青少年活动中心图书馆工作总结

青少年活动中心图书馆工作总结

青少年活动中心图书馆工作总结

今年以来，在全体馆员的共同努力下，在单位领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了201*年的各项工作。一、优化基础服务

1．满足读者需求，力求做到更好。随着办证人员的增加，借阅图书人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到5200余人。在资金和人员紧缺的情况下，为满足读者需要，年初我们新开设了一个窗口，避免了排长队等候的局面。为了方便学生我们主要开展周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。年接待读者3.25万人次。其中：图书借阅1.13万人次、1.86万册次。新书上架1072册，排检读者目录卡片2100余张，提供信息60余条，装订、登录09年期刊合订本169册。

2．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，

3、利用休息时间进行破损图书修补，重新上架工作。对下架杂志进行分类装订，为了方便家长和学生借阅，对其中24种杂志进行分类装订，分类归档，对外实施借阅。

4、做好日常的维护清理工作，做到专人专项，具体负责，如每周进行一次大扫除，每周报纸整理上架，新到杂志录入贴磁条上架。整理库房，及时对空出的书架进行补充。

5、始终以“读者第一，服务至上”为宗旨，以优质服务，以文明用语接待读者，节假日不闭馆，保持洁净优美的读书环境，为读者提供了方便。

６开展图书馆宣传。每月一次的新书推荐，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页，及馆内公示栏向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。

二、拓展图书馆功能

图书馆以进一步加强和改进未成年人思想道德教育建设工作为中心，为提升我区未成年人的思想道德素质,进一步推进精神文明建设，提供了展示自我的平台:

１、我馆利用图书资源开展图书下校活动。为让农村偏远学校享受同样

的图书资源，今年我馆为各学校送书下校情况：为东港三小送书200册，东港二小送书100册，为刘家河小学送书100册，为归提寨小学送书８０册，慕义寨小学送书８０册，为李畔庄小学送书100册。白塔岭小学１６０册，接受燕秀里团体选书２００册。各校还组织学生上报了优秀读书笔记，读后感120余篇。２、进行了“爱护图书”广告语征集活动。为了创建更好的阅读氛围，

体现小读者当家做主的精神，图书馆利用开馆期间，对读者进行了“爱护图书”广告语征集活动。本次活动历时２各月，共有４８１名学生投票，经过宣传，展出，选拔，定稿几个步骤，我们选出通俗易懂，具有代表性的作品做成展示牌摆放在阅览桌上，不仅美化了环境，而且具有警示的语言，使图书乱放，损坏图书的现象得到了改善。

３、《不输在家庭教育上》系列讲座的成功举办，使学生读书的兴趣增

加。今年３月开始，图书馆开展了针对如何教育孩子，家长应怎样和孩子一起成长方面聘请专人进行了讲座，每周一次，和专家面对面座谈，一起探讨家庭中出现的各种问题。本活动历时５各月，共１８次讲座，从开始的宣传，到登记，调查，咨询，每个环节管理员都做到细心，耐心。使培训收到了很好的效果。

４、暑期开展了“争做小小图书管理员”实践活动。本次活动得到了学

生家长的积极响应，活动报名的当天就接到４０余人报名，本次活动有３００余名家长学生咨询报名，经过面试，初评，我们选取了２０名优秀的学生作为第一批上岗的小小图书管理员，经过培训，使他们掌握了借阅图书的流程，馆内图书的分布，图书的管理办法，书证的办理，档案整理等知识。活动结束后我馆还向每个小小图书管理员颁发了奖状，实践活动评语，纪念品，大大的激发学生的参与意识。通过本次实践活动，锻炼了孩子与人交流沟通，待人接物基本礼节，增加了他们的责任意识，养成良好的借阅习惯，增强了读书的兴趣。这次活动收到了很好的效果，我们会再接再厉把活动更好的开展下去。５、配合其他部门活动，团结合作。为了更好利用图书资源，配合培训

工作，图书馆阅览室利用每天下午放学时间对特长班学生免费开放，给学生提供便利，免除家长后顾之忧。由于图书馆开馆每天接纳１２００左右的读者，每天咨询特长培训的人很多，图书馆在培训咨询招生方面起到了很好的宣传作用。

