教师企业实习总结

教师企业实习总结

实习总结

201*年暑假期间，本着提高专业技能及实践教学能力的目的，我在鸿达公司完成了将近一个月的顶岗实习实践工作。

在定岗实习期间，我积极深入施工现场，在鸿达公司领导和员工帮助和协调下，我完成了一下任务，并从中得到收获。

一、通信电源系统认识。作为通信系统最关键的基础设施通信电源系统，虽然占的比例较小，但是在通信网络上却是一个完整而又不可替代的部分。通过实习，认识了低压配电系统、油机供电系统、UPS系统、直流供电系统等，并见习了整个油机的安装、布线及联调过程。

二、综合布线系统。对现代化的大楼来说，结构化布线系统至关重要，一套高品质的综合布线系统直接关系到楼宇现代化的成败。现今，随着FTTH的发展，用户终端布线也日趋智能化。为此，实习中我参与了福州江南水都兰邑社区的综合布线施工。把理论中的关于建筑物主干线及水平布线系统的相关知识及施工规则与实际操作相结合，从中体会出实践与理论的不同之处。

三、通信机房标签标识规范。线缆标签、平面标签、机架标签、吊牌标签等。线缆标签是指用于网线、光纤、2M线、电源线、普通电缆、射频电缆等不同线路的标识，使用旗形标签。平面标签适用于交换机、光端机、工作站、服务器、机柜、面板等平面设备的标识。吊牌标签包括室内大直径线缆和室外环境恶劣的架空电缆和地下电

缆，该部分的实习贯穿始终，我认为，对于标签的标识细心很重要，标签标识的准确性对日后的维护检修是至关重要的。

四、无线基站部分。无线基站设备的室内外安装主要是中国电信CDMA基站的安装与维护。室外施工部分为常规天馈系统，室内施工主要是硬件安装。通过连续几天的跟踪学习、观察和实践，了解到如下安装程序：室内硬件安装从设备收货、开箱验货开始，到主设备、电源、传输设备、电池、AC箱、防雷系统、室内地排再到馈线避雷及室内走线架的设计施工，最后对无线设备、传输设备、电源设备加电测试，当全部合格通过后，室内施工工程结束。对于室外部分，主要为抱杆的建设、天线测试吊拉与预安装、馈线卡安装与接头制作和测试、吊拉与预安装、地面走线架的设计与安装、天馈防雷防水、接地等细节处理，最终完成进行质量自检与资料填写。此外，还接触了必要的施工工具，了解其使用场所及使用方法。

五、前沿技术实训基地建设工程的跟踪实习。当前，三网融合已经逐步从试点城市拓展为全面发展阶段，广电和电信网络改造和资源共享，强化网络信息安全管理。基于此FTTH作为重要的传输手段越来越普及。通过公司领导的协调帮助，在实习过程中，我参与了中国电信福州培训中心商务领航实训室的改造工程。此项目实训主要掌握当下流行的前沿设备(使用与FTTH)中兴、华为终端设备的安装、调试与使用方法。同时，了解到工程中关于实训室建设流程、施工技术、室内布线安装、走线架建设、光电缆线路标识等技术要求。该项目的实习使我们能够在一个微型实训室中看到当前宏观的通信工程

建设，也是我们了解了企业应对客户的操作流程，以及项目管理者对工程进度的监管流程。

六、安全生产知识。这方面主要是防触电安全、高空作业安全。通过观察企业员工的实际操作过程，总结安全操作的深刻意义，体会到安全问题在通信工程中的重要地位。

总之，这个时期的实习经历，让我更好的了解通信行业中涉及到的方方面面，让理论知识和实际应用有机的结合起来，这对以后的指导教学起到了很好的作用。

最后，感谢学校领导为我们提供的这次顶岗实习的机会，感谢鸿达公司领导为我们精心安排的实习经历，感谢在实习过程中师傅们的耐心指导，希望日后会有更多的机会深入企业，了解企业需求的机会，以此来更好的指导教学。

扩展阅读：教师下企业实践小结

教师企业实践小结

一、实习时间

201*-1-10到201*-2-9二、实习单位

广东南方数码科技有限公司三、实习目的

与企业专家员工进行交流，切实了解企业对通信行业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为通信专业下一步的专业课程教学做准备。

