绿光教育总结的少儿英语培训需要注意的
少儿英语培训需要注意什么
少儿英语培训要注意什么?培养孩子英文的能力，绝不仅仅是学校里填鸭式的教育所能做到的。上海绿光教育机构提醒家长们，逼孩子学英文是不行，分数排名制的教育容易适得其反。孩子的英文教育12岁之后就很难建立英语思维了，因此孩子3~12岁之间是儿童英语教育的黄金时间。
那么少儿英语培训要注意什么?绿光教育少儿英语培训机构专家指出，儿童英语教育，少儿英语培训要注意要注意8大问题：
1.英语环境非常重要。儿童英语教育在中国为什么不行，因为没有一个纯英语环境，英语的环境影响孩子的英文思维。
2.语言的思维影响儿童英语教育语言的学习。学习英文必须要习惯采用英文的思维，是用英语方式去理解和思考事物。
3.翻译使不得。儿童英语教育最忌是太依赖翻译的辅助，孩子的语言天赋在于掌握语言思维。实质是孩子在英语环境中可以做到不翻译。
4.不要过分执着外教。绿光教育机构指出很多家长在选择少儿英语培训机构时一定要坚持外教这样子其实很不理智，中国的老师更了解中国孩子的成长历程，中国学校的教育方式，更能够结合孩子的实际情况教育孩子。
5.让孩子用汉语理解学习英语，是在破坏英语思维的建立：用汉语理解和学习英语，是在浪费孩子们的语言黄金期，而且使翻译成为一种本能，阻碍英语思维的建立。儿童英语教育最好慢慢让孩子习惯英语看待周围的一切。
6.语言学习的规律是先会说再会写：任何一种语言都分为"语"和"文"两部分。"语"的表现是听说，实质是语言思维;"文"的表现是读写，实质是语言思维的书面表达方式。
7.英语文字与汉字是完全不同的：儿童英语教育千万不要叫孩子"背单词"，往往孩子强记的只是汉语翻译。
8.把英文当成一种语言工具学习：儿童英语教育之路任重而道远，英语环境容易建立，也不容易建立。怎么说，比如听一盘磁带，看一部原版电影等可以算是建立了基本的环境，但是无法深入，绿光教育学院就是制定完全制定全英文浸泡环境的少儿英语培训机构。
儿童英语教育一定要选好少儿英语培训机构，家长选择少儿英语培训机构要看清楚哪家培训机构能否建立一个完全的英语环境，英语的教育方式如何。师资力量如何等。
建立英语学习好习惯，听英语时不翻译的习惯;天天听英语的习惯。保持好习惯是成功的开始只要培养起好习惯，并坚持不懈，每个人都可以掌握英语。
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扩展阅读：绿光教育总结的少儿英语学习的50种策略
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1.IthinkofrelationshipsbetweenwhatIalreadyknowandnewthingsIlearninEnglish.思考新学的与已学过的英文有何关联。
2.IusenewEnglishwordsinasentencesoIcanrememberthem.用新学单字造句以便牢记生字。
3.IconnectthesoundofanewEnglishwordandanimageorpictureofthewordtohelpmeremembertheword.
记生字时，将字的发音与其图像做链接。
4.IrememberanewEnglishwordbymakingamentalpictureofasituationinwhichthewordmightbeused.
记生字时，在脑中想象一个这个字可以被运用的情境。5.IuserhymestoremembernewEnglishwords.使用诗歌韵文记忆生字。
6.IuseflashcardstoremembernewEnglishwords.使用有图有字的闪卡记忆生字。
7.IphysicallyactoutnewEnglishwords.以肢体表演所学的生字。8.IreviewEnglishlessonsoften.经常复习课文。
9.IremembernewEnglishwordsorphrasesbyrememberingtheirlocationonthepage,ontheboard,oronastreetsign.
