警钟长鸣,常抓不懈。尤其冬季防寒、防冻安全。6、加强教育“三结合”工作,确保学生顺利成长和发展。总之,对于存在的问题,我们必须高度重视,总结经验,自找差距,认真研究,狠抓落实,力求各项工作规范,并有新的突破。我们将认真总结工作经验,虚心听取创先争优检查组领导的意见和建议,以十八大精神为指导,更新观念、务实创新,加强精细化管理,积极推动我校内涵发展,不断提高教育教学质量,力争使赵五家湾学校的教育教学工作再上一个新台阶。

赵五家湾学校

二0一二年十二月三十一日

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