四、实习内容

在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受广东南方数码科技有限公司管理人员和技术员工的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。学习和了解广东南方数码科技有限公司的工作流程和内容，主要负责通讯设备的日常维护，调试；网络数据传输开发应用；计算机软硬件及网络系统维护，独立解决电脑故障；网络软件编程、编译；为客户解决故障。在工作任务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；实践电子通信企业的真实工作环境、岗位职责、任职条件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法；掌握了通信设施设备操作和通信作业的技术技能。

五、实习单位简介

广东南方数码科技有限公司（SOUTHDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTD.简称“南方数码”），是一家集数据、软件、服务于一体的中国领先的地理信息产业供应商和数字城市技术解决方案供应商。

南方数码位于国家级软件产业基地--广州天河软件园，是信息产业部认定的“软件企业”，同时也是广州市认定的“高新技术企业”，具有ISO9001：201*“国际质量体系”认证、“CMMI3级认证”、“测绘资质”和“系统集成资质”。公司在长沙、昆明、济南设有研发机构，在广州、北京建有两个数据处理中心。公司承担了多项省、市、区科技攻关项目，并多次获国家、省、市政府和科技部门的奖励。自主开发的50多个软件产品获得“软件产品登记”和“著作权登记”。其中南方地形地籍成图与建库软件（CASS）拥有全国90%的市场份额，并成为业界事实标准；房测之友BMF成为房地产测绘行业唯一通过权威机构评测的专业软件，居同类软件市场占有率之首。

公司全面面向数字城市，以数据为基础，以基础测绘、房产、国土、市政、规划等行业为核心，发展地理信息产业。专业提供传统4D产品及新兴的TDOM和DSM产品的生产、城市三维景观制作，以及数据整合、建库服务、遥感动态监测等全方位、高质量的数据服务，以及数字国土、数字房产、信息化测绘、数字市政等数字城市建设中的软、硬件产品、系统和服务。

南方数码在国内拥有全国160多家省、地市级技术服务机构，长沙、昆明、济南、合肥等数十家数码专业分公司，服务网络遍布全国，能够为用户提供快速、优质的服务。目前，公司已有数百个政务管理系统稳定运行在各级政府和行业管理部门。南方数码还与微软、ORACLE、Esri、绿盾等众多企业建立了长期的战略合作伙伴关系。

秉承“以人为本、专业专注、和谐共赢”的理念，南方数码始终坚持以“数据软件服务”为核心，提升地理信息价值为已任，愿与同行一起，推动中国的信息化建设事业！

六、假期实习体会

1．教学一定要贴近企业的实际情况

现在的通信行业有比较多的工具，在实际教学中没有，而且学生毕业的时候，到用人单位手里面的证书也没有几个，用人部门的主管问几个简单问题，很快就发现在学校基本上什么也没有学，到了工作岗位还得从头学起。

带我们的师傅这样说：不管什么学校毕业，只要肯吃苦，在一线学三年，肯定比在学校学三年管用。不过也有遗憾：十个学徒，三年后剩下的顶多一两个，其他的要么吃不了这个苦，要么就是自己觉得翅膀硬了跳槽了。

哪个人不是经过了五六年的摔打才当师傅的？现在的小孩，三年就感觉自己学得差不多了，自己出去单干或者是到小店去当大工，比在4S店干难多了，因为天天面对不同品牌的车型，挑战更大。

2．课程设置要根据企业实际需要下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构通信专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了中职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。

七、实习心得

此次到企业学习，感觉到学校培养人才和企业所需要的人才这两者之间的契合度，到今天我们的教育还停留在十几年前的程度上，很少有学校的课程设置能够符合、贴近、领会企业的要求，常常是两边相去甚远。其实解决的办法很简单，那就是学校的教育要走进企业，即使没有大的硬件投入（当然基本的一些基础硬件设备学校是必须有的），可以和企业联合教学，就像我们常常讲的德国的双轨制那样，互相促进，这样的学生毕业时不用自己出去找工作，也不用学校去四处推荐，企业自己就会找上门来，这是这个假期实习的较大感触。

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