记生字或词组时，会去记这些生字或词组出现的位置，在哪一页、哪一个看板、或哪一个街道的标示上。
10.IsayorwritenewEnglishwordsseveraltimes.学生字时，多说或多写几次。
11.ItrytotalklikenativeEnglishspeakers.试着说地道的英语。
12.IpracticethesoundsofEnglish.练习英语发音。
13.IusetheEnglishwordsIknowindifferentways.以不同方式使用所知的英文单字。14.IstartconversationsinEnglish.主动使用英语与人交谈。
15.IwatchEnglishlanguageTVshowsspokeninEnglishorgotomoviesspokeninEnglish.观看英语发音的英语电视节目或电影。16.IreadforpleasureinEnglish.以阅读英文为乐。
17.Iwritenotes,messages,letters,orreportsinEnglish.使用英文留纸条、留话、写信、或写报告。
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18.IfirstskimanEnglishpassage(readoverthepassagequickly),thengobackandreadcarefully.
先快速浏览一段英文，然后再重新细读它。
19.IlookforwordsinmyownlanguagethataresimilartonewwordsinEnglish.在母语里，找英文生字的同义字词。20.ItrytofindpatternsinEnglish.试着找出英文的规则。
21.IfindthemeaningofanEnglishwordbydividingitintopartsthatIunderstand.将一个生字拆成一些我所知道的部份来了解其含义。22.Itrynottotranslateword-for-word.尝试不逐字翻译。
23.ImakesummariesofinformationthatIhearorreadinEnglish.将所听所读的信息，以英文做摘要。
24.TounderstandunfamiliarEnglishwords,Imakeguesses.对不熟悉的英文单字，去猜它的意思。
25.WhenIcan’tthinkofawordduringaconversationinEnglish,Iusegestures.与人英语对话，有一个字忘了怎么说时，以动作来表达。26.ImakeupnewwordsifIdonotknowtherightonesinEnglish.不知道正确的英文单字时，会自己编造。
27.IreadEnglishwithoutlookingupeverynewword.读英文时不会每逢生字便查字典。
28.ItrytoguesswhattheotherpersonwillsaynextinEnglish.尝试猜猜别人接下来要说的英文是什么。
29.IfIcan"tthinkofanEnglishword,Iuseawordorphrasethatmeansthesamething.想不起一个英文单字时以一个同义字或同义词替代。30.ItrytofindasmanywaysasIcantousemyEnglish.想办法以各种方式来使用所学到的英文。
31.InoticemyEnglishmistakesandusethatinformationtohelpmedobetter.知道自己所犯的英文错误并能善用它来帮助自己学得更好。32.IpayattentionwhensomeoneisspeakingEnglish.每当有人说英语时,注意听。
33.ItrytofindouthowtobeabetterlearnerofEnglish.想办法找出把英文学得更好的方法。
34.IplanmyschedulesoIwillhaveenoughtimetostudyEnglish.做好规划,找出足够的时间学英文。35.IlookforpeopleIcantalktoinEnglish.找寻可以英语会话的对象。
36.IlookforopportunitiestoreadasmuchaspossibleinEnglish.找寻机会尽可能读英文。
37.IhavecleargoalsforimprovingmyEnglishskills.
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确立明确目标，不断增进英文听说读写能力。38.IthinkaboutmyprogressinlearningEnglish.思考自己英文学习的进展。
39.ItrytorelaxwheneverIfeelafraidofusingEnglish.每当觉得害怕使用英文时，想办法放松自己。
40.IencouragemyselftospeakEnglishevenwhenIamafraidofmakingamistake.甚至当害怕会犯错时，仍鼓励自己说英语。
41.IgivemyselfarewardortreatwhenIdowellinEnglish.当自己的英文表现不错时，给自己奖赏或好好吃一顿。
42.InoticeifIamtenseornervouswhenIamstudyingorusingEnglish.注意自己学习或使用英文时会不会紧张。
43.Iwritedownmyfeelingsinalanguagelearningdiary.写日记，记录学习英文的感想。
44.ItalktosomeoneelseabouthowIfeelwhenIamlearningEnglish.与别人分享学英文的感想。
45.IfIdonotunderstandsomethinginEnglish,Iasktheotherpersontoslowdownorsayitagain.
听不懂英文时，请他人放慢速度或再说一次。46.IaskEnglishspeakerstocorrectmewhenItalk.说英语时，请英语为母语人士帮你更正错误。47.IpracticeEnglishwithotherstudents.与同学一起练习说英语。
48.IaskforhelpfromEnglishspeakers.求助于英语为母语人士。49.IaskquestionsinEnglish.用英语发问。
50.ItrytolearnaboutthecultureofEnglishspeakers.尝试学习了解英语文化。
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