初中部科组长工作总结

初中部科组长工作总结

初中部科组长工作总结

本学期.我担任了大半个学期的初中部科组长。担任之初

我深感责任之重大，初中部管理到位不到位直接关系到学校的荣誉，而校长在开学初就制定了严抓严管初中部的策略，初中部的学生日常行为欠佳，学习态度不明确，学习氛围不浓厚，个别老师往往会觉得做了很多事情，但依然不见成效，从而思想上自然会产生很大的波动。因此，在此期间主要做了以下工作：

一．做好上传下达工作

学校的各项规章制度，需要传递给各位老师时，我总是及时告知初中部的老师，让老师们心中知晓什么时间该完成什么样的工作，对老师们反映的问题及时反馈给各位主管领导。让领导们清楚这些老师在想什么？这些老师需要什么。二．及时了解教师提出各种问题。

本学期，初中部只有我一个老班主任，其余四个班主任都是今年才来我校工作的中青年教师，在日常工作中，只要有老师提出问题，我们都能及时为老师总结，解决，不能解决的，也都及时反馈给各位主管领导。三．日常工作不敢怠慢。

在日常管理过程中，有很多小事，但都需要认真去完成，如罗校安排的初中部卫生（特别是办公室卫生）家访等工作；欧阳主任安排的收取教案、听课本、检查作业；派学生帮助幼儿园管理孩童和帮助图书室管理图书等等。四．工种提前做保质保量

在日常教学中，根据学校行事历，什么时间该完成什么样的事情，什么时间该注意什么样的问题都提前通知各位班主任，如：预收费前我就通知班主任做好学生的思想工作，期末考试前一个月告知班主任注意学生损坏公物，撕作业本，撕书等问题。

五，协助学校完成“控烟学校”的评估资料

“控烟学校”评估的第四部分资料是我负责，与其他老师共同完成，虽然有些辛苦，但学到很多东西。六，开展团队工作

本学期我担任学生的团队建设和管理工作，通过外出学习和业余钻研，对团队有了较高的认识，并使38名学生入团，在校党委和各位领导的帮助和指导下，胜利举行了“共青团简壹学校第一次代表大会”并举办了两个活动，同时把校团组织，团员情况向上一级做了细致的汇报。

经过大半学期的不懈努力，初中部的现状有所改观，这也使我对这份工作有了清醒的认识，但同时也看到了自身的不足。

在日常的巡查过程中，经常会看到有些学生睡觉或做小动作，我不能及时把这些现象指给各授课老师，因为我认为这样做会伤及授课老师的自尊，老师之间一定要团结，但现在看来这样是错误的，这是放不开的表现，在今后的工作中一定要改正。

以上是我担任初中部科组长的工作总结，不足之处请领导批评指正。

刘洪臣

201*.1.14

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数学科组工作总结

本学期来，在学校领导的支持和数学科组的老师团结协作下，，全组教师坚持学习教育、教学理论，积极参加开展各项教研活动，完善和改进数学教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献，并取得了良好的成绩。

下面将本学期我们科组的工作总结如下：一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划

利用科组活动时间加强理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。通过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中，大家还针对教学上出现的问题进行了热烈的讨论，同时又结合所任班级的教学情况制定了相应的教研、教学计划。

二、狠抓教学常规，全面提高教学质量

1．加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。

2．进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师都上了1节数学公开课，听课都在15节以上。

3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载，并对存在问题的学生及时提醒，限时改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。

4、注重每一次的月考，认真做好成绩记录，写好月考评析，及时在科组活动上交流讨论反馈主要存在的问题，共同寻找方法措施。

5、注重差生的转化工作，抓两头，促中间，全面提高。老师们都采用各种各样的手段激发差生的学习兴趣，通过课外辅导提高差生的学习成绩，基本做到了降低低分率，提高及格率优秀率。

三、注重教学科研以研促教提高有效教学

1、我们科组继续开展新老教师“一帮一”结对子活动，互帮互学，取长补短，使新教师能更好地把握教学方法，提高教学质量。

2、继续坚持集体备课制度，由科组长牵头，同级老师互相交流，集体备课，讨论授课的方法，相互听课，取长补短，加强随机教研。(从开学的第三周开始，组织教师观看优质课例，从中学经验，把行之有效的教学经验吸取过来,并结合自己的实践进行反思，采取探讨、尝试、总结的方法,实行边学边教。提高教学水平。)

3、加强教育教学理论的学习，坚持撰写教学反思，教学后记，教学体会，积极参加市教育教学论文的评比。四、加强备考精神，提高中考成绩

结合我校的工作计划，本学期开学之初，九年级的数学老师就结合今年的中考方向及本届学生的实际，在总结去年复习教学的经验的基础上，认真制定备考计划，研究相应的措施。第四周基本结束了新课，进行了总复习。第一轮系统复习阶段，主要夯实基础，完善知识框架；第二轮专题复习阶段，主要强化重点与难点，模拟训练；第三轮查漏补缺阶段，主要进行套题训练，巩固提高。五、存在问题及今后工作

这学期，我们虽然取得了喜人的成绩，但是在教学质量管理中还有待解决的问题：譬如教师教研能力有待提高、教师整体教学水平有待进一步提高等。因此，我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，

让学生乐意学、喜爱学数学。在研究中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮助更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成绩。

城东中学数学组

201*.7

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