６、接待各级部门领导检查指导工作10余次，对图书馆今后发展方向，

部门整体服务意识的提高，起到了积极的推进作用。

以上是图书馆在201*年里所做的工作，从总体来讲内容是丰富多彩的，社会效果是显著的，在今后的工作中我们会加大创新力度，更上一层楼把馆里各项工作做好。

青少年活动中心图书馆

201*年11月20日

扩展阅读：道真自治县青少年活动中心工作总结

道真自治县青少年活动中心201*年工作总结

201*年，在县委政府、市县教育局的领导及相关部门的指导支持下，我县青少年活动中心深入践行科学发展观，充分发挥阵地优势，精心组织安排了全年各项工作，开展了以艺体、科技、德育、文化学科等为内容的公益性普及活动，同时举办了旨在培养兴趣、激发潜能的各种培训，使县城区青少年学生拥有了丰富多彩而富有意义的校外生活、教育环境，满足了部分青少年儿童多样化的课外活动要求，收到了良好的效果，现将我县青少年活动中心201*年工作总结如下：

一、管理日趋规范效益日渐彰显

本年度，我中心根据以前工作经验，调整了内设部门，认真研究制定了主任、办公室、活动部、培训部、安全综治部、后勤部、社团办、工会妇联等工作职责，在进一步完善了出勤、值班、班主任人员、安全综治等工作管理制度；在抓其他中心工作的同时，把安全工作放在首位，详细制定了安全应急预案、各类突发事件应急处理预案；与城区派出所联系，设立警务办公室；加大了值班管理力度，与学生家长签订安全协议书；强化了参加培训学员的安全保障工作；能认真执行各项安全制度，切实履行职责，做到了安全起步、安全贯穿过程始终、安全渗透各个工作环节，确保了活动中心培训、活动顺利开展。

活动中心按照职能职责，制定了工作总目标和部门目标，努力做到科学、精细化管理，年度制定了详细的总工作要点和部门工作计划、个人工作计划，中心领导及部门负责人坚持过程检查、督导；各兴趣培训、公益性开放接待、活动实行月报制度；职工考勤实现签到、按月月公示兑现；培训项目实行专人负责，随班管理，对培训对象实现跟踪服务管理；完善了兼职教师管理制度和流程，定时检查各培训项目的进度、效果，及时指出工作中存在的问题及时建议与整改；完善了资料收集整理工作，健全了档案；逐步完善了中心大事研究、讨论、决策、落实制度并施行。

在活动方面，坚持了公益性原则和普及性原则，创意性开展工作，强化了各活动过程管理、目标管理、社会效益管理，对活动进行效益评估，不断改进工作活动方式；活动开展注意了与学校结合、与主管局工作部门协作、与社会职能部门合作，重视上级安排活动与自主开发活动结合，力争体现了艺体、科技、学科与德育的渗透结合。

在校外社团建设方面已经有了良好的开端，跆拳道“聚英”俱乐部，成功实现省市跆协结合，专业化更为明显；活动中心“仡佬之花”少儿艺术团的蓝图绘就，聘任了专业主教，组建团队正在行进中；指导、服务了学校课外兴趣小组建立与运行，各种校外兴趣团队就将组建成功，同时，活动中心加强了各社团章程、会员、活动运作管理。

后勤工作开展良好，能有效为活动中心各项工作提供后勤保障。资产管理制度完善，责任明确，执行较好；账务、财务管理、经费使用流程日渐规范，能为单位领导准确、快速、提供科学决策依据；及时、合理添置单位工作、培训、活动所需的用具用品及设备设施，维护管理良好。

活动中心工会、妇女组织工作也常规开展，充分利用节假日开展职工活动，开展了生病、困难职工的慰问活动，有效履行了工会参政议政职责。

二、结合需求抓做载体，积极推进素质教育

培训、活动是我活动中心的主要工作方式，我县教育现状决定了广大社会对校外补充教育的内容及形式的需求。艺术教育以其独特的作用已成为实施素质教育的重要途径。中心始终把全面推进素质教育作为中心的重要任务来抓，精心设计和广泛开展生动活泼、怡情益智的兴趣小组培训活动，培训部对兴趣特长培训工作进行了详细、周密安排，制定出教学培训、活动计划，计划详尽的公布了活动中心招生时间、招生对象、开设专业、开展活动项目和形式，并对中心各部室工作做出明确分工，细化责任，落实到人，为各项活动做好了准备工作。各部室按照中心工作计划，办公室负责招生宣传工作，培训部负责培训活动方案的实施，活动部负责各项活动计划的落实。按照计划今年我们开设了九个类二十多个培训班，培训人数达1352人次，满足了部分青少年儿童的需求。

