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教师政治思想和业务工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 19:09:49 | 移动端:教师政治思想和业务工作总结

教师政治思想和业务工作总结

教师个人政治思想和业务工作总结

一、基本情况

XXX,男,汉族,生于XXXX年X月,四川XX县人,中共党员,大学本科学历。XXXX年X月参加工作在X县XX小学任教,XXXX年X月调到XX镇XX小学。其间,XXXX年X月加入中国共产党,XXXX年X月XX省委党校行政管理专科函授毕业,XXXX年X月XX学院计算机应用专业专科函授毕业,XXXX年X月XX学院汉语言文学本科函授毕业。现将我任现职以来的工作总结如下:二、思想政治方面

我热爱中国共产党,拥护党的政策、路线和方针,忠诚于党的教育事业,热爱教育工作,全面贯彻党的教育方针,认真履行一个人民教师的职责,具有高度的责任感和事业心。不断加强自身修养,认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论,学习“三个代表”重要思想和“十六大”会议精神,学习《中小学教师职业道德修养》,在工作中处处严格要求自己,兢兢业业,一丝不苟。认真学习贯彻课程改革精神,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。加强教学理论、教学方法的学习,了解当今世界先进的教育教学思想,努力提高自身业务素质。具有主人翁意识,乐于奉献,与时俱进,遵守行业行风要求,有进取、勤奋、求真的工作作风,真正做到“学高为师,身正为范”。遵守国家法律法规,遵守学校一切规章制度,顾全大局,服从学校安排,尽心尽职地完成学校交给的

工作任务。

三、教育、教学、课改、科研。

忠诚并立志献身人民的教育事业,有强烈的进取精神,勇于开拓,敢于创新。坚持全面贯彻党的教育方针,忠于职守,爱岗敬业;遵循教育规律、尽职尽责,教书育人;对所教数学科具有系统、坚实的基础理论、专业知识和完备的专业技能,在教育教学工作中善于捕捉先进的教育信息,刻苦钻研,勇于探索,因材施教,做出了突出的成绩。

加强教育理论学习,转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。认真学习新课程标准,积极钻研新大纲,领悟新课标精神,钻研新教材,吃透教材内容,领会编者意图,在教育教学中贯穿新课程理念。教学中倡导学习的民主性、平等性、自主性,让学生成为教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中,搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听,让学生明白数学来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心灵受到震撼,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学”变为“我要学”。改革教育教学方法,优化课堂教学结构,培养学生的创新精神和实践能力,对学生实施“自主、合作、探究”的学习。

我上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学

生有举一反三的能力。注意因材施教。利用课余时间对学生进行辅导,耐心讲解,及时查缺补漏。作业经过精心挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。此外,我总是不断学习,学习先进的教学方法,不断进行教学探索和改革,以改革促进课堂教学的质量,同时逐渐形成自己的教学风格。

业余时间我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的

理论作为指导,更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。

在改革课堂教学的同时,注重教学研究,积极参加教学科研,收效明显,中差生普遍提高很大,学习积极性明显增强。在研究中注重资料的积累和成果的提炼,撰写的论文《如何在生活中培养孩子的良好品德》获市一等奖,并有多篇论文及教学设计在县获奖。自开展课改实验工作以来,积极投身于课改工作,并认真领悟课改精神,积极对学生进行素质教育。

四、部门工作

团结全体教职工,紧密围绕在校行政周围。同时加强了师德教育,开展了“强师德、铸师魂、树形象”活动。开展师德师风教育。全体教师增强了事业心和责任感,树立了新的教育理念,尊重学生,信任学生,了解学生,关心学生,帮助学生。

同时配合学校抓好教师在职培训,提高教师的业务素质,做好教师继续教育工作,树立终身学习的理念,把教师继续学习,提高综合素质作为一项重要的工作来抓。加强对教师的各级各类业务理论的培训;引导鼓励协助中青年

教师参加更高学历的进修,不断改善学校学历结构,提高整体学历水平;组织教师参加信息技术过级考试,鼓励教师在教学实践中大胆使用信息技术,在实践中不断提高。

协助学校做好课改工作,抓好课题研究。加强课题研究的责任意识,把课题研究当作课改工作的重点工作来抓,以课题研究促进课改工作。

五、获奖情况。

在辛勤耕耘的同时,也取得了一定的成绩:(获奖情况简介)

