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201*年秋季图书室工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 19:03:43 | 移动端:201*年秋季图书室工作总结

201*年秋季图书室工作总结

201*年秋季图书室工作总结

本学期,我校图书室以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将一学期的工作情况作个简要的总结:

一、工作情况1、健全各种管理制度,完善排架,更新导引标识。正常开展借书、阅览活动,为了让读者利用图书资源更加得心应手,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架、整架,实现严密规范排架。为每本书登记建卡,做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书基本完好无损。

二、经验和体会

1.图书的管理只是途径,图书借阅从中获取知识才是目的,为了充分发挥图书的作用,开学初,根据图书室的具体情况,进行了整理、清理,对上期末新购图书进行分类、整理,贴上书签,上好架,并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育,完善了借阅图书制度,自己总是尽量延长图书借阅时间,尽量使全校师生能借阅到图书,每周一坚持师生开放一小时以上,并尽量将好书、新书推荐给广大师生,这样不仅使他们获得了知识,提高了能力,还陶冶了情操,造就了品格修养和意志,充分发挥了图书的传知育人作用。

2及时为师生编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

3、图书室阅览室管理工作是学校工作一个重要的组成部分,而学校文化信息的传播第一途径则体现在图书馆的工作上,打扫阅览室,

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使阅览室呈现一个的气氛,为每位借阅书刊的教师、学生营造一个整洁,舒适、优美的阅读环境。

4、本学期对借书的教师服务主动积极热情,对新进的新书认真清理,以便于各位教师查阅。

三、问题和教训

学校图书室虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在不足:

1.班级阅读量参差不齐,有班级班主任不够重视,学生借书不够积极,还有学生不借书.有的学生不能够及时还书,希望今后班主任能够重视学生借、还书工作,我们一起把工作做得更好.少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生,我将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书馆的育人功能,把图书馆的工作做得更出色.

2、班级图书管理员培训得还不够,集体借阅出了一些问题:如不及时归还,遗失或污损图书无人负责等情况。

四、今后的打算和努力方向

在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。开展一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。作出更大努力,使本校图书室管理走向科学化、规范化、合理化轨道,充分发挥图书室应有的作用,当然,在今后的工作中自己将会更加努力,使图书管理工作不断向前迈进。

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扩展阅读:图书馆201*-13年度第二学期工作总结

图书馆201*-13年度第二学期工作总结

及下学期工作设想

图书馆本学期学习贯彻党的“十八大”精神为指针,以践行“三实两创”为核心,以实施“三大工程”为依托,以“学校201*年度工作要点”为基点,通过适应学校办学需要,适应教学科研需要,适应师生阅读需要的各项举措,保证了图书馆学期工作计划的顺利完成。具体汇报如下:

一、本学期完成的工作:

1、认真组织学习了金日勋书记《伟大的长征,激昂的号角》的讲话和陈虹岩校长“三点要求”,进而将图书馆学习、贯彻党的十八大精神落到实处。增强了全馆的政治意识、大局意识和责任意识。

2、响应学校党委开展“三实两创”主题实践活动的号召,图书馆在“求实、务实、落实,创新、创一流”上下功夫。进一步转变工作作风,弘扬求实精神,促进图书馆服务水平和服务实效有了显著的提高。

3、积极踊跃参与机关第三党总支的各项活动,紧密围绕学校及图书馆的中心工作,切实发挥党员的先锋模范作用,提高广大馆员的进步意识,引导普通群众积极靠近党组织,努力打造“团结友爱,乐于奉献”的服务团队。

4、根据学校推进实施“三大工程”的要求,强化“一个落实、两个推动”的实施效果。按“三大工程”的任务性质,结合部门职能分解、细化工作。实现了以下目标:一是转变了思想,创新了工作思路。二是增强了服务意识,提高服务质量。三是树立了“全员育人”意识。

5、通过对《高等学校教师职业道德规范》、《中国图书馆职业道德准则》的学习,全面规范了馆员的言行举止,提升了馆员的师德水平。通过对《黑龙江幼专图书馆规章制度》的贯彻与检查,增强了馆员的履职意识,提升了馆员

的事业心和责任感。通过认真履行“六心服务承诺”,在图书馆造就了“服务第一、读者至上”的浓厚氛围。

6、为提高图书馆服务质量,我们从提高馆员业务素质入手,以此推动图书馆队伍建设。本学期我们根据工作需要,确定了业务学习内容,对部分馆员进行了CNMARC的专项辅导。不仅提升了馆员的业务技能,更满足了图书馆管理工作的需要。