培训工作中教师（或者兼职教师聘、管）是关键，结合兴趣特长培训班各专业，以高标准，严把关组建了外聘兼职教师队伍，提出相关的要求和规定，做到管理制度严格，坚持做到教师有特色辅导方案、坚持教师辅导激趣方式多样、坚持辅导小班额个性化、坚持过程检查探讨、坚持学生自愿家长监督的原则。规范的培训，激发了青少年的兴趣和热情，促进了他们全面发展和快乐健康的成长，提高了青少年学生对文艺、美术、健身等不同方面兴趣、爱好和特长的发展。各培训班结束时举办了小型成果汇报活动，得到广大家长和社会群众的好评和信任。

活动与活动相互促进，培训是为了学生活动更好的开展，培训为学生提供参加活动的技术支持，活动是为学生搭建展示、成长才艺的平台，也是激励学生的全面发展提供社会环境，活动也培训的导向，促进了培训的健康发展。

本年我中心的活动主要是以艺术、科技为内容展开的，每次每项活动有方案、有目标、有机构、有分工、有资料印证，在活动中注重学校过程指导、活动排练指导、预演指导、推广指导，聘请专业人士与教师座谈探讨，打造特色和品牌，在活动内容上深刻挖掘我县以仡佬族、苗族、土家族为主体的民族民间文化元素，自觉、得体、科学融入各艺术活动中，使我县推出的节目、作品深深具有民族的地域的民族民间文化的烙印，也有鲜明的时代特色，彰显了特色，传承了文化，体现了文化自觉性和文化自信品质。在科技活动上，第二次承办（或者协助）全县科技创新大赛了，极大激发了学生学科学、爱科学、用科学的极大热忱，且在参加市级大赛上成绩优异。常规的团体、个体开放活动坚持开展，是活动中心逐渐成为青少年学生从没有看见过的“想起来就心动、做起来就激动”的乐园。

活动、培训的开展是我中心主要的工作形式，艺术、科技是我们的主要内容，以此为载体，稳步推进素质教育，自觉融入大教育的格局。为我县教育的健康发展增添异彩。

三、把握方位突出重点搭建平台工作始行快车道

我县青少年活动中心积极探索校外教育和学校教育的结合方式，侧重青少年个性品质的养成，注重青少年学生道德情感的升华和文明行为习惯的培养。在培训活动中我们积极创设载体，创新活动形式，开展一系列活动。寓教育于丰富多彩的活动之中，为青少年儿童创造了一个更为广阔的活动空间。

1、根据县教育局文件，针对县城区中小学学生，持续开展了“我体验、我快乐”公益性团体体验活动，免费开放科技室、图书阅览室、微机室、舞蹈室、健身室、书画室、音乐等室，按照个校兴趣小组分分类指导、体验。全年接待学校209团队，学生4356人次，大大提高校外教育的普及率。2、积极组织参加“贵青杯”文化艺术大赛活动。201*年1月14-15日，我青少年活动中心在各校选送的28个节目中筛选17个优秀节目参加贵州省第五届“贵青杯”艺术大赛，经过省级初评，我县有6个节目进入决赛。选送的件书法美术类作品中，玉溪中学朱亚莉、冯慧同学的美术作品获银奖，玉溪中学邹瑶同学美术作品获铜奖；目前正在组织开展第六届“贵青杯”活动。3、积极有效开展了贵州省第四届中小学生文化艺术大赛活动。

活动中心根据县教科局文件，认真拟制方案，积极运作，在收集各地各校作品后，于4月16日邀请县内相关专家评委进行书法、绘画、摄影作品评比，一共选出65幅作品各选出优秀作品参加市级级评比；其中八件入围市级；在我县选送的舞台表演节目中有了32个节目入围市级，入围总数位居全市第二，更喜的是：有十二个节目被遵义市选送到省，参加贵州省第四届中小学生艺术展演评比；其中上坝中学的《土家妹子》和民族小学的《背水姑娘》二个节目在高手林立、精品繁多节目中，有幸跻身参加遵义市教育局、宣传部文明办、市广播电视局、市电台于5月29日在绥阳举办的现场表演活动，表演围绕“阳光下成长”这一主题，用动人的舞蹈，表达了对家乡的热爱，充分展示了他们奋发进取的精神风貌和艺术风采，同时也赢得观众和专家的好评。