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我用我的人格魅力去感染我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。回顾过去,为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰,看到培养的学生成人成材更值得骄傲。同时也看到自己工作的许多不足,总结过去,放眼明天,脚下的路依然曲折,肩上的胆子仍然沉重,为了祖国的教育事业,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉。附:获奖证书复印件

XX县XX镇XX小学

教师:XXX二0一O年六月三十日

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政治思想和业务工作总结

华蓥市溪口小学谭治会

谭治会,女,现年41岁,大学文化程度。1989年9月至201*年8月在华蓥山矿务局第五中学任教。201*年9月至今在华蓥市溪口小学任教。1996年3月被华蓥市职改办审批为小学一级教师。在任教期间,我担任过小学各科教学工作,兼任班主任,年级教研组长,同时也是学校职代会成员之一。自1996年被评为小学一级教师以来,在领导的信任,栽培和老师们的鼓励与支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务,并取得了较好的成绩,现将任现职期间的主要情况总结如下:

一、以身作则,德高为师

我认为,作为一个教师,首先要品行端正才能以德树人,以德育人。所以多年来,我坚持学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线,方针和政策。以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为准则》为准绳,严格要求自己,爱岗敬业,乐于奉献;不断提高自身的思想修养和业务能力;对学校布置的工作任务无条件服从,从不计较个人得失,满腔热忱地奋斗在教育、教学的第一线。与同事之间相互尊重,互帮互助,共同进步;教育学生时,做到以身作则,为人师表,以自己的一言一行来感染学生。对待学生,总是以情感人,以理服人,从不恶语相向和以任何形式体罚或变相体罚学生,对待学生的错误,总是以一颗爱心去抚慰他们,做细致的开导工作,

让其认识到自己的错误,并用自己的模范行动去影响学生。从教这么多年,自己无论教哪个年级,怎样的班,都能使领导放心,家长满意,学生欢迎。

二、爱心育人,用心教学,积极教研(一)教育工作方面

从教以来,我一直担任班主任工作,长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,坚持做到晓之以理,动之以情,导之以行,以自身的言行去感染学生。重视对学生干部能力的培养,坚持面向全体学生的原则。对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适宜的方法,防止不良意识的侵蚀;对学习差的学生做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上多给予关心和帮助;对那些特困生更是倾注了心血和爱心,使他们觉得老师既是自己的师长,又是一个可以与他们交流的朋友。平时和任课教师密切配合,针对不同特点的学生采用不同的方法,力争在他们成长的过程中,受到最好的引导。工作之余,常电话联系家长,采用家庭走访,家校联系等方式与家长沟通,共同探讨有效的教育方法,促使学生健康、茁壮地成长。由于本人的出色工作,所带的班级班风正,学习氛围浓,考试成绩好,学生的学习积极性高,受到了家长、学校的好评。本人也多次被评为“优秀班主任”。

(二)教学工作方面

在教学工作中,我一丝不苟的履行教学“六认真”。坚持做到以学生为主体,以教师为主导。不过,新的时代,新的教育理念、教育

也提出了新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求。特别是我市今年推行的“自学互帮导学法”,更有利于提高我们的业务能力和教学水平。把新的教学理念贯穿到自己的教学中去,语文教学,我就充分利用文本,把语文知识与学生的生活结合起来,把语文教学与社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的语文课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把理解文本的权利还给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验,真正做到原汁原味的语文教学。科学在发展,时代在进步,这就要求我们培养学生掌握各项技能,我就要求学生利用新的学习用具计算机,把学习语文知识的技能延伸到更广阔的空间去,同时也培养了学生搜集信息和处理信息的能力。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。在教学上我做到有疑必问,虚心请教其他老师,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,并经常听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作,力求在业务上精益求精,教学水平不断提高。通过自己的努力,学生的综合素质高,学习能力强,成绩优异,常获年级第一名。为此,我也获得了溪口小学“三八红旗手”、“岗位标兵”、“优秀教师”等称号。

