第一学期琴法总结

第一学期琴法总结

201*~201*年度第二学期11级幼师1班

《琴法》科总结

任科教师：李龙梅

本学期我担任了11级幼师1班《琴法》科的课程。由于这班是新生班，在本学期的钢琴课教改实践中，我以“能力为本、理论主导、知识先行、自我训练”为指导，大胆创新探索出了教学效率高、教学效果好的教学模式:基础训练、节奏训练、视奏训练、音乐表现力训练、综合实践训练。在内容上精讲要点、要领和规律，使其了解问题的本质，在方法上多运用启发、对比、归纳、总结手段，促进其主动思维。归结起来，其主要特点是“精讲精练”。所谓精讲，就是老师精讲音乐知识，精讲琴法技巧。所谓精练，就是让学生在琴法练习中练出兴趣、练出技巧、练出能力。本学期我继续以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）提高教学质量，做好课后辅导工作。

在课堂讲授后，注意做好课后辅导工作。及时了解学生在学习中存在的问题，给予必要的指导并鼓励学生进行探索，帮助学生在课余时间养成良好的学习习惯。

（2）课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

（3）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业。

钢琴学习是一个极其复杂的过程，在教学中一定要根据不同教学阶段的培养要求，直观地进行细致的示范讲解，指导学生正确练习。教学形式以教师示范讲解为基础，以学生独立勤练，教师有针对性的个别听奏指导为主，以此达到互相学习，共同进步的目的。训练中教师要仔细观察、敏锐听辨，准确及时地判断学生的弹奏情况，评价学生时应持肯定与认同的态度，及时反馈矫正，抓住重点，强化训练，持之以恒，学生的钢琴技能就会从不会到会，从不熟悉到熟悉，以致流畅演奏出优美动听的旋律。

通过本人的教学方法普遍激发了学生的学习兴趣，增强了学生基础知识，让学生进一步掌握了钢琴基本功。经过一个学期的教学也有存在的问题及努力方向。那就是教学还需灵活多样，以充分调动学生学习的积极性。还要提高本人的专业水平，不断学习和练琴以便在今后的教学中发挥得更好。

扩展阅读：201*—201*第一学期工作总结

201*201*第一学期工作总结

指导思想

本学期我镇坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促进教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具体总结如下：一、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案，有教具，做好充分的课前准备。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作。学期末，要求教师上交教育笔记、听课记录、教研记录及各类总结，做到有检查、有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化、规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。

2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域（音乐、美术）目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，在优质课的评选观摩活动中，听课教师都

能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我镇各园有一支好学上进、团结敬业的教师队伍。二、保育工作1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，从班级设施设备到活动场地到对教时时刻刻的要求、防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查。

通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各园家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。我镇加大对后祁幼儿园的建设，教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。同时努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

4、强化服务意识，提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保育为先，教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好如厕、户外、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊幼儿的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊幼儿得到转变，用实际行动体现教师的四心。三、教师业务培训工作。

为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我镇继续对教师的琴法基本功进行了培训，并进行了比赛，通过“理论指导曲目练习集中考核”的方式促进教师专业进步。四、家长工作

我镇仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长更深入的了解幼儿园，了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。五、反思及下学期工作重点

1、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样化。2、注重开展户外活动，力争使每位幼儿得到最佳体育发展。3、注重资料的累积与收集，保证各类案头资料的质量。

这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。我们相信，在新的学年里，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。

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