在各地排练、选拔过程中，活动中心按照职能职责分别于教育局的相关部门一起，深入玉小、二小、民中、民族小学、玉溪镇、上坝乡等地进行过程指导；

4、积极参加学校课外活动。本年活动中心先后到民族小学参加了课外兴趣小组活动指导和验收；参加了民族中学、上坝中学、民族小学等校艺术节及师德师风演讲活动；指导了上坝、隆兴等乡村少年宫建设工作；

5、在公益性团队体验活动持续开展的同时，免费开放活动中心功能室，其中玉小、二小、民小、民中、道中、职中、旧城、忠信等舞蹈、科技爱好者到活动中心免费体验、排练指导。6、今年6月，为进一步丰富我县青少年校外活动内容，我县青少年活动中心特别邀请红花岗区青少年活动中心到现场协助设计及建议，经过讨论决定先添置一批以航空、航天、航海、建筑、车辆模型为主的系列科技设备，并及时进行了购置，开辟了活动、培训新领地。

7、9月，为进一步提升彩票公益资金使用效益，丰富我县青少年校外活动内容，县青少年活动中心根据活动中心的工作实际和前瞻发展需要，经过认真讨论并报主管局批准，决定并添置了一批科技、音乐、美术、益智等的系列器材，进一步完善了舞蹈室、健身室、音乐室、书画室、科技室建设。

8、10月初，为结合上级“六五”普法工作的安排，中心组织全体教职工开展了系列普法教育活动，11月，中心认真组织全体员工观看了十八大开幕式及胡总书记代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告，并要求立足实际，学习贯彻并落实好十八大精神，创造性地干好自己的本职工作。

9、6月8月，中心配合县劳动和社会保障局举办了失业人员再就业技能培训。

四、今后的工作思路

今年，我们虽然做了大量的工作，但要达到满足全县未成年人素质教育的需求这一目标，我们还差之甚远，还要我们进一步的开拓思路，创出适合我们自己发展的长远之路。进一步搞好校内素质教育与校外素质教育的有效衔接，促进全县青少年儿童的素质教育上新台阶，具体发展目标任务如下：

1、主管局、活动中心对文化、体育、艺术、科技工作要进行总体规划，形成一体化模式，促进起发展。在这个层面上要理顺体制，赋予活动中心更多的工作职能与权力。2、进一步使课外、校外艺术活动规范化、制度化，加强校外活动场所与学校的交流与联系，将校内教育与校外教育有效衔接，充分发挥校外活动场所在组织、辅导学生艺术活动方面的资源优势和育人功能。

3、强化艺体、科技教育的过程指导力度，使指导、督导、评估工作常态化。

4、结合科普教育，大力开展科技活动；广纳人才，开展艺术兴趣特长培训，提高培训品位；结合社会创建工作，衔接相关部门，广泛开展德育活动。

5、逐步完善学校课外兴趣小组与校外兴趣社团对接体制。

6、充分利用我县民族民间文化底蕴丰富优势，开展民族民间文化进校园活动，指导学校特色创办。

在今后的工作中，我们将进一步加强学习，不断摸索，大胆尝试，与时俱进，开拓创新，克服一切困难，进一步加强与中小学校、学生的联系，争取各级领导的大力支持和帮助，进一步树立公益形象，与家庭、学校、社会形成合力，共同促进我县青少年学生德智体美劳全面发展，为开创校外教育工作的新局面而努力奋斗。

附目：

201*年11月，县活动中心被市教育督导评估团认为是道真教育“三大亮点之一”；同年次月活动中心工作为省教育督导检查团高度赞许。

201*年10月，县活动中心被县教科局、县科协评为“科技创新大赛”组织奖；

201*年2月县活动中心县教科局年度综合目标考核二等奖；

201*年12月，活动中心被省评为“贵青杯”优秀组织奖，全省仅5个单位获该项奖励。

201*年5月，在活动中心具体组织参加的遵义市第四届中小学生艺术展演活中，为此，我县教科局被市评为优秀组织奖。

201*年6月，活动中心被县人民政府评为先进校外教育单位.

201*年11月，我活动中心被省教育厅评为全省中小学体育艺术工作先进单位（全省表彰的校外教育机构仅2个）。在这两年里，活动中心所开展的活动及领导先后多次被县电视台采访。

在这两年里，活动中心的7个教师中，有一人评为县师德标兵，一人评为县优秀科技教育工作者、一人评为市优秀艺术教育工作者；两人考核年度为优秀。

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