(三)、教研工作方面

在教研工作方面,我深知教研工作对于教育教学工作的重要性,

凡是有机会参加的教研活动,我总是积极地参加。经常主动承担教研课或专题讲座,每次都是精心准备、认真完成任务。在教学中,我不断总结,积极研究,尽快适应新课改,近些年来,撰写了多篇教研文章在片区、校内交流,其中《创建一题多练的作文教学模式》一文在广安教研上发表。在担任教研组长期间,我认真组织本组教师,通过讲公开课、学习教研文章等形式,促使本组教师学习先进教育教学经验,改进教法,提高其教育、教学质量。多次指导本组教师上好汇报课、研究课、示范课,指导比自己晚出来的教师撰写各类论文,带动组员积极参加教研。本人多次评为“先进教研组长”。

三、不断进取,喜获丰收

作为一名教师要不断地学习,完善自己,在教学上才能得心应手。所以工作之余我经常阅读《小学语文教学》、《教师之友》、《四川教育》、《广安教研》、《华蓥教研》等,从中获得新的教育教学理念。同时还积极参加了上级主管部门组织的各项学习培训活动。201*年7月参加普通话培训,经四川语委会测试,确认普通话水平二级甲等。201*年8月参加广安市中小学教师教育技术能力培训,经检测成绩合格。201*年1月取得全国中小学教师教育技术水平考试证书。同时,在教育教学活动中也取得了较好的成绩。

201*201*年度被普教中心评为“优秀辅导员”;201*年下期被溪口小学评为“优秀班主任”;201*年3月被溪口小学评为“三八红旗手”;201*年下期被溪口小学评为“优秀班主任”;

201*201*年度所教一年级语文、数学成绩名列全年级第一;201*年10月,文章《新课程数学学科培训汇报稿》在校内交流;201*201*年度被溪口小学评为“优秀教研组长”;

201*201*年度所教一年级语文、数学成绩名列全年级第一;201*年3月被溪口小学评为“三八红旗手”;201*年5月获得校级“岗位标兵”称号;201*年7月被溪口小学评为“优秀班主任”;

201*年4月,文章《对简单应用题教学的几点看法》在华蓥市第一片区联教活动中交流;

201*201*年度所教二年级语文成绩名列全年级第一;201*年10月,文章《1120各数认识实践活动的设计》在华蓥市第一片区理科组内交流;

201*年3月获得校级“五好家庭户”光荣称号;

201*年6月班级参赛的舞蹈《大中华,我的家》获校级一等奖;201*年9月被溪口镇政府评为“优秀教师”;

201*201*年度所教三年级语文成绩名列全年级第一;201*年3月被溪口小学评为“优秀班主任”;201*年上期被溪口小学评为“优秀教研组长”;

201*201*年度所教四年级语文、科学成绩名列全年级第一、第二;

201*年11月,文章《培养学生良好的道德情感和正确的价值取向》在华蓥市第一片区文科组内交流;

201*年6月班级参赛的舞蹈《红炮仗》获校级一等奖;201*年7月所教班级获得“先进班集体”称号;

201*201*年度所教五年级语文、科学成绩名列全年级第一;201*年上期被溪口小学评为“优秀班主任”;201*年9月被溪口小学评为“优秀教师”;

201*201*年度所教六年级语文成绩名列全年级第一;201*年3月被溪口小学评为“三八红旗手;”

201*年4月参加片区联教活动,主讲《购买上帝的男孩》;201*年6月本班参赛的舞蹈《降临》和小提琴演奏《同一首歌》分获校级二等奖和三等奖;

201*年7月撰写的文章《创建一题多练的作文教学模式》在《广安教研》201*年第三期上发表。

总之,自担任小学一级教师以来,我始终以饱满的热情,高度的责任感,扎实的基本功,无私的奉献精神投身于教育教学事业,认真履行职责,努力探索教书育人规律,不断提高自己的教育实践能力,胜任了小学一级教师的职责,且具备了小学高级教师的任职条件,为此,特申请晋升小学高级教师职务,请组织考核评审。

二00九年十一月

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