江庄镇高村幼儿园4月份养成教育工作总结

江庄镇高村幼儿园4月份养成教育工作总结

江庄镇高村幼儿园4月份养成教育工作总结

进入4月以来，高村幼儿园根据养成教育工作的安排扎实有效的开展工作，主要做了以下工作：

1、继续以童谣传唱为主线，引导幼儿养成良好的习惯。各班级按照要求先后教唱了集队、做操、洗手、文明用餐、文明游戏等方面的童谣，截止目前，先后教唱了入园、用餐等一日常规幼儿歌谣数十首。教师积极引导幼儿对照童谣自主去做互相评比帮助改正，使绝大部分幼儿知道了如何去做才是良好的习惯，逐步改掉了原来的陋习。幼儿在入园、离园、游戏、上课均有明显的进步。

4月23日下午，学校集中进行了养成教育歌谣评比活动，各班级将开学以来学唱的幼儿园一日常规幼儿歌谣进行筛选、排练并集中展示，全体参与，共同演唱。活动的开展不但丰富了幼儿的学习生活，而且有效地调动了幼儿学歌谣、做标兵的积极性。

2、开辟养成教育评比栏，鼓励幼儿告别陋习，养成好习惯。各班级利用有效空间开辟了好习惯评比栏，评比栏设计针对幼儿的年龄特点，在精美的星星、小房子图案上张贴好孩子的照片，凡是在教师要求范围内表现突出的幼儿均可得到此项殊荣。此外，各班级还利用了在额头上贴五星、红花等图案的形式鼓励幼儿告别别陋习，养成好习惯。

3、举行养成教育经验交流活动，进一步明确幼儿园养成教育的主要任务和目标。

4月9日下午，江庄镇高村幼儿园召开了“幼儿园养成教育经验交流现场会”，会议主要内容是交流各班级在3月份和4月上旬幼儿养成教育方面好的经验和做法，明确幼儿园的主要任务和目标。

交流会上，庄艳等4名班主任与大家分享了幼儿园养成教育工作中一些成功的经验和做法，全体教师针对“养成教育”这一中心话题纷纷发表感言，园长周从喜对这次养成教育交流研讨会给予了总结，要求全体教师以此为契机，再接再厉，努力开创幼儿园养成教育新局面，为幼儿一生发展奠定坚实的基础。

4、积极利用区域活动培养幼儿良好习惯。

在用餐、游戏、做操、课堂上，我们经常发现想当一部分幼儿做的不好，如将饭菜撒在桌子上，课堂上随便走动，游戏时互相拥挤，对此，我们要求教师在活动前首先要对幼儿进行行为要求指导，然后搞好示范引路，让幼儿知道该如何做，对于不好的行为要及时给予指导订正，特别是小班的幼儿要不厌其烦的进行引导，直至行为符合要求。

针对部分幼儿较情绪化，对自己感兴趣的事情注意力较集中，不感兴趣的事情不能有意和不懂什么时候该注意力集中的问题，首先，我们通过组织幼儿讨论，使幼儿知道什么时候该注意力集中。其次，初步培养幼儿的倾听意识，使幼儿会倾听别人讲话。第三，要求幼儿在听老师讲话的时候眼睛要看着老师停止一切小动作。经过一段时间的培养，幼儿的有意注意逐步提高，我们又进一步制定了措施。如在活动时多提问多提示，加强幼儿与家长的联系，形成家园一致教育，多利用小组活动的形式多与幼儿交流，增强对个别幼儿的指导。现在绝大多数的幼儿有意识的有注意，课堂常规稳定了，活动效率提高了，幼儿的学习兴趣增加了。

经过全体老师的共同努力,班上幼儿活动常规、进餐、学习习惯、行为习惯等有了很大进步,礼貌、文明的孩子多了。

201*年5月2日

扩展阅读：养成教育阶段工作总结

养成教育阶段性工作总结

3月15日以来，我园根据养成教育工作计划安排，主要进行了入园和离园教育和洗手预防疾病的良好习惯教育，同时，结合3.22世界水日，在全园开展了节水主题教育。

针对部分幼儿每日入园和离园时存在的不良行为，幼儿园15日至19日29日在全体幼儿中开展了文明入园、文明离园竞赛活动。活动主要以教唱童谣的形式进行，通过教唱入园和离园童谣，要求并引导幼儿做到：每天早晨，家长护送至校园门口，一定要和家长说“xx再见！”，然后自己步行进入校园；晚上离园时，一定要和护送至大门口的老师说一声“老师再见！”此外，幼儿园还要求教师每日一定面带微笑迎接幼儿，与来园孩子亲切的打招呼，对情绪不好的幼儿给予安慰，对小年龄幼儿搂一搂、抱一抱、亲一亲，引导中班和大班幼儿相互间问候，共同营造被关爱的温馨氛围。通过近2个星期的强化训练活动，幼儿逐渐养成了良好的入园、离园习惯。原来需要家长亲自送到班级的幼儿也在良好行为的熏染下有了很大的进步，不仅能够自行来到班级，而且学会了和家长、教师、伙伴主动打招呼。幼儿家长看到自己的孩子活泼懂事，分外高兴。

3月22日是世界水日，我园在全园开展了节水主题教育。在老师的组织下，小朋友们首先观看了我国西南地区旱灾情况的图片，初步了解了水的用处以及水资源缺乏的严重性，然后围绕“假如没有水，世界会怎样”引导幼儿展开讨论，使节水意识深深印在了幼儿的心头。最后要求孩子们从自身做起，爱惜水源，水龙头开小一点，不浪费水，洗好手后关紧水龙头。节水日当天，我园教唱了洗手歌，还举行了节水洗手竞赛。此外，还利用家长接送幼儿的时间，向家长发放节水倡议书，建议家长在生活中自觉节约用水，从而“小手拉大手”，带动家庭、社会共同节水。系列活动的开展不仅增强了幼儿的意识，而且培养了幼儿良好的便前饭后洗手的良好习惯。

江庄镇高村幼儿园201*年3月28日

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