备课组长工作总结
华粤中英文学校201*-201*学年度第一学期
八年级数学备课组工作总结
叶爱华
本学期我们备课组能根据学校教务处工作计划,深入学习教育教学
理论,不断更新教育观念,牢固树立质量意识,切实提高课堂教学效益,使教学质量上新台阶,所开展工作具体总结如下:
一、学理论提高业务修养
1、我们组继续认真学习《数学新课程标准》,并编写《华粤课程标准》;
2、本学期我校掀起了学习和推广“高效课堂”的高潮。我组能认真系统地使用“华粤课堂教学模式”,提高课堂教学质量;
3、我们组还继续学习了“洋思课堂教学模式”及杜郎口中学的教学模式;
4、继续认真开展师徒结对活动,以老带新。师徒间经常听课交流,认真评课。集中备课,共同商讨教材等。
二、抓常规,提高课堂质量,认真完成教学任务
我们组能在卢洋武主任的带领下,重点抓好备课和上课两个环节,充分发挥集体力量和智慧,共同探讨,相互协作,做到集体备课,资料共享,信息传递。树立“课堂是实施素质教育的主阵地”的意识,全面实施目标教学,切实提高40分钟的教学效益。
本学期进行了两次月考和期中、模拟考试、期末考试,我们能认真进行复习迎考工作,共同商讨复习策略。考试后加强补差工作,力争每一位学生都不掉队。
三、加强教学研究,提高教学质量1、我们组都参加了学校组织的“高效课堂研讨会”,能认识课题研究的重要性,以课题研究为龙头,深入开展教学研究活动,来促进教学效益;
2、新教师黄正军在10月份完成了汇报课;
3、学校课堂督查课,我们数学组积极筹备,认真对待,为此,我们多次进行集体备课,认真选题,共同探讨,分析教材,确定重点难点,及重点难点的处理办法,深入探讨课堂教学策略等等,做到心中有大纲,心中有教材,心中有学生。我们的目标是尽自己最大的努力,上最好的课。我组李长谊老师对外公开课,并取得了较好效果;
4、我们还采取“走出去”的形式,与兄弟学校教师进行交流。积极开展教学研讨,观摩活动,相互学习。
5、数学第二课堂活动也积极开展工作,抓好培优辅差工作,并为九年级的数学竞赛进行了一些培训。
以上是一学期来我们八年级数学备课组的总结。
扩展阅读:备课组长工作总结
备课组长工作总结
高一文数
高一数学备课组是一个主要由年轻教师组成的积极向上的团结的集体,我们备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动,为学生学会终身学习和可持续发展奠定良好的基础。在教书育人方面追求适合每个学生发展,坚持全体学生的全面发展,突出学生个性的健康发展,关注学生的终身可持续发展的数学教学模式;关注全组教师自身综合素质的可持续发展。在全组教师的共同努力下,取得了较好的成绩。现将本学期工作做以下总结:
一、团结协作,发挥集体力量
在这一学期,我们备课组对各项具体工作认真安排,落到实处:
(1)备课组采取“组备课制”,每周三下午进行集体备课,备课时针对教材进行逐章逐节的分析,每位教师具体负责一部分,讨论确立教学重点,研究重点、难点的突破,做到统一教学目标,统一教学进度,统一教学内容,认真备好每一节课,做好说课、听课、评课工作,相互切磋,教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。通过备课组活动,很多老师都有不同程度的提高。
(2)认真做好每节一份练习,周测、每单元一次的单元测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到:基础、典型、精练,并统一用电子稿形式保存,所以卷子的收集整理工作做得相对完善,在这方面下学期要继续保持。(3)认真做好学生的答疑解惑,耐心解答学生的问题,认真备好、上好每次的辅导课,力争使优秀学生脱颖而出,基础差的学生能够迎头赶上。(4)做好阶段考、期中、期末数学试题的命题工作,结合学生实际,注重命题的难度、信度、效度,注重三基考查,突出能力立意,反映教学实际,命题都基本符合学校要求。
二、掌握学情,做到有的放矢
平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习
能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性。
三、注重学习习惯的培养
我们文科一些学生基础差,学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯
差,因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题,解题的习惯,特别是本学期立体几何中,要求证明过程工整,规范,要给学生一个良好的示范作用,通过一学期的努力,学生的一些学习习惯有明显的好转。
总之,本学期可以说是圆满的完成了教学任务。由于初次担任备课组长一职,难免有些方面还存在着问题。我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高,使我们的活动质量提高到一个新的水平,为教学质量的提高做出应有的努力。
周岩波
201*年7月13日
友情提示:本文中关于《备课组长工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,备课组长工作总结:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。