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201*春季学期教务处工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 19:03:28 | 移动端:201*春季学期教务处工作总结

201*春季学期教务处工作总结

潮砥中学201*年春季学期教务处工作总结

本学期教务处以学校计划为依据,本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,从根本上转变广大教师的教育教学观念,充分调动他们的工作热情,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面提高教学质量,在校领导的关心和支持下,在教务处两位工作人员的共同努力下,本学期的工作圆满结束,现将主要工作情况总结如下:

一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

1、强化管理工作的科学化、实效性,建立完善各项规章制度。教务处结合学校的发展需要,修订了《潮砥中学教学常规管理制度》、《潮砥中学201*年教师绩效考核细则》、《潮砥中学201*年高效课堂实施方案》、《潮砥中学201*年教学奖惩方案》、《潮砥中学关于开展201*年4+2特色教育活动的实施方案》、新增了《潮砥中学中考教学质量奖惩方案》。

2、开学初要求各级各科认真编写课程说书,做到学生人手一份。认真拟定教学计划、班主任计划、学困生提升计划及留守儿童管理计划。在开一周后各种计划上交完毕并归档。

3、学习并督促落实了第三轮中继教,举行了多种形式的培训活动,效果良好,教师的读书笔记及心得体会已经上交归档。使教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,早读、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量稳中有进。

4、4+2特色教育活动

我校团委根据教务处的“4+2特色教育活动的实施方案”制定了“雷锋与我同行”社会实践活动方案。七八年级共青团员到潮砥镇敬老院进行义务劳动:给老人洗衣物、整理、清扫宿舍。

3、采取定期检查每月一次绩效考核与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案及批改作业情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的两项依据。九月份考核情况统计:教案被评为A+等级7位、A-等级21位、B+等级3位,作业被评为A+等级5位、A-等级19位、B+等级1位。十月份位考核情况统计:教案被评为A+等级18位、A-等级8位、B+等级4位,作业被评为A+等级20位、A-

等级4位、B+等级2位。十月份位考核情况统计:教案被评为A+等级20位、A-

等级9位、B+等级1位,作业被评为A+等级20位、A-等级5位、B+等级1位。每次的考核结果在教务处公示5天,通过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实。

4、完成两个“督导”验收。两个“督导”任务指标,县委书记提出必须是“优秀”,任务特别艰巨。尤其是毕业学生的入学率要求达到87%以上,而且必须要有佐证材料。我校在潮砥镇人民政府的大力支持下,学校领导英明领到下,全体教师的配合下,顺利而圆满完成了两个“督导”任务指标。

5、认真组织了半期考试,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效,公正严明,组织严密,井然有序,考后及时集中召开了总结表彰会,分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进行了问卷调查,广泛听取了学生的意见和建议,及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师,对学生意见较多的教师进行个别谈话,提醒他们注意,并及时改进。

6、及时召开教师会议,统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作,在教研组长会上,强调的教研组长的职责,商讨了各组的各种教育教学活动,督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议,强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题,提醒各位教师面对竞争,认清形势,树立信心,努力拼搏,重点回顾了近三年我校中考失利原因,分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难,并按照县人民政府和教育局出台的文件精神,特制定了我校201*年中考目标分。

班级分数科目分数科目语文数学英语物理化学历史政治201*年九(1)66.241.442.124.5201*年九(2)66.241.442.124.5201*年九(3)83.872.960.943.6

17.517.530.930.130.13530.130.17、按时组织召开了家长会,向家长们宣传我校,引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题,使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解,对我校的教育教学情况有了客观的认识。

二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。

2、继续推行“潮砥中学201*年高效课堂”实施,修订高效课堂评分标准,要求所有任课教师全员参加,按照计划每位教师都上了一节高质量的公开课,组织评委,一一打分,评出优胜者予以奖励,课后还以各种形式进行了交流和评课。本期获奖教师:教师姓名张沁辉张羽松张国强陈翼张玉华游斌杰校委会分数(50%)85.58585.5848382教师分数(30%)92.692.28884.686.685.2学生分数(20%)9689.384.6929196总分89.7388.0286.0785.7885.6885.76获奖等次一等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处,督促各教研组都制订了工作计划,有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。本期教导处协助文科教研组开展了两个全校性的活动:“迎国庆出刊比赛”、“英语单词大比拼”,活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。

三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行先查教案备课盖章签字后方能上课,大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高,还充分重视并督导了教师参加市教研室举行的教学活动。同时加大了对青年教师培养的力度,安排其听课,不断学习,不断提高。

四、工作中的不足及今后努力的方向。本学期的工作即将结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:

1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。2、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。3、有的教师听课不到课堂,听课记录抄袭的痕迹明显。

4、极少数教师不善于控制课堂纪律,还有的教师教育方法单调,经常叫学生站到教室外,造成了不良的影响。

5、合作交流,齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度。

在新的一学期里,努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

扩展阅读:学校201*年春季学期教务工作总结

文武学校201*年春季学期教务工作总结

本学期教务处以学校计划为依据,本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,从根本上转变广大教师的教育教学观念,充分调动他们的工作热情,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面提高教学质量,在董事会和校领导的关心和支持下,在教务处工作人员的共同努力下,本学期的工作圆满结束,现将主要工作情况总结如下:

一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,合理编排了各级课程表,举行了多种形式的活动,使教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量稳中有进。

1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校,并了解未报到学生的原因,及时报教务处。

2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导员全天候值班,对每天的上课、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的控制。

3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案及批改作业情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实。

4、认真组织了四次大型考试,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效,公正严明,组织严密,井然有序,考后及时集中召开了总结表彰会,分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进行了问卷调查,广泛听取了学生的意见和建议,及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师,对学生意见较多的教师进行个别谈话,提醒他们注意,并及时改进。

5、及时召开教师会议,统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作,在教研组长会上,强调的教研组长的职责,商讨了各组的各种教育教学活动,督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议,强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题,提醒各位教师面对竞争,认清形势,树立信心,努力拼搏,分析了我校今年9年级学生的优势和所面临的困难,并对201*年学业水平考试提出了具体的奋斗目标。

6、按时组织召开了家长会,向家长们宣传我校,引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题,使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解,对我校的教育教学情况有了客观的认识。

二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。

2、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处,督促各教研组都制订了工作计划,有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课3次、听评课5次、集体学习与教学经验交流3次、自行听课8次等教研活动,教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。

三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课,评课等活动,并举行了文科组两轮听课,大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高,还充分重视并督导了教师参加各类教学教研活动。同时加大了对青年教师培养的力度,安排其听课,不断学习,不断提高。

四、开辟学生第二课堂,为丰富学生校园生活做了精心安排。

本学期,教务处与文科组老师联合开展了丰富多彩的课外活动,3月中旬举行了3-9年级英语书写比赛,增强了学生的书写能力;4月又组织了3-9年级作文竞赛和1-2年级书法比赛;5月进行了学生课余篮球赛,活跃了学生的生活。

五、工作中的不足及今后努力的方向。

本学期的工作即将结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:

1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。2、备课组集体备课留于形式。

3、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。4、有的教师听课不到课堂,听课记录抄袭的痕迹明显。

5、极少数教师不善于控制课堂纪律,还有的教师教育方法单调,经常叫学生站到教室外,造成了不良的影响。

6、合作交流,齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度。

在新的一学期里,努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

201*年6月25日

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