7、加强了与“兰文化”有关的馆藏书刊的宣传推荐工作。本学期图书馆针对学校党委提出的创建以“兰文化”为主体的校园文化的号召,图书馆作为富于文化特色、肩负文化传承的特定服务部门,积极挖掘馆藏资源,努力将与“兰文化”有关的馆藏书刊推荐给读者,为提高全校师生的文化艺术修养,更好地促进主题校园文化建设做出了应有的贡献。

8、图书馆将结合“4.23”世界读书日,以纪念“五、四”青年节为契机,联合(团委)学生工作处、初等教育系举办了黑龙江幼专第六届大学生读书竞赛暨“中国梦,赤子心”读后感征文活动,并开大会予以表彰。无论从活动影响到预期目标都达到了前所未有的效果。不仅教育了大学生知国、爱国、报国,更启发了大学生树立正确的人生观和价值观。

9、完成了库存过刊合订本及当年过期期刊的CNMARC编制工作。库存过刊合订本及当年过期期刊都需要进行CNMARC录入,本学期图书馆继续做好这项工作,不仅要完成余下库存过刊合订本CNMARC的录入,还做好下架报纸的整理、装订、分编、上架工作。

二、下学期工作设想:

1、做好入学新生“怎样利用图书馆”培训等相关工作。

下学期,我们将利用新生入学教育、读者座谈会等契机,开展“大学生怎

样利用图书馆”教育,帮助入学新生尽快了解图书馆、真正喜欢图书馆、有效利用图书馆。随着“金盘图书馆管理软件”与“一卡通”连接,读者借阅图书更加便捷,为了使入学新生能够尽快接受借阅服务,我们将主动与学校“一卡通”服务部门联系,配合他们做好入学新生借阅功能的开通工作。

2、通过召开“读者座谈会”的方式听取大学生的意见与建议。

读者是图书馆的上帝,图书馆的建设与发展离不开读者的关心与支持,图书馆各项工作的推进也需要读者的不断参与,对于图书馆工作的成效和服务的优劣,读者最有发言权,因此,图书馆保持与读者的密切联系,及时听取读者的意见与建议就非常必要和重要,下学期,图书馆将召开涵盖所有系、班的学生“读者座谈会”,并且根据学生需要不定期地召开由部分学生代表参加的“读者座谈会”,以便及时了解学生读者的意见与建议,拉近图书馆与读者的距离,塑造图书馆亲和的服务形象。

3、为更好地提高图书利用率,提升图书馆服务实效,增强大学生读者的阅读兴趣,在全校造就“多读书、读好书、好读书”的良好氛围,下学期拟创建由图书馆牵头的校级“黑龙江幼专读者协会”。建立一支涵盖全校学生的以读书交流为主,积极参与图书馆工作的学生社团,通过开展各类活动扩大影响,使其成为图书馆联系读者的桥梁,最终实现“贴近读者、以书会友、营造氛围、指引方向”的目标。不断满足大学生日益增长的精神文化需求,不断提高大学生的思想品质、文化修养和综合素质。

4、细致调研,认真筛选,做好201*年度报刊的订阅工作。

为保证学校订购报刊的资金投入能有效使用,图书馆将继续本着“利于教学、利于科研、利于读者”的原则,在确保图书馆所订期刊、报纸相对稳定的前提下,全面征求学校各方面意见,与时俱进地进行相应的增删调整,使201*

年所订阅的报刊更符合学校教学需要,更适合师生阅读需要。

5、根据读者的不同需要,开展读者预约服务与跟踪服务。

为发挥图书馆文献信息资源优势,增加图书馆的服务内容,下学期,图书馆将开展读者预约服务与跟踪服务。我们将根据读者阅读需求或科研需要,主动了解读者阅读的主题或者科研的方向,根据情况帮助他们找寻对应或相近的文献资料。我们将结合图书馆现有条件,借助与其它高校馆的良好关系,想方设法地推动读者预约服务与跟踪服务。增强主动服务意识,拓宽读者服务外延。

6、根据学校资金投入情况,适时做好图书馆书刊及设备采购工作。根据学校资金投入的情况,在可能进行的书刊及设备的采购工作中,我们将适时做好与文献及设备等方面的筛选、预算、招标、采购等相关工作。

图书馆201*年